语文教学用可移动式讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种支撑座，具体是一种语文教学用可移动式讲台，属于教室辅助设备技术领域。
【背景技术】
[0002]在目前的社会中，语文教学由于与社会的关系最为密切，一直是教育中最为重视的教育领域之一。在语文的教学中，讲桌是语文老师教学的用品之一。然而，现有的讲桌结构简单，不便于教师的使用。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种语文教学用可移动式讲台，在确保讲台安装座不会被腐蚀的同时，方便讲台的搬运，减少教学的占地面积，确保语文教学的正常进行。
[0004]为实现上述目的，本实用新型包括安装座、电控伸缩架、加紧板、讲台、万向轮、控制模块和遥控器；讲台竖直安装在安装座内，并通过安装在安装座上表面两侧的固定板固定在安装座的内部，讲台的前表面的上方可旋转的设置有一块伸缩板，所述的伸缩板上表面的中间位置可旋转的设置有一块挡板，挡板为复合层，中间位木质，两侧为橡胶层；安装座为矩形状，内部开有凹槽，凹槽的深度为10-15cm，凹槽内侧设置有一层保护层；万向轮两个一组，设置两组，平行安装在安装座下端的两侧；控制模块设置在安装座的外侧的前表面，控制模块中安装有无线信号接收装置；电控伸缩架设置四根，分别安装在安装座的左右两侧、靠近直角边的位置，电控伸缩架的控制器两两串联后，均与控制模块电线号连接，且电线号连接所使用的电线设置在安装座内部；电控伸缩架的最大伸长距离大于万向轮的直径，电控伸缩架的最小收缩距离小于万向轮的直径。遥控器中安装有无线信号发射装置，与控制模块中安装的无线信号接收装置无线信号连接。安装座的后侧以及左右侧的中间位置均开有方形通孔，通孔内设置有加紧块，加紧块的前侧设置有保护层，保护层为橡胶层；安装座内部的底部表面均布有多个橡胶凸块，橡胶凸块的高度为2_-3_。
[0005]进一步，电控伸缩架为方形或圆形状，底部均设置有一块底板，底板尺寸大于电控伸缩架底部的尺寸。
[0006]进一步，底板的底部安装有保护垫，所述的保护垫为橡胶保护垫。
[0007]进一步，电控伸缩架的最大伸长距离比万向轮的直径大4_6cm，电控伸缩架的最小收缩距离比万向轮的直径小4-6cm。
[0008]进一步，安装座中凹槽内侧设置的保护层为橡胶层或者棉绒层。
[0009]使用原理:日常使用时，将讲台放置安装座上后，根据讲台底部的尺寸，推动加紧块将之固定，并通过底部的橡胶凸块加以保护；此时，安装座四周的电控伸缩架属于收缩状态，使用者可以通过安装座底部的万向轮推动整个讲台到达放置的位置；位置调整完成后，使用者通过遥控器发出信号到控制模块，控制模块发出指令到电控伸缩架拉伸，将安装座顶起至万向轮的的底部脱离地面为止，停止控制。需要移动时，使用者通过遥控器发出信号到控制模块，控制模块发出指令到电控伸缩架收缩，将安装座降下至万向轮的的底部接触地面为止，停止控制，并推动讲台到指定的位置，如此反复。在上述基础上，讲台设置有伸缩板，增加了讲台面积，伸缩板中间位置设置有挡板，用于支撑书，保证了正常的使用。结合工作原理，本实用新型方便讲台的搬运，避免在引动时发生的碰撞，减少不必要的损失，省时省力，减少教学空间，确保了语文教学的正常进行。
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:1、电控伸缩架，2、安装座，3、加紧块，4、万向轮，5、遥控器，6、控制模块，7、底板，8、讲台，9、伸缩板，10、挡。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
[0013]如图1所示，一种语文教学用可移动式讲台，包括安装座2、讲台8、电控伸缩架1、万向轮4、控制模块6和遥控器5 ;所述的讲台8竖直安装在安装座2内，并通过安装在安装座2上表面两侧的固定板3固定在安装座2的内部，讲台8的前表面的上方可旋转的设置有一块伸缩板9，所述的伸缩板9上表面的中间位置可旋转的设置有一块挡板10，所述的挡板10为复合层，中间位木质，两侧为橡胶层；安装座2为矩形状，内部开有凹槽，凹槽的深度为10-15cm，凹槽内侧设置有一层保护层；万向轮4两个一组，设置两组，平行安装在安装座2下端的两侧。控制模块6设置在安装座2的外侧的前表面，控制模块6中安装有无线信号接收装置；电控伸缩架I设置四根，分别安装在安装座2的左右两侧、靠近直角边的位置，电控伸缩架I的控制器两两串联后，均与控制模块6电线号连接，且电线号连接所使用的电线设置在安装座2内部；电控伸缩架I的最大伸长距离大于万向轮4的直径，电控伸缩架I的最小收缩距离小于万向轮4的直径；遥控器5中安装有无线信号发射装置，与控制模块6中安装的无线信号接收装置无线信号连接。
[0014]作为本实用新型进一步的改进，电控伸缩架I为方形或圆形状，底部均设置有一块底板7，底板7尺寸大于电控伸缩架I底部的尺寸，增大接触面积，确保在支撑讲台时的稳定性。作为本实用新型进一步的改进，底板的底部7安装有保护垫，保护垫为橡胶保护垫，避免对地面的磨损。作为本实用新型优选的方式，电控伸缩架I的最大伸长距离比万向轮4的直径大4-6cm，电控伸缩架I的最小收缩距离比万向轮4的直径小4-6cm。上述设计，减少控制的时间，提高效率。作为本实用新型优选的方式，安装座2中凹槽内侧设置的保护层为橡胶层或者棉绒层，确保对讲台底面的保护。
[0015]日常使用时，将讲台放置安装座上后，根据讲台底部的尺寸，推动加紧块将之固定，并通过底部的橡胶凸块加以保护；此时，安装座四周的电控伸缩架属于收缩状态，使用者可以通过安装座底部的万向轮推动整个讲台到达放置的位置；位置调整完成后，使用者通过遥控器发出信号到控制模块，控制模块发出指令到电控伸缩架拉伸，将安装座顶起至万向轮的的底部脱离地面为止，停止控制。需要移动时，使用者通过遥控器发出信号到控制模块，控制模块发出指令到电控伸缩架收缩，将安装座降下至万向轮的的底部接触地面为止，停止控制，并推动讲台到指定的位置，如此反复。在上述基础上，讲台设置有伸缩板，增加了讲台面积，伸缩板中间位置设置有挡板，用于支撑书，保证了正常的使用。结合工作原理，本实用新型方便讲台的搬运，避免在引动时发生的碰撞，减少不必要的损失，省时省力，减少教学空间，确保了语文教学的正常进行。
[0016]本实用新型在确保讲台通过安装座脱离地面，避免被腐蚀的同时，方便讲台的搬运，避免在搬运时发生的碰撞，减少不必要的损失，省时省力，确保了教学的正常进行。
【主权项】
1.一种语文教学用可移动式讲台，其特征在于，包括安装座(2)、讲台(8)、电控伸缩架⑴、万向轮⑷、控制模块(6)和遥控器(5); 所述的讲台(8)竖直安装在安装座(2)内，并通过安装在安装座(2)上表面两侧的固定板(3)固定在安装座(2)的内部，讲台(8)的前表面的上方可旋转的设置有一块伸缩板(9)，所述的伸缩板(9)上表面的中间位置可旋转的设置有一块挡板(10)，所述的挡板(10)为复合层，中间位木质，两侧为橡胶层； 所述的安装座(2)为矩形状，内部开有凹槽，凹槽的深度为10-15cm，凹槽内侧设置有一层保护层；所述的万向轮(4)两个一组，设置两组，平行安装在安装座(2)下端的两侧；所述的控制模块(6)设置在安装座(2)的外侧的前表面，控制模块(6)中安装有无线信号接收装置；所述的电控伸缩架(I)设置四根，分别安装在安装座(2)的左右两侧、靠近直角边的位置，电控伸缩架(I)的控制器两两串联后，均与控制模块(6)电线号连接，且电线号连接所使用的电线设置在安装座(2)内部；所述的电控伸缩架(I)的最大伸长距离大于万向轮⑷的直径，电控伸缩架⑴的最小收缩距离小于万向轮⑷的直径；所述的遥控器(5)中安装有无线信号发射装置，与控制模块(6)中安装的无线信号接收装置无线信号连接。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用可移动式讲台，其特征在于，所述的电控伸缩架(I)为方形或圆形状，底部均设置有一块底板(7)，所述的底板(7)尺寸大于电控伸缩架⑴底部的尺寸。
3.根据权利要求2所述的一种语文教学用可移动式讲台，其特征在于，所述的底板的底部(7)安装有保护垫，所述的保护垫为橡胶保护垫。
4.根据权利要求2所述的一种语文教学用可移动式讲台，其特征在于，所述的电控伸缩架⑴的最大伸长距离比万向轮⑷的直径大4-6cm，电控伸缩架⑴的最小收缩距离比万向轮⑷的直径小4-6cm。
5.根据权利要求2所述的一种语文教学用可移动式讲台，其特征在于，所述的安装座(2)中凹槽内侧设置的保护层为橡胶层或者棉绒层。
【专利摘要】本实用新型公开了一种语文教学用可移动式讲台，本实用新型包括安装座、电控伸缩架、加紧板、讲台、万向轮、控制模块和遥控器；讲台竖直安装在安装座内，并通过安装在安装座上表面两侧的固定板固定在安装座的内部，讲台的前表面的上方可旋转的设置有一块伸缩板，所述的伸缩板上表面的中间位置可旋转的设置有一块挡板。本实用新型在确保讲台安装座不会被腐蚀的同时，方便讲台的搬运，减少教学的占地面积，确保语文教学的正常进行。
【IPC分类】A47B19-10, A47B19-00
【公开号】CN204599757
【申请号】CN201520202186
【发明人】郝宪菊
【申请人】郝宪菊
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年4月3日