专利名称：发光音叉的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学仪器，具体地说，涉及一种发光音叉。
背景技术：
音叉作为教学的基本仪器，它在教学上可以演示声音的发生、声音的干涉、测定声
速及验证声波的传导。在讲授声音传播时，是通过音叉的振动来演示的。然而，由于音叉的
振动幅度小，只有坐在前排的学生能观察到现象。有的老师利用草球或泡沫塑料球质轻且
易飘的性质，将其接触音叉，小球弹起，表明音叉在振动，即声音在媒质中传播。但是由于小
球容易受空气流动的影响，小球弹起的振幅不大，同样不易被学生观察到。 基于上述原因，利用音叉来演示实验效果不明显，学生有时甚至观测不到实验现
象，因而几乎无助于教师对所授知识、实验内容的讲解，从而影响教学效果。 现有技术中有利用激光笔或光纤探针制成可发光的音叉，但是所需费用很高。
实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种成本低廉，易于加工的发光音叉，解决了现有学 生不易观察实验结果的问题。 为实现上述目的，本实用新型采取了以下技术方案 —种发光音叉，由两只叉股和与叉股连体的叉柄组成。所述叉股的顶端分别固定 有二极管，所述二极管通过导线与电源连通。 优选地，所述电源为三节1. 5V干电池；更优选地，所述电源为扣式电池。 与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果 1)成本低廉，仅需两个二极管和三节干电池，而且加工简单； 2) 二极管设置在叉股顶端振幅最大的地方，振动时，形成了一条光亮的弧形线条， 并且，振动幅度越大，形成的光影线条越长，很好地解决了学生不易观察实验现象的问题。
以下结合附图和具体实施方式
来对本实用新型作进一步地阐述。
图1是本实用新型结构示意图； 图2是本实用新型电路图； 附图标记1、叉股；2、叉柄；3、二极管；4、导线；5、电源。
具体实施方式
以下通过具体实施例来说明本实用新型。 实施例l: —种发光音叉，由两只叉股1和与叉股1连体的叉柄2组成。所述叉股1的顶端 分别固定有二极管3，所述二极管3通过导线4与电源5连通。
3[0019] 所述电源5为三节1.5V干电池。 发光音叉发光部分选用两个二极管，用固定材料如强力胶等固定在叉股的顶端。 通过导线连接两个二极管和由三节1. 5V干电池组成的电源。 接通电源，二极管发光，当敲打音叉的时候，音叉产生振动，由于二极管固定在振 动幅度最明显的音叉顶端，跟随音叉一起振动，形成弧形光影，振动幅度越大，弧形光影就 会越大。这样，只要音叉振动，就很容易观察到实验现象，而且能观察到振幅的大小。 在实际应用中，由于电源部分较为笨重，可以选用更加轻便的供电装置，如扣式电 池；或设置一个电源开关，更加方便进行控制，也可有效节约用电。
权利要求一种发光音叉，由两只叉股(1)和与叉股(1)连体的叉柄(2)组成，其特征在于所述叉股(1)的顶端分别固定有二极管(3)，所述(3)二极管通过导线(4)与电源(5)连通。
2. 根据权利要求1所述的发光音叉，其特征在于所述电源(5)为三节1. 5V干电池。
3. 根据权利要求1所述的发光音叉，其特征在于所述电源(5)为扣式电池。
专利摘要本实用新型公开了一种发光音叉，由两只叉股(1)和与叉股(1)连体的叉柄(2)组成，所述叉股(1)的顶端分别固定有二极管(3)，所述二极管通过导线(4)与电源(5)连通。本实用新型成本低廉，加工简单，很好地解决了学生不易观察实验现象的问题。
文档编号G09B23/14GK201449684SQ20092005341
公开日2010年5月5日 申请日期2009年3月26日 优先权日2009年3月26日
发明者李孟坤 申请人:阳东广雅中学