专利名称：一种课堂展示装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种多媒体设备，具体是一种课堂展示装置，属于教学装置技术领域。
背景技术：
随着科技的进步，多媒体教学在我国蓬勃发展。计算机、投影仪等设备逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具，并在教学、培训、报告等实际应用中取得了良好的效果。但是，现有的多媒体设备在教学展示方面仍存在着不足，例如在展示一些体积较小或者展示面较精细的物品时，若采用传统的教学方式，即直接摆放在讲台上，后排的学生很难看清楚；若制成幻灯片通过投影仪播放，虽然展示效果大大提高，但是幻灯片的自制工作非常复杂，普通教师难以娴熟的操作；若委托专业人士制作幻灯片，则价格较贵，并且随着教材的不断更新，购买的幻灯片教材将很快被淘汰，造成资源浪费。
发明内容
针对上述现存的技术问题，本发明提供了一种课堂展示装置，利用摄像头对展示品进行实时拍摄，并连接多媒体设备将拍摄影像放大后投影在屏幕上，使学生能够清楚的看到展示品的细节，增加教学效果。本发明为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种课堂展示装置，包括展示底座，控制器，投影幕布，展示底座上放置的展示台，展示底座上安装的支撑杆，支撑杆上安装的安装照明灯及垂直移动台，垂直移动台上安装的第一电机及水平台，水平台上安装的连杆和第二电机，连杆的一端安装的摄像头，控制器上安装的控制按钮及显示屏，与控制器电性连接的投影仪，摄像头的镜头朝向展示底座，第一电机、第二电机、摄像头和照明灯分别与控制器电性连接。本发明的有益效果是将摄像头和投影仪巧妙的连接为一体，实现对展示品的实时拍摄，并可将拍摄影像放大后展示在学生面前，使学生能够清楚的看到展示品的细节，提高教学质量，为教学工作提供方便。
图1为本发明的结构示意中1、展示台，2、展示底座，3、支撑杆，4、水平台，5、连杆，6、第二电机，7、垂直移动台，8、第一电机，9、摄像头，10、控制器，11、控制按钮，12、显示屏，14、投影幕布，15、投影仪，16、照明灯。
具体实施例方式下面结合附图对本发明作进一步说明。如图1所示，本发明包括展示底座2，控制器10，展示底座2上放置展示台1，展示底座2上安装支撑杆3，支撑杆3上安装能够在支撑杆3上升降的垂直移动台7，垂直移动台7上安装控制垂直移动台7升降的第一电机8，垂直移动台7上安装水平台4，水平台4上安装能够在水平台4上水平移动的连杆5和控制连杆5移动的第二电机6，连杆5 —端安装摄像头9，摄像头9摄像端朝向展示底座2，第一电机8、第二电机6和摄像头9分别通过导线与控制器10连接，支撑杆3上安装照明灯16，照明灯16通过导线与控制器10连接。控制器10上安装控制按钮11和显示屏12，控制器10通过导线与投影仪15连接。
使用时，将展示品放置在展示台1上，展示台1采用明显区别于展示品的颜色，能更加凸显展示品；通过垂直移动平台7和连杆5来调节摄像头9的位置，使摄像头9的镜头对准展示品并进行实时拍摄；照明灯16能够提高拍摄画面的清晰度和明亮度；投影仪15 将拍摄影像放大后投影在投影幕布14上，使学生能够清楚的看到展示品的细节。
权利要求
1.一种课堂展示装置，其特征在于包括展示底座0)，控制器(10)，投影幕布(14)，展示底座( 上放置的展示台(1)，展示底座( 上安装的支撑杆(3)，支撑杆C3)上安装的垂直移动台(7)，垂直移动台(7)上安装的第一电机(8)及水平台G)，水平台(4)上安装的连杆( 和第二电机(6)，连杆( 一端安装的摄像头(9)，控制器(10)上安装的控制按钮(11)及显示屏(12)，与控制器(10)电性连接的投影仪(15)，摄像头(9)的镜头朝向展示底座(2)，第一电机(8)、第二电机(6)和摄像头(9)分别与控制器(10)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种课堂展示装置，其特征在于所述的支撑杆(3)上安装照明灯(16)，照明灯(16)与控制器(10)电性连接。
全文摘要
本发明公开了一种课堂展示装置，属于教学装置技术领域，包括展示底座，展示台，支撑杆，垂直移动台，第一电机，水平台，连杆，第二电机，摄像头，照明灯，控制器，控制按钮，显示屏，投影仪，投影幕布；有益效果是将摄像头和投影仪巧妙的连接为一体，实现对展示品的实时拍摄，将拍摄影像放大后展示在学生面前，使学生能够清楚的看到展示品的细节，提高教学质量，为教学工作提供方便。
文档编号G09B5/02GK102456278SQ20101052369
公开日2012年5月16日 申请日期2010年10月27日 优先权日2010年10月27日
发明者占亚东 申请人:占亚东