专利名称：一种光电传声演示装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教具，特别涉及一种光电传声演示装置。
背景技术：
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。 教具还可以分成演示用和实习操作用两种。目前的教具大多理论性较强，但是缺乏直观性，不属于直观教具。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。目前青少年对于光与电所产生的现象兴趣浓厚，但是现实中特别缺乏能够直观演示光、电和声音的演示装置，使得当前学生特别是针对目前还正在发育阶段的小学和幼儿园学生不能具体、形象、直观的通过仪器来理解许多科学原理。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种结构简单，造价便宜且通过演示让还正处于发育阶段的小学和幼儿园学生都能够具体、形象、直观的理解光、电和声音的联系的光电传
声演示装置。为解决上述技术问题，所述的光电传声演示装置，包括一个圆柱形的底座1，在该底座1的内部设有电源、开关和音乐播放器，所述电源、开关和音乐播放器通过导线连成回路；在所述底座1的上端面上设有一个音箱5，该音箱5与所述音乐播放器连接；其特征在于在所述底座1的上端面上设有两个圆柱环形的鼓体2，在该鼓体2的内表面上端设有一个光电传感发射器3和一个光电传感接收器4，所述光电传感发射器3和光电传感接收器4 通过导线连接所述的音乐播放器。在所述底座1的上端面上还设有一个控制按钮6，所述控制按钮6控制所述开关的通断。所述底座1由木质材料构成。本发明光电传声演示装置的内表面上端设有一个光电传感发射器和一个光电传感接收器，当敲击鼓时，人手隔断发射器发出的光，使得接收器上没有光线射入，从而触动音乐播放器播出鼓声。这就像在敲击鼓面一样，对于处于发育阶段的小学和幼儿园学生来说，光电传声演示装置没有鼓面也能发声，非常神奇，可以提高他们学习的兴趣，增强学习科学知识的欲望。与现有技术相比，本发明具有以下优点1、直观性。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难， 帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。2、典型性。直观教具的典型性，使它符合教学要求，能有效地形成清晰的表象并引导学生从展示的现象上去认识事物的本质。从感性知识上升到理性知识，促进学生全面深刻地掌握知识。
图1为本发明光电传声演示装置的结构示意图。图中1.底座，2.鼓体，3.光电传感发射器，4.光电传感接收器，5.音箱，6.控制按钮。
具体实施例方式下面结合附图对本发明作进一步说明如图1所示的光电传声演示装置，包括一个圆柱形的底座1，在该底座1的内部设有电源、开关和音乐播放器，所述电源、开关和音乐播放器通过导线连成回路；在所述底座 1的上端面上设有一个音箱5，该音箱5与所述音乐播放器连接；在所述底座1的上端面上设有两个圆柱环形的鼓体2，在该鼓体2的内表面上端设有一个光电传感发射器3和一个光电传感接收器4，所述光电传感发射器3和光电传感接收器4通过导线连接所述的音乐播放
ο在所述底座1的上端面上还设有一个控制按钮6，所述控制按钮6控制所述开关的通断。所述底座1由木质材料构成。本发明光电传声演示装置的内表面上端设有一个光电传感发射器和一个光电传感接收器，当敲击鼓时，人手隔断发射器发出的光，使得接收器上没有光线射入，从而触动音乐播放器播出鼓声。这就像在敲击鼓面一样，对于处于发育阶段的小学和幼儿园学生来说，光电传声演示装置没有鼓面也能发声，非常神奇，可以提高他们学习的兴趣，增强学习科学知识的欲望。与现有技术相比，本发明具有以下优点1、直观性。直观教具可以使知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难， 帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。2、典型性。直观教具的典型性，使它符合教学要求，能有效地形成清晰的表象并引导学生从展示的现象上去认识事物的本质。从感性知识上升到理性知识，促进学生全面深刻地掌握知识。以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征及其优点。本行业的技术人士应该了解，本发明不受上述实施条例的限制，上述实施条例和说明书中描述的只是用于说明本发明的原理，在不脱离本发明原理和范围的前提下，本发明还可有各种变化和改进，这些变化和改进都属于要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围同所附的权利要求书及其它等效物界定。
权利要求
1.一种光电传声演示装置，包括一个圆柱形的底座(1)，在该底座(1)的内部设有电源、开关和音乐播放器，所述电源、开关和音乐播放器通过导线连成回路；在所述底座(1) 的上端面上设有一个音箱(5)，该音箱( 与所述音乐播放器连接；其特征在于在所述底座(1)的上端面上设有两个圆柱环形的鼓体O)，在该鼓体( 的内表面上端设有一个光电传感发射器C3)和一个光电传感接收器G)，所述光电传感发射器C3)和光电传感接收器 (4)通过导线连接所述的音乐播放器。
2.根据权利要求1所述的光电传声演示装置，其特征在于在所述底座(1)的上端面上还设有一个控制按钮(6)，所述控制按钮(6)控制所述开关的通断。
3.根据权利要求1或2所述的光电传声演示装置，其特征在于所述底座(1)由木质材料构成。
全文摘要
本发明涉及一种光电传声演示装置，该装置包括一个圆柱形的底座，在该底座的内部设有电源、开关和音乐播放器，所述电源、开关和音乐播放器通过导线连成回路；在所述底座的上端面上设有一个音箱，该音箱与所述音乐播放器连接；在所述底座的上端面上设有两个圆柱环形的鼓体，在该鼓体的内表面上端设有一个光电传感发射器和一个光电传感接收器，所述光电传感发射器和光电传感接收器通过导线连接所述的音乐播放器。与现有技术相比，本发明结构简单，造价便宜且通过演示让还正处于发育阶段的小学和幼儿园学生都能够具体、形象、直观的理解光、电和声音的联系。
文档编号G09B23/06GK102208146SQ20101013740
公开日2011年10月5日 申请日期2010年3月31日 优先权日2010年3月31日
发明者康玲 申请人:上海市松江二中