一种折叠式多功能教学黑板的制作方法

专利名称:一种折叠式多功能教学黑板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种折叠式多功能教学黑板，属于教学器材领域。该折叠式多功能教学黑板，包括主黑板、辅助黑板和连接件；所述的连接件包括第一连接件、第二连接件和第三连接件；所述的第一连接件的一端与主黑板连接，另一端与第二连接件的一端通过转轴连接；所述的第二连接件的另一端通过球铰链与第三连接件的一端连接，第三连接件的另一端与辅助黑板连接，辅助黑板可相对主黑板以连接件为转动点进行转动。本实用新型可根据教学所需改变板面面积，大大增加板面可书写空间，且操作灵活多变；此外，黑板具有电子显示功能，可连接电脑，实现多媒体教学。
【专利说明】
一种折叠式多功能教学黑板
技术领域
[0001]本实用新型属于教学器材领域，更具体地说，涉及一种折叠式多功能教学黑板。
【背景技术】
[0002]教学黑板并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲是它一个可以反复书写的平面板，板面坚硬，不反光，用于教学。随着现代科技的进步，人们用以教学演示的工具也愈加多样化，同时教学内容的讲解方式也同样变得多元化，因此传统的教学演示黑板已不能适应现代的教学任务。
[0003]在现有的教学演示黑板产品中，为了使得黑板有足够的演示空间，设计出了一种组合式的黑板，如图1所示，所述黑板由多块黑板构件组成，所述黑板构件可以在垂直方向上作相对的滑动，以此来达到拓宽黑板演示空间的目的;例如，当演示者把图中所示的第一黑板构件11画完或者需要将所撰写的内容放到高处让后面的人看到时，只需将所述第一黑板构件11向上推动，即可使所述第一黑板和所述第二黑板作相对滑动，直至所述第一黑板构件11滑至第二黑板构件13原来的位置，同时所述第二黑板构件13滑至所述第一黑板构件11原来的位置；同理，当所述第一、二黑板构件都已被利用满时，还可以换到所述第三黑板构件12和第四黑板构件14的版面上来做演示教学。通过以上技术方案，可以大大增加滑动黑板I的空间，避免了传统的需要将滑动黑板I上内容擦除来腾出空间的弊端。
[0004]但是经过实际的使用以及演示手段的变化，以上滑动黑板I显示出了许多不足或缺陷。首先，现在的教学演示多采用投影的方式，如果采用以上教学黑板，那么投影布将会把所述滑动黑板I遮住一半;其次，在擦除位于黑板上的粉笔后，粉笔灰会掉落至所述滑动黑板I下方的托板上，从而形成灰垢;最后，如果不见所述滑动黑板I滑至顶端或者低端，那么会出现重叠相向，从而将部分位于所述滑动黑板I上的内容遮挡；最后，板面只有一面可以利用，同样的面积，面积使用率较小。
[0005]针对上述问题，也有人提出改进，如中国专利公开号为:CN 203864256 U，【公开日】为:2014年10月8日的专利文献，公开了一种教学黑板，应用于教学演示领域，所述教学黑板包括至少两块黑板和一供嵌接所述两块黑板的固定框架，所述两块黑板和所述固定框架呈水平直线连接，所述固定框架上方设有吊轨，且所述固定框架两端分别至少设有一定滑轮，所述两块黑板经由吊轮和所述吊轨的配合来实现与所述固定框架的平行滑动连接，所述两块黑板的水平两端的同侧分别通过与一软索的两端对应连接以实现与所述定滑轮的滑动连接。该实用新型很好地解决了现有黑板出现的遮挡、重叠等问题，但是它需要在长度方向的距离较长，拉开后，学生坐在黑板两侧斜对角位置很难看见黑板上信息，并且黑板只有一面可以利用，利用率不尚。

【发明内容】

[0006]1、要解决的问题
[0007]针对现有黑板在教学过程中板面可用空间小，面积利用率低和功能单一的问题，本实用新型提供一种折叠式多功能教学黑板，黑板采用折叠结构形式，可根据教学所需改变板面面积，大大增加板面可书写空间，且操作灵活多变;此外，黑板具有电子显示功能，可连接电脑，实现多媒体教学。
[0008]2、技术方案
[0009]为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。
[0010]—种折叠式多功能教学黑板，包括主黑板、辅助黑板和连接件;所述的主黑板的一侧边与辅助黑板的一侧边通过连接件连接，辅助黑板可相对主黑板以连接件为转动点进行转动。
[0011]作为本实用新型的进一步改进，所述的连接件包括第一连接件、第二连接件和第三连接件;所述的第一连接件的一端与主黑板连接，另一端与第二连接件的一端通过转轴连接;所述的第二连接件的另一端通过球铰链与第三连接件的一端连接，第三连接件的另一端与辅助黑板连接。
[0012]作为本实用新型的进一步改进，所述的辅助黑板有4块，主黑板的上侧和下侧各有两块，每块辅助黑板的长度等于主黑板长度的一半，每块辅助黑板的宽度等于主黑板宽度的一半。
[0013]作为本实用新型的进一步改进，所述的辅助黑板远离连接件的一侧边镶嵌有第一磁铁，主黑板上安装有与第一磁铁相配合的第二磁铁。
[0014]作为本实用新型的进一步改进，所述的第一磁铁的前后两面分别与辅助黑板的前后两面齐平。
[0015]作为本实用新型的进一步改进，所述的连接件与辅助黑板侧面的中间连接。
[0016]作为本实用新型的进一步改进，所述的辅助黑板的一面设置有电子显示屏。
[0017]作为本实用新型的进一步改进，所述的辅助黑板一面的板面采用彩涂钢板。
[0018]作为本实用新型的进一步改进，所述的彩涂钢板的厚度为0.3-0.5_。
[0019]3、有益效果
[0020]相比于现有技术，本实用新型的有益效果为:
[0021](I)本实用新型一种折叠式多功能教学黑板，通过连接件在主黑板上安装辅助黑板，连接件由轴铰接和球铰接组合而成，具有五个自由度，可实现辅助黑板的旋转、翻转等动作，灵活多变，可扩充主黑板的使用面积，大大增加板面可书写空间，满足教学需求；
[0022](2)本实用新型一种折叠式多功能教学黑板，设置4块辅助黑板，叠合在一起，与主黑板大小完全相同，覆盖在主黑板的表面，减小占用面积，需要使用时，再部分或全部展开，进而扩充使用面积；
[0023](3)本实用新型一种折叠式多功能教学黑板，辅助黑板上的第一磁铁和主黑板上的第二磁铁相互吸附，可是辅助黑板收缩闭合时，牢牢的与主黑板贴合，避免晃动；
[0024](4)本实用新型一种折叠式多功能教学黑板，辅助黑板的一面可以设置电子显示屏，与电脑连接，实现多媒体教学，满足现代数字教学的需求；
[0025](5)本实用新型一种折叠式多功能教学黑板，辅助黑板的板面可采用0.3-0.5_的彩涂钢板，此种材料有耐磨、不脱落、不褪色，经久耐用，书写手感好，字迹清晰，易写易擦等优点；
[0026](6)本实用新型的一种折叠式多功能教学黑板，主黑板安装在教室的墙壁上，与普通黑板一样，只需对现有普通黑板进行简单改造即可完成，适应性强；
[0027](7)本实用新型结构简单，设计合理，易于制造。
【附图说明】

[0028]图1为现有技术中一种滑动黑板的正面结构示意图；
[0029]图2为本实用新型的一种折叠式多功能教学黑板展开时的结构示意图；
[0030]图3为本实用新型的一种折叠式多功能教学黑板闭合时的结构示意图；
[0031 ]图4为本实用新型的一种折叠式多功能教学黑板中连接件的结构示意图。
[0032]图中:1、滑动黑板；11、第一黑板构件；12、第三黑板构件13、第二黑板构件；14、第四黑板构件；
[0033]2、主黑板；
[0034]3、辅助黑板；
[0035]4、连接件;401、第一连接件;402、第二连接件;403、第三连接件;404、转轴;405、球铰链；
[0036]5、第一磁铁；
[0037]6、第二磁铁。
【具体实施方式】
[0038]下面结合具体实施例和附图对本实用新型进一步进行描述。
[0039]实施例1
[0040]如图2、图3所示，本实施例的一种折叠式多功能教学黑板，包括主黑板2、4块辅助黑板3和4个连接件4，每块辅助黑板3都通过一个连接件4与主黑板2连接。具体到本实施例中，如图4所示，所述的连接件4包括第一连接件401、第二连接件402和第三连接件403;所述的第一连接件401的一端与主黑板2的侧边固定连接，另一端与第二连接件402的一端通过转轴404连接;所述的第二连接件402的另一端通过球铰链405与第三连接件403的一端连接，第三连接件403的另一端与辅助黑板3长边的中间固定连接，且主黑板2的上下两侧各有2块辅助黑板3。连接件4的这种结构，使其具有5个自由度，辅助黑板3通过连接件4与主黑板2连接，辅助黑板3可以连接件4为转动点相对主黑板2进行翻转，即完成辅助黑板3的展开和折叠闭合，实现书写板面的扩充。
[0041]在本实施例中，辅助黑板3的长度等于主黑板2长度的一半，每块辅助黑板3的宽度等于主黑板2宽度的一半，4块辅助黑板3折叠闭合后拼合在一起正好与主黑板2大小一样，可将主黑板2完全覆盖;全部展开后，可将板面面积扩充一般，大大增加了书写面积。此外，由于辅助黑板3还可以翻转，即其正反两面都可以使用，若其正反两面都为书写板面，则书写面积扩充为原来的三倍。
[0042]为使得辅助黑板3在闭合时与主黑板2之间牢牢贴合，本实施例中，在辅助黑板3远离连接件4的一侧边镶嵌有第一磁铁5，且第一磁铁5的前后两面分别与辅助黑板3的正反两面齐平，主黑板2上安装有与第一磁铁5相配合的第二磁铁6。
[0043]为满足现代教学的数字智能化教学模式，本实施例中，所述的辅助黑板3的正面的板面采用0.3mm厚的彩涂钢板，在其反面安装电子显示屏，电子显示屏可连接电脑。辅助黑板3正反两面可根据教学需要进行切换，正面用于书写，反面进行数字教学，可将教学所需资料传送到显示屏上显示，提高教学质量、效率。
[0044]实施例2
[0045]本实施例的一种折叠式多功能教学黑板，与实施例1不同之处在于:所述的辅助黑板3的正面的板面采用0.4mm厚的彩涂钢板，在其反面安装电子显示屏，电子显示屏可连接电脑。
[0046]实施例3
[0047]本实施例的一种折叠式多功能教学黑板，与实施例1不同之处在于:所述的辅助黑板3的正面的板面采用0.5mm厚的彩涂钢板，在其反面安装电子显示屏，电子显示屏可连接电脑。
[0048]实施例4
[0049]本实施例的一种教室，使用实施例1的折叠式多功能教学黑板，主黑板2安装在教室的墙壁上。与普通教室中黑板相比，只需对现有普通黑板进行简单改造即可完成，适应性强。
[0050]以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种折叠式多功能教学黑板，包括主黑板(2)，其特征在于:还包括辅助黑板(3)和连接件(4);所述的主黑板(2)的一侧边与辅助黑板(3)的一侧边通过连接件(4)连接，辅助黑板(3)可相对主黑板(2)以连接件(4)为转动点进行转动。2.根据权利要求1所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的连接件(4)包括第一连接件(401)、第二连接件(402)和第三连接件(403);所述的第一连接件(401)的一端与主黑板(2)连接，另一端与第二连接件(402)的一端通过转轴(404)连接;所述的第二连接件(402)的另一端通过球铰链(405)与第三连接件(403)的一端连接，第三连接件(403)的另一端与辅助黑板(3)连接。3.根据权利要求2所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的辅助黑板(3)有4块，主黑板(2)的上侧和下侧各有两块，每块辅助黑板(3)的长度等于主黑板(2)长度的一半，每块辅助黑板(3)的宽度等于主黑板(2)宽度的一半。4.根据权利要求3所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的辅助黑板(3)远离连接件(4)的一侧边镶嵌有第一磁铁(5)，主黑板(2)上安装有与第一磁铁(5)相配合的第二磁铁(6)。5.根据权利要求4所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的第一磁铁(5)的前后两面分别与辅助黑板(3)的前后两面齐平。6.根据权利要求3所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的连接件(4)与辅助黑板(3)侧面的中间连接。7.根据权利要求1-6中任意一项所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的辅助黑板(3)的一面设置有电子显示屏。8.根据权利要求1-6中任意一项所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的辅助黑板(3)—面的板面采用彩涂钢板。9.根据权利要求8所述的一种折叠式多功能教学黑板，其特征在于:所述的彩涂钢板的厚度为0.3-0.5mm。
【文档编号】B43L1/04GK205705868SQ201620312436
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年4月13日
【发明人】张军
【申请人】张军