专利名称：多功能教学笔的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学辅助用具，特别是一种多功教学笔。
背景技术：
教师在教学过程中，红笔、U盘是必不可少的辅助教学用具，红笔主要用于批改、标注作业，U盘用于存储教学资料。随着教学器具的先进化，多媒体教学一体机已经广泛引入教学领域，用于远距离控制多媒体教学一体机的远程鼠标控制器作为多媒体教学一体机的配套部件，经常由教师携带和操作。但是教师携带的辅助教学用具越来越多，对于教师来说不仅携带不便，更重要的是，如忘记携带其中任何一件，都会严重影响课堂的教学质量。
发明内容本实用新型的目的是克服现有技术的不足，提供一种多功能教学笔，同时兼有书写、存储资料和控制多媒体教学一体机工作的功能，方便携带，为保证课堂教学质量提供了基础。为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案如下。多功能教学笔，包括笔头、笔杆和笔帽，所述笔杆的两端分别与笔头和笔帽螺纹连接，所述笔头包括转筒和设置在转筒内的笔芯；所述笔杆中空设置，笔杆内通过转轴铰接一U盘，笔杆侧壁的相对侧设置有用于供U盘旋转的缝隙，所述笔杆的下端封闭设置，笔杆通过设置在笔杆下端的外螺纹与设置在转筒顶端的内螺纹配合；所述笔帽通过笔帽下端的内螺纹与设置在笔杆顶端的外螺纹配合，笔帽内设置有远程鼠标控制器，笔帽的外壁上设置有与远程鼠标控制器连接的控制按钮。本实用新型的改进在于所述笔帽内还设置有纽扣电池，笔帽的顶端设置有与纽扣电池连接的红外线灯，笔帽的外壁上设置有用于点亮或关闭红外线灯的开关。由于采用了以上技术方案，本实用新型所取得技术进步如下。本实用新型同时兼有书写、存储资料和控制多媒体教学一体机工作的功能，方便携带及使用。教师课前只需携带一件辅助教学用具，即可完成课堂教学，在保证课堂教学质量的基础上，减轻了教师的负担。笔帽上设置的照明回路，用于在夜晚或光线昏暗时照明使用。
图I为本实用新型的结构示意图。图2为本实用新型分体图。其中1.笔头，11.转筒，12.笔芯，2.笔杆，21. U盘，22.缝隙，3.笔帽，31.远程鼠标控制器，32.控制按钮，33.红外线灯，34.开关。
具体实施方式
[0012]下面将结合具体实施例和附图，对本实用新型进行进一步详细说明。一种多功能教学笔，如图I和图2所示，包括笔头I、笔杆2和笔帽3，笔杆2的两端分别与笔头I和笔帽3螺纹连接。其中，笔头I包括转筒11，转筒内设置的红色笔芯12。使用时通过旋转转筒，将红色笔芯的笔尖旋转出转筒，方便书写。笔杆2中空设置，笔杆2内设置一 U盘21，U盘通过转轴铰接在笔杆的内壁上。笔杆2侧壁与U盘侧边的相对应的两侧分别设置一缝隙22，缝隙，22用于供U盘21旋转时将U盘插接头裸露在笔杆外。笔杆2的下端封闭设置，用于顶接转筒中的笔芯，防止笔芯上下活动。笔杆2的下端外壁设置有外螺纹，外螺纹与设置在转筒11顶端的内螺纹配合。笔帽3通过笔帽下端的内螺纹与设置在笔杆顶端的外螺纹配合，笔帽3内设置有远程鼠标控制器31，笔帽3的外壁上设置有控制按钮32，控制按钮与远程鼠标控制器31连接。笔帽3内还设置有纽扣电池，笔帽3的顶端设置有红外线灯33，笔帽的外壁上设置有开关34;红外线灯通过开关与纽扣电池串联成照明回路。
权利要求1.一种多功能教学笔，包括笔头(I)、笔杆(2)和笔帽(3)，所述笔杆(2)的两端分别与笔头(I)和笔帽(3 )螺纹连接，其特征在于所述笔头(I)包括转筒(11)和设置在转筒(11)内的笔芯(12);所述笔杆(2)中空设置，笔杆(2)内通过转轴铰接ー U盘(21)，笔杆(2)侧壁的相对侧设置有用于供U盘(21)旋转的缝隙(22)，所述笔杆(2)的下端封闭设置，笔杆(2)通过设置在笔杆下端的外螺纹与设置在转筒(11)顶端的内螺纹配合；所述笔帽(3)通过笔帽下端的内螺纹与设置在笔杆顶端的外螺纹配合，笔帽(3)内设置有远程鼠标控制器(31)，笔帽(3 )的外壁上设置有与远程鼠标控制器(31)连接的控制按钮(32 )。
2.根据权利要求I所述的多功能教学笔，其特征在于所述笔帽(3)内还设置有纽扣电池，笔帽(3)的顶端设置有与纽扣电池连接的红外线灯(33)，笔帽的外壁上设置有用于点亮或关闭红外线灯的开关(34)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教学笔，包括笔头、笔杆和笔帽，所述笔杆的两端分别与笔头和笔帽螺纹连接，所述笔头包括转筒和设置在转筒内的笔芯；所述笔杆中空设置，笔杆内通过转轴铰接一U盘，笔杆侧壁的相对侧设置有缝隙；所述笔帽内设置有远程鼠标控制器，笔帽的外壁上设置有与远程鼠标控制器连接的控制按钮。本实用新型同时兼有书写、存储资料和控制多媒体教学一体机工作的功能，方便携带及使用。
文档编号B43K29/00GK202806056SQ20122049609
公开日2013年3月20日 申请日期2012年9月26日 优先权日2012年9月26日
发明者葛皓 申请人:葛皓