新型多功能教学活动桌的制作方法

本实用新型涉及教学实践领域，尤其涉及一种新型多功能教学活动桌。

背景技术：

现有的教学活动桌在使用中，功能单一，储物存放空间小，同时无法进行多人同时使用，使用很不方便。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种使用功能多，存储空间大的新型多功能教学活动桌。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种新型多功能教学活动桌，包括教学桌主体、升降工具箱、活动面板、刀具存放柜，所述教学桌主体截面为六边形，所述教学桌主体中部具有升降腔，所述升降腔内部通过升降柱连接升降工具箱，所述升降工具箱截面为六边形，所述升降工具箱内部具有6个工具腔，所述工具腔均匀分布在升降工具箱的侧面，所述教学桌主体顶面具有6个支撑推杆固定槽，所述支撑推杆固定槽均匀分布在教学桌主体表面，所述支撑推杆固定槽内部连接支撑推杆，所述支撑推杆上部连接活动面板底面，所述活动面板下部具有限位挡板，所述限位挡板高度大于活动面板高度，所述限位挡板通过合页连接教学桌主体边缘。

所述教学桌主体侧壁上部具有储物腔，所述储物腔中部具有2个隔板，所述隔板内侧上部通过滑动轨道连接上推拉板，所述隔板内侧下部通过滑动轨道连接抽屉，

所述教学桌主体正面下部具有刀具存放柜，所述刀具存放柜底面具有抽拉导轨，所述抽拉导轨上部连接滑动架，所述滑动架内部连接刀具存放架，所述刀具存放架内部放置刀具。

有益效果：

教学桌主体截面为六边形，便于6个同学同时使用，所述教学桌主体中部具有升降腔，所述升降腔内部通过升降柱连接升降工具箱，所述升降工具箱截面为六边形，所述升降工具箱内部具有6个工具腔，在升降柱的作用下，升降工具箱在升降腔中升降，当升降工具箱处于下降位置时，升降工具箱表面与活动面板处于同一平面，当升降柱上升，推动升降工具箱上升，工具腔内部放置教学工具及用具，方便学生拿取，同时升降工具箱顶部可以放置绘画用石膏像，使用方便，所述教学桌主体顶面具有6个支撑推杆固定槽，所述支撑推杆固定槽内部连接支撑推杆，所述支撑推杆上部连接活动面板底面，所述活动面板下部具有限位挡板，所述限位挡板通过合页连接教学桌主体边缘，在支撑推杆与合页共同作用下，活动面板以教学桌主体边缘为翻转轴翻转，当翻转到适当的角度时，通过支撑推杆进行固定并支撑，此时，活动面板可以作为画板使用，通过限位挡板的阻挡，画笔也不会发生脱落。教学桌主体侧壁上部具有储物腔，所述储物腔中部具有2个隔板，所述隔板内侧上部通过滑动轨道连接上推拉板，上推拉可作为菜板使用，所述隔板内侧下部通过滑动轨道连接抽屉。教学桌主体正面下部具有刀具存放柜，所述刀具存放柜底面具有抽拉导轨，所述抽拉导轨上部连接滑动架，所述滑动架内部连接刀具存放架，所述刀具存放架内部放置刀具，打开刀具存放柜的柜门，通过抽拉导轨与滑动架相互配合，刀具存放架实现抽拉，便于学生拿取刀具，这种新型多功能教学活动桌使用功能多，存储空间大，便于多个同学同时使用。

附图说明

图1为本实用新型所述的新型多功能教学活动桌结构示意图。

图2为本实用新型所述的升降工具箱开启结构示意图。

图3为本实用新型所述的活动面板开启结构示意图。

图4为本实用新型所述的储物腔结构示意图。

图5为本实用新型所述的刀具存放柜内部结构示意图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种新型多功能教学活动桌，包括教学桌主体1、升降工具箱2、活动面板3、刀具存放柜16，所述教学桌主体1截面为六边形，便于6个同学同时使用，所述教学桌主体1中部具有升降腔10，所述升降腔截面为六边形，所述升降腔10内部通过升降柱9连接升降工具箱2，所述升降工具箱2截面为六边形，与升降腔相适应，所述升降工具箱2内部具有6个工具腔4，所述工具腔均匀分布在升降工具箱2的侧面，在升降柱的作用下，升降工具箱在升降腔中升降，当升降工具箱处于下降位置时，升降工具箱表面与活动面板处于同一平面，便于多个学生进行各种教学活动，当升降柱上升，推动升降工具箱上升，工具腔内部放置教学工具及用具，方便学生拿取，同时升降工具箱顶部可以放置绘画用石膏像，使用方便功能多样，所述教学桌主体1顶面具有6个支撑推杆固定槽5，所述支撑推杆固定槽5均匀分布在教学桌主体1表面，所述支撑推杆固定槽5内部连接支撑推杆6，所述支撑推杆6上部连接活动面板3底面，所述活动面板3下部具有限位挡板7，所述限位挡板7高度大于活动面板3高度，所述限位挡板通过合页8连接教学桌主体1边缘，在支撑推杆与合页共同作用下，活动面板以教学桌主体边缘为翻转轴翻转，当翻转到适当的角度时，通过支撑推杆进行固定并支撑，此时，活动面板可以作为画板使用，通过限位挡板的阻挡，画笔也不会发生脱落。所述升降柱9为电动推杆，配合电源控制器使用，电动推杆，电源控制器均由南京理一讯电子有限公司制造。

所述教学桌主体1侧壁上部具有储物腔11，所述储物腔11中部具有2个隔板12，所述隔板12内侧上部通过滑动轨道13连接上推拉板14，上推拉14可作为菜板使用，所述隔板12内侧下部通过滑动轨道13连接抽屉15。

所述教学桌主体1正面下部具有刀具存放柜16，所述刀具存放柜16底面具有抽拉导轨18，所述抽拉导轨18上部连接滑动架19，所述滑动架19内部连接刀具存放架17，所述刀具存放架17内部放置刀具，打开刀具存放柜的柜门，通过抽拉导轨与滑动架相互配合，刀具存放架实现抽拉，便于学生拿取刀具，这种新型多功能教学活动桌使用功能多，存储空间大，便于多个同学同时使用。