专利名称：多媒体教学电子白板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及集电子白板领域，尤其涉及一种多媒体教学电子白板。
背景技术：
近年来，多媒体教学电子白板的使用越来越广泛，现有的多媒体教学电子白板主要是由多媒体集成柜、电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座组成的，是通过固定孔用膨胀螺丝固定于墙面的。但是，现有的电子白板存在以下问题I、电子白板是直接固定在安装板上，电子白板在使用过程中，很容易随意转动，使用起来很不方便；2、多媒体集成柜的上柜体主要是电器设备，包含电脑、UPS、中控系统等配件，这些 配件通过网板被封闭起来，内部设备多，温度相对很高，很容易造成内部电子设备因温度过高无法散热而损坏；3、多媒体集成柜的下柜体则是常用的设备，而现有的下柜体是固定在固定件件上的，不会滑动，因为是常用设备，所以使用起来很不方便。以上这些问题导致现在在教学领域还迟迟无法实现交互式的教学，因此，市场上急需一种新型的多媒体教学电子白板来解决现有的问题。
实用新型内容针对上述技术中存在的不足之处，本实用新型提供一种散热效果好、易于维护、可实现交互式教学、下柜体可自由滑动及使用寿命长的多媒体教学电子白板。为实现上述目的，本实用新型提供一种多媒体教学电子白板，包括多媒体集成柜、交互式电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座；所述多媒体集成柜和绿板分别与安装板固定连接，所述交互式电子白板通过铰链与安装板连接，所述投影机吊座固定在投影机支架一端的折弯处内侧且置于交互式电子白板的正上方。其中，所述多媒体教学电子白板还包括锁紧件，所述锁紧件与交互式电子白板固定连接。其中，所述多媒体集成柜包括上柜体、下柜体和固定件；所述固定件与上柜体固定连接，所述下柜体与固定件滑动连接，所述上柜体的正表面上设有有开孔的网板且上柜体的侧面上设有用于散热的风扇。其中，所述固定件上设有滑轨，所述下柜体上设有滑槽，所述滑轨与滑槽相适配滑动。其中，所述下柜体上设有前翻板、键盘盒和路轨，所述前翻板与下柜体下部相枢接，所述键盘盒通过路轨与前翻板下部相连接。其中，所述前翻板上设有第一开孔，所述上柜体的一侧面上设有第二开孔和一锁孔，所述第一开孔与第二开孔相适配形成一隐形把手。其中，所述多媒体教学电子白板还包括支脚、封板、连接件、投影机挡板；所述支脚和封板分别与安装板固定，所述铰链通过连接件连接交互式电子白板，所述投影机挡板与投影机支架固定连接。其中，所述下柜体上还包括接口板、遥控器放置区、中控面板和笔盒；所述遥控器放置区与中控面板连接，所述笔盒与接口板固定下柜体的另一侧面上。其中，所述多媒体教学电子白板上还包括固定螺丝孔和固定螺丝，所述固定螺丝与固定螺丝孔相适配。本实用新型的有益效果是与现有技术相比，本实用新型提供的多媒体教学电子白板，包括多媒体集成柜、交互式电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座；将交互式电子白板通过铰链与安装板连接和锁紧件的作用，可实现交互式电子白板50度范围内的旋转，易于维护；投影机吊座固定在投影机支架一端的折弯处内侧且置于交互式电子白板的正上方，当交互式电子白板上设有相应的设备时可实现交互式的教学；多媒体集成柜的上柜体上设有有开孔的网板和风扇，对上柜体内的设备能进行及时有效的散热，延长了电子设备的使用寿命，在需要维修时，只需将网板卸下就可维修；固定件上设有滑 轨，下柜体上设有滑槽，滑轨与滑槽相适配滑动实现下柜体的自由滑动，根据需要来使用下柜体；通过对多媒体教学电子白板进行改进，延长了该电子白板的使用寿命。另外，使用交互式电子白板，板书上的笔触、粗细及颜色等均可以随意改变，可在电脑的任意界面进行板书，增强课堂的互动效果，板书的内容可以保存；同时，能提供教育资源库。
图I为本实用新型的多媒体教学电子白板的维修状态的结构图；图2为本实用新型的多媒体教学电子白板的后视图；图3为本实用新型的多媒体教学电子白板的左视图；图4为本实用新型的多媒体教学电子白板的俯视图。主要元件符号说明如下I、交互式电子白板2、绿板3、多媒体集成柜4、安装板5、铰链6、投影机支架7、投影机吊座81、第一锁紧件9、支脚10、封板111、第一连接件12、投影机挡板13、上柜体14、下柜体15、固定件16、网板17、网板上的开孔181、第一滑轨19、前翻板20、键盘盒21、路轨22、第一开孔23、第二开孔24、锁孔25、接口板26、遥控器放置区27、中控面板28、笔盒[0038]29、固定螺丝孔182、第二滑轨183、第三滑轨112、第二连接件82、第二锁紧件
具体实施方式
为了更清楚地表述本实用新型，
以下结合附图对本实用新型作进一步地描述。请参阅图I-图4，本实用新型提供的多媒体教学电子白板，包括多媒体集成柜3、交互式电子白板I、绿板2、安装板4、铰链5、投影机支架6和投影机吊座7 ;多媒体集成柜3和绿板2分别与安装板4固定连接，交互式电子白板I通过铰链5与安装板4连接，投影机吊座7固定在投影机支架6 —端的折弯处内侧且置于交互式电子白板I的正上方；电子 白板还包括第一锁紧件81和第二锁紧件82，第一锁紧件81和第二锁紧件82分别与交互式电子白板I固定连接；多媒体集成柜3包括上柜体13、下柜体14和固定件15 ;固定件15与上柜体13固定连接，下柜体14与固定件15滑动连接，固定件15上设有第一滑轨181、第二滑轨182和第三滑轨183，下柜体14上设有与三个滑轨相适配的三个滑槽(图未示)，滑轨与滑槽(图未示)相适配实现下柜体的自由滑动，上柜体13的正表面上设有有开孔的网板16且上柜体的侧面上设有用于散热的风扇(图未示)，第一锁紧件81和第二锁紧件82是用于锁紧交互式电子白板，以便正常使用情况下交互式电子白板不会随意大旋转。相较于现有技术的情况，本实用新型提供的多媒体教学电子白板，本实用新型提供的多媒体教学电子白板，包括多媒体集成柜、交互式电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座；将交互式电子白板通过铰链与安装板连接和锁紧件的作用，可实现交互式电子白板50度范围内的旋转，易于维护；投影机吊座固定在投影机支架一端的折弯处内侧且置于交互式电子白板的正上方，当交互式电子白板上设有相应的设备时可实现交互式的教学；多媒体集成柜的上柜体上设有有开孔的网板和风扇，对上柜体内的设备能进行及时有效的散热，延长了电子设备的使用寿命，在需要维修时，只需将网板卸下就可维修；固定件上设有滑轨，下柜体上设有滑槽，滑轨与滑槽相适配滑动实现下柜体的自由滑动，根据需要来使用下柜体；通过对多媒体教学电子白板进行改进，延长了该电子白板的使用寿命。在本实施例中，固定件上设有三个滑轨，下柜体上设有与之相适配的三个滑槽，当然，本实用新型并不局限于滑轨数量是三个的实施方式，只要是采用滑槽与滑轨相适配来是实现下柜体的自由滑动的方式，滑轨和滑槽的数量还可以是两个、四个或者多个的其他实施方式，均属于对本实用新型的简单变形或者变换，落入本实用新型的保护范围。在本实施例中，下柜体13上设有前翻板18、键盘盒20和路轨21，前翻板18与下柜体14下部相枢接，键盘盒20通过路轨21与前翻板18下部相连接；前翻板18通过自身固定的旋转轴在90度内自由翻转，利用它可在上面放置实物，或展示其它物品及文件；键盘盒18是放置键盘的盒子，也可用于放置其它类似装置，其通过路轨20连接在前翻板18的下部，可自由滑动；在本实施例中，前翻板18上设有第一开孔22，上柜体上还设有第二开孔23和锁孔34，第一开孔22与第二开孔23相适配形成一隐形把手；隐形把手，便于拉动下柜体，当下柜体I处于关闭状态时，通过锁孔24与锁的适配，使它不能随意滑动。[0047]在本实施例中，电子白板还包括支脚9、封板10、第一连接件111、第二连接件112、投影机挡板12 ;支脚9和封板10分别与安装板4固定，铰链5通过第一连接件111和第二连接件112连接交互式电子白板，投影机挡板12与投影机支架6固定连接；投影机挡板12是用于遮挡投影机及连接线；在本实施例中，下柜体14上还包括接口板25、遥控器放置区26、中控面板27和笔盒28 ;遥控器放置区26与中控面板27连接，笔盒28与接口板25固定下柜体的另一侧面上，接口板25是一些常用的外设接口包括USB及VGA接口等；遥控器放置区26用于放置投影机遥控器或其它类似装置；中控面板27接受用户操作控制并显示外部市电电压及地线电压、多媒体集成柜温度、UPS开关状态，电脑开关状态等。在本实施例中，电子白板上还包括固定螺丝孔(图未示)和固定螺丝(图未示)，固定螺丝与固定螺丝孔相适。在本在本实施例中，连接件包括第一连接件111和第二连接件112，当然，本实用新型并不局限于连接件数量为两个，只要是采用铰链通过连接件连接交互式电子白板的方式，连接件的数量还可以是三个、四个或者多个的其他实施方式，均属于对本实用新型的简单变形或者变换，落入本实用新型的保护范围。在本在本实施例中，锁紧件包括第一锁紧件81和第二锁紧件82，当然，本实用新型并不局限于锁紧件数量为两个，只要是锁紧件能将交互式电子白板锁紧，使交互式电子白板不会随意大旋转，锁紧件的数量还可以是三个、四个或者多个的其他实施方式，均属于对本实用新型的简单变形或者变换，落入本实用新型的保护范围。该多媒体教学电子白板，通过固定螺丝孔和固定螺丝固定与墙面，上柜体13是固定的，下柜体14在滑轨与滑槽相适配的作用下能实现自由滑动，其中上柜体主要是电器设备，包含电脑、UPS、中控系统等配件，这些配件通过网板被封闭起来，如果需要维修，则需将网板拆卸下，同时由于内部设备多，温度相对很高，所以在上柜体13安装散热风扇，并将网板做成通风的网孔板，以便于散热，来保证上柜体内设备的正常工作，由于上柜体不属于常用部件，特做成固定的，已藏与板体后面，不至于外露。下柜体工作原理下柜体I则是常用的设备，所以将其做成可滑动，在需要使用时，把锁孔24打开，利用隐形把手将下柜体14打开，然后通过中控面板27来对各个电器设备进行相应的操作，如开电脑或关电脑，开投影机或关投影机，切换视频信号通道等等；在接口板25上我们可以使用需要用的接口进行相应的操作，如需要使用USB，则将USB设备插入相应的接口即可，当需要使用键盘时可将键盘盒18拉开，利用键盘进行相应的操作。投影机是通过固定于墙面的投影机支架6上的投影机吊座7固定在交互式电子白板I的正上方，投影机投射的影像是中控面板27显示的当前视频通道的信号，当交互式电子白板I上装有相应的设备时可实现交互式的教学功能。交互式电子白板I和绿板2是通过安装板4固定于墙面的，并且交互式电子白板I的固定不是直接固定与安装板4上，它是通过铰链5固定连接的，来实现50度范围内的旋转，以实现维护的方便性。使用交互式电子白板所取得的功能是I、板书笔触、粗细、颜色可随意更改；在电子白板软件打开的前提下，可在电脑的任意界面上进行板书，如在打开的网站上随意书写，可以PPT、W0RD等课件上书写；[0058]2、绘图各种标准的和非标准的图形随意画，颜色、粗细等均可调节；3、辅助教学工具幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等，不同学科、不同年级均可用得到，这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的，增强课堂教学的互动效果，也能使学生从被动学习向主动学习转变；4、课堂录制可以将课堂教学中的所有板书过程、内容和声音录制、保存、播放；5、页面回放当板面已书写满了，可以新建新一页面再书写，之前书写的内容会自动临时保存，这样便于课堂上的随时复习；6、教育资源库有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的教育资源网，老师可以利用电子白板软件制作课件，与传统的多媒体课件制作相比，既方便，还有趣，同时可操作性、可变化性、自主性等等都有很大的提高，让课件制作不再复杂。 上述这些效果是现有的多媒体教学电子白板无法实现的，而本实用新型使用了交互式电子白板，实现交互式的教学功能。以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种多媒体教学电子白板，其特征在于，包括多媒体集成柜、交互式电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座；所述多媒体集成柜和绿板分别与安装板固定连接，所述交互式电子白板通过铰链与安装板连接，所述投影机吊座固定在投影机支架一端的折弯处内侧且置于交互式电子白板的正上方。
2.根据权利要求I所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述多媒体教学电子白板还包括锁紧件，所述锁紧件与交互式电子白板固定连接。
3.根据权利要求I或2所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述多媒体集成柜包括上柜体、下柜体和固定件；所述固定件与上柜体固定连接，所述下柜体与固定件滑动连接，所述上柜体的正表面上设有有开孔的网板且上柜体的侧面上设有用于散热的风扇。
4.根据权利要求3所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述固定件上设有滑轨，所述下柜体上设有滑槽，所述滑轨与滑槽相适配滑动。
5.根据权利要求3所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述下柜体上设有前翻板、键盘盒和路轨，所述前翻板与下柜体下部相枢接，所述键盘盒通过路轨与前翻板下部相连接。
6.根据权利要求3所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述前翻板上设有第一开孔，所述上柜体的一侧面上设有第二开孔和一锁孔，所述第一开孔与第二开孔相适配形成一隐形把手。
7.根据权利要求5所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述多媒体教学电子白板还包括支脚、封板、连接件、投影机挡板；所述支脚和封板分别与安装板固定，所述铰链通过连接件连接交互式电子白板，所述投影机挡板与投影机支架固定连接。
8.根据权利要求6所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述下柜体上还包括接口板、遥控器放置区、中控面板和笔盒；所述遥控器放置区与中控面板连接，所述笔盒与接口板固定下柜体的另一侧面上。
9.根据权利要求7所述的多媒体教学电子白板，其特征在于，所述多媒体教学电子白板上还包括固定螺丝孔和固定螺丝，所述固定螺丝与固定螺丝孔相适配。
专利摘要本实用新型公开了一种多媒体教学电子白板，包括多媒体集成柜、交互式电子白板、绿板、安装板、铰链、投影机支架和投影机吊座。本实用新型提供的多媒体教学电子白板，将交互式电子白板通过铰链与安装板连接和锁紧件，可实现交互式电子白板50度范围内的旋转，易于维护；投影机吊座固定在投影机支架一端的折弯处内侧且置于交互式电子白板的正上方，当交互式电子白板上设有相应的设备时可实现交互式的教学；多媒体集成柜的上柜体上设有有开孔的网板和风扇，对上柜体内的设备进行有效的散热；滑轨与滑槽相适配实现下柜体的自由滑动；通过对电子白板进行改进，延长了该电子白板的使用寿命。
文档编号G09B5/02GK202758503SQ20122040465
公开日2013年2月27日 申请日期2012年8月15日 优先权日2012年8月15日
发明者丁保红 申请人:深圳市海亚科技发展有限公司