专利名称：一种电动葫芦电气模拟操作装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学、考核用的电气模拟操作装置，尤其是一种电动葫芦电气模拟操作装置。
背景技术：
现有技工教育中生产实习教学设备比较缺乏，只有一些仅供教师操作的电气基本控制电路示教板，示教板是根据课本相应内容制作，一般是在木质板上安装一些电器元件，学生只能看到与课本内容相应的电气基本控制线路及一些电气元件的实物，此种示教板与生产实践有比较大的差距，学生也不能在示教板上完成电气故障排除的训练操作。电动葫芦是一种吊装货物在3吨以下的简易吊机，在工矿企业中比较常见，设计一种结构简单直观、操作性强的电动葫芦电气模拟操作装置很有必要。
发明内容
本实用新型的任务是设计一种结构简单直观、操作性强，特别是可供学生排除电气故障训练的电动葫芦电气模拟操作装置，使教学紧密联系生产实际。
本实用新型的任务是这样来实现的一种电动葫芦电气模拟操作装置，包括立式柜体，操作台，电气控制操作面板及设于面板上的若干控制电器元件，柜体21顶端上设有一组梁架17，梁架17一端与柜体21固接，一端设有一组导轨18，导轨18上设有模拟电动葫芦的带吊钩7的小车19，小车19系由移动机构、提升机构和辅助装置组成；小车19上的提升机构包括电动机15、电机带轮14、吊钩7及一端与其连接的绳索8，绳索8另一端固定在带轮14上，在吊钩7与绳索8之间设有限位撞块6；小车19移动机构包括电动机12、电机带轮13、设于小车壳体1上的驱动轴3和移动轴27，驱动轴3和移动轴27两端分别装有使小车在导轨18上移动的滚轮2，在驱动轴3靠近电机带轮13的位置上固接一带轮9，带轮9通过皮带与电机带轮13相连接；梁架17由两根角钢组成，导轨18由两根分别固定在梁架17上的角铝组成，导轨18之间的距离与小车19两侧轮距一致，使得小车能在导轨18伸展方向上滑动；导轨18两端分别设有限位撞块10，限位撞块10对应所述小车19壳体1两侧的限位开关4；立式柜体21一侧设有凹式带门开关柜26，开关柜26内设有若干组模拟电气故障开关22；操作台25下方设有一组抽屉式工具箱24；小车19上的提升机构中的电动机15为微型直流电动机，模拟代替实际电动葫芦的吊钩电动机；小车19上的移动机构中的电动机12为微型直流电动机，模拟代替实际电动葫芦的吊钩电动机。
因此，本实用新型具有结构简单直观、操作性强的特点，易于普及推广应用。
图1是本实用新型的一种结构示意图；图2是本实用新型的一种模拟电动葫芦小车的剖视图；图3是本实用新型的一种模拟电动葫芦小车的俯视图；图4是本实用新型的一种电气控制线路线路原理图；图5是本实用新型小车提升机构与移动机构中的电动机的控制线路原理图。
具体实施方式
下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。
实施例参考附图1，电动葫芦电气模拟操作装置的立式柜体21、电气控制显示板23与操作台25采用厚度15mm塑料板制作而成，操作台面板下设两个抽屉式工具箱；在柜体21顶端上设有一组梁架17，梁架17为两根3mm×30mm×30mm角铝制作，一端通过螺栓与柜体21前顶端固接，一端突出，并安有一组导轨18，导轨18采用与梁架17相同材料制作，导轨18的长度略长于梁架17两根角铝之间的距离，导轨18四端通过铆钉与梁架17固定，并分别在两根导轨18上设有限位撞块10，限位撞块10对应所述小车19壳体1两侧的限位开关4，当小车行驶到导轨一端尾部时，限位撞块10与其中的一个限位开关4接触，使得小车停止移动；电气控制显示板23上设有电源开关、电源变压器、熔断器、交流接触器、热继电器、按扭、指示灯；立式柜体21一侧设有凹式带门开关柜26，开关柜26内设有6组模拟电气故障开关22，每组模拟电气故障开关22有三个故障点构成，模拟电气故障开关22主要用来考核学生对电气的故障分析排除能力。
导轨18上设有模拟电动葫芦的带吊钩7的小车19，小车19方形壳体用1mm不锈钢制作，小车19上的提升机构中的电动机15与移动机构中的电动机12均为微型直流电动机，分别模拟代替实际电动葫芦的吊钩电动机与移动电动机。电动机12与电动机15分别通过螺栓固定在小车19壳体1上。小车19壳体1下部分别设有驱动轴3和移动轴27，在驱动轴3和移动轴27的轴端安装一组共4个使小车在导轨18上移动的滚轮2，驱动轴3靠近电机带轮13的位置上固接一带轮9，所述带轮9通过皮带与所述电机带轮13相连接，当电动机12转动时，扭矩由电机带轮13通过皮带与带轮9传递给驱动轴3，使得小车在导轨18上移动；小车19上的提升机构包括电动机15、电机带轮14、吊钩7及一端与其固定连接的绳索8，绳索8另一端固定在带轮14上，在吊钩7与绳索8之间设有限位撞块6，当吊钩7上升到一定位置时与限位开关5接触，电动机15停止转动，防止吊钩7与带轮14碰撞。
实际生产中电动葫芦上安装的吊钩电动机M1及移动电动机M2均系三相交流异步电动机，在模拟操纵台中采用两只38ZY13微型直流电动机模拟替代，实际电动葫芦两台三相交流电机的正反转系由控制电路中两只正反转接触器三对主触头输出380v交流电源，现经变压器T1及T2降压至12v再经桥式整流器TC2、TC2整流及电容器C滤波变为直流电源输给38ZY13直流电动机，再用原正反转接触器的辅助触头改变输给直流电动机的电源正、负极性来达到，使改变三相交流电的相序实现三相交流电动机正反转现转换为改变模拟直流电动机电源正负极性达到正反转的目的，从而保持原电动葫芦两台三相交流电动机其控制线路不变。
根据电动葫芦实际电气故障频率较高的部位在电气控制线路中设置8个故障点，三个不同的故障点组成一组模拟电气故障开关，共设置6组模拟电气故障开关22，模拟电气故障开关22原始位置均处于闭合状态，当其中一组模拟电气故障开关22断开时，电路中的相应电器不能工作或者工作不正常，操作人员通过分析电路，检查出故障点，再用专用导线将电器元件或线路断开处连通，电器及线路工作恢复正常则表明故障已排除。
本实用新型的电气控制线路按图4所示设计；小车19中的提升机构与移动机构中的电动机15与电动机12的控制线路按图5所示设计。
权利要求1.一种电动葫芦电气模拟操作装置，包括立式柜体，操作台，电气控制操作面板及设于面板上的若干控制电器装置，其特征在于所述柜体(21)顶端上设有一组梁架(17)，所述梁架(17)一端与柜体(21)固接，一端设有一组导轨(18)，所述导轨(18)上设有模拟电动葫芦的带吊钩(7)的小车(19)，所述小车(19)系由移动机构、提升机构和辅助装置组成。
2.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述小车((19))上的提升机构包括电动机(15)、电机带轮(14)、吊钩(7)及一端与其连接的绳索(8)，绳索(8)另一端固定在带轮14上，在吊钩7与绳索(8)之间设有限位撞块6。
3.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述小车((19))移动机构包括电动机(12)、电机带轮(13)、设于小车(19)壳体(1)上的驱动轴(3)和移动轴(27)，所述驱动轴(3)和移动轴(27)两端分别装有使小车(19)在导轨(18)上移动的滚轮(2)，在所述驱动轴(3)靠近电机带轮(13)的位置上固接一带轮(9)，所述带轮(9)通过皮带与所述电机带轮(13)相连接。
4.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述梁架(17)由两根角钢组成，所述导轨(18)由两根分别固定在所述梁架(17)上的角铝组成，导轨(18)之间的距离与所述小车(19)两侧轮距一致，使得小车(19)能在导轨(18)伸展方向上滑动。
5.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述导轨(18)两端分别设有限位撞块(10)，所述限位撞块(10)对应所述小车(19)壳体(1)两侧的限位开关4。
6.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述立式柜体(21)一侧设有凹式带门开关柜(26)，所述开关柜(26)内设有若干组模拟电气故障开关(22)。
7.根据权利要求1所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述操作台(25)下方设有一组抽屉式工具箱(24)。
8.根据权利要求2所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述小车(19)上的提升机构中的电动机(15)为微型直流电动机，模拟代替实际电动葫芦的吊钩电动机。
9.根据权利要求3所述的一种电动葫芦电气模拟操作装置，其特征在于所述小车(19)上的移动机构中的电动机12为微型直流电动机，模拟代替实际电动葫芦的吊钩电动机。
专利摘要本实用新型涉及一种教学、考核用的电动葫芦电气模拟操作装置，包括立式柜体，操作台，电气控制操作面板及设于面板上的若干控制电器装置，柜体顶端上设有一组梁架，梁架一端与柜体固接，一端设有一组导轨，导轨上设有模拟电动葫芦的带吊钩的小车，小车系由移动机构、提升机构和辅助装置组成，本实用新型与原来教学中用的示教板具有明显进步，紧密联系实际生产实践中的电动葫芦，具有结构简单直观、操作性强的特点，易于普及推广应用。
文档编号G09B25/00GK2700996SQ03270418
公开日2005年5月18日 申请日期2003年9月23日 优先权日2003年9月23日
发明者韩瑜, 刘仲汉, 刘向阳 申请人:张伟峰