一种多功能教学尺的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及文具领域，尤其是涉及一种多功能教学尺。
【背景技术】
[0002]在日常生活工作中，人们经常使用各种尺子进行数据测量，目前，公知技术的尺子，大多数的功能都比较单一，仅局限于测量和划线。尤其对于学生，学习过程中一定会用到不同类的器具，直尺、三角尺、量角器、小刀等等，但是目前的尺子功能和结构过于单一，这样学生需要携带的工具就会比较多，不方便。
[0003]公开号为CN201685619U (申请号为201020206097.9)的中国专利文献公开了一种尺子，直尺和量角器相连，直尺与三角尺相接，直尺与圆规相连。公开号为CN201677639U(申请号为201020197549.1)的中国专利文献公开了一种尺子，木夹安装在尺子上，旋钮与木夹相接，量角器安装在尺子上，折叠点安装在量角器上，绒毛与量角器相接。
[0004]上述公开专利的技术方案取得了一定效果，但在结构设计以及使用时还存在一些冋题。
【发明内容】
[0005]本实用新型的目的是提供一种多功能教学尺，使其具有多种功能，以在现有直尺的基础上发挥更多的作用。
[0006]本实用新型的技术方案是:一种多功能教学尺，主要包括量角器、直尺、三角尺、刀片和保护壳，量角器设置在直尺的首端，三角尺设置在直尺的末端，三角尺的一直角边与直尺有刻度的一边在一条直线上，另一直角边与直尺的长边垂直，直尺下部末端设置有刀片和保护壳，刀片与保护壳通过一端的转轴连接，刀片另一端设置有卡扣。
[0007]前面所述的多功能教学尺，优选的方案在于，所述刀片的长度为3-5cm设置(优选4cm) ο
[0008]前面所述的多功能教学尺，优选的方案在于，所述转轴设置在距离30°三角尺2-3mm 处(优选 2.5mm)。
[0009]前面所述的多功能教学尺，优选的方案在于，所述卡扣设置在刀片较近一端的2-4mm 处(优选 3mm)。
[0010]前面所述的多功能教学尺，优选的方案在于，所述三角尺为镂空设置的30°三角尺。
[0011]前面所述的多功能教学尺，优选的方案在于，所述三角尺为镂空设置的45°三角尺。
[0012]本实用新型有益效果体现在:
[0013]一种多功能教学尺，在普通直尺的基础上扩大了使用范围，结构设计合理，使用简单，成本低廉，携带方便。
【附图说明】
[0014]上述仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型，以下结合附图与【具体实施方式】对本实用新型作进一步的详细说明。
[0015]图1-2是本实用新型多功能教学尺的结构示意图。
[0016]图中:1为量角器，2为直尺，3为三角尺，4为刀片，5为保护壳，6为转轴，7为卡扣。
【具体实施方式】
[0017]实施例1 一种多功能教学尺，结构如图1所示，包括量角器1、直尺2、30°三角尺
3、刀片4、保护壳5、转轴6和卡扣7，其中，量角器I设置在直尺2的首端，镂空设置的30°三角尺3设置在直尺2的末端，30°三角尺3的长直角边与直尺2有刻度的一边在一条直线上，30°三角尺3的短直角边与直尺2的长边垂直，直尺2下部末端设置有刀片4和保护壳5，刀片4的长度为4cm设置，刀片4与保护壳5通过一端的转轴6连接，转轴6设置在距离三角尺2.5mm处，刀片4另一端3mm处设置有卡扣7。
[0018]实施例2 —种多功能教学尺，结构如图1所示，与实施例1不同的是，刀片长度为3cm设置，转轴6设置在距离30°三角尺2mm处，卡扣7设置在刀片较近一端的2mm处。
[0019]实施例3 —种多功能教学尺，结构如图2所示，与实施例1不同的是，刀片长度为5cm设置，转轴6设置在距离30°三角尺3mm处，卡扣7设置在刀片较近一端的4mm处，三角尺为镂空设置的45°三角尺。
[0020]本实用新型多功能教学尺具有测量长度和角度、画直线、切割等多种功能，三角尺内部的镂空设置可以方便多功能教学尺拾捡和进行悬挂，在普通直尺的基础上扩大了使用范围，结构设计合理，使用简单，成本低廉，学生只需要携带一个本多功能教学尺就可解决四种器具的问题，大大降低了负担。
【主权项】
1.一种多功能教学尺，主要包括量角器、直尺、三角尺、刀片和保护壳，其特征在于:量角器设置在直尺的首端，三角尺设置在直尺的末端，三角尺的一直角边与直尺有刻度的一边在一条直线上，另一直角边与直尺的长边垂直，直尺下部末端设置有刀片和保护壳，刀片与保护壳通过一端的转轴连接，刀片另一端设置有卡扣。
2.根据权利要求1所述的多功能教学尺，其特征在于:所述刀片的长度为3-5cm。
3.根据权利要求1所述的多功能教学尺，其特征在于:所述转轴设置在距离三角尺2_3mm 处。
4.根据权利要求1所述的多功能教学尺，其特征在于:所述三角尺为镂空设置的30°三角尺。
5.根据权利要求1所述的多功能教学尺，其特征在于:所述三角尺为镂空设置的45°三角尺。
【专利摘要】本实用新型涉及一种多功能教学尺，量角器设置在直尺的首端，三角尺设置在直尺的末端，三角尺的一直角边与直尺有刻度的一边在一条直线上，另一直角边与直尺的长边垂直，直尺下部末端设置有刀片和保护壳，刀片与保护壳通过一端的转轴连接，刀片另一端设置有卡扣。本实用新型一种尺子具有多种功能，在普通直尺的基础上扩大了使用范围，结构设计合理，使用简单，成本低廉，携带方便。
【IPC分类】G01B3-56, B43L13-00, B43L7-00
【公开号】CN204414943
【申请号】CN201520044375
【发明人】陈志建
【申请人】陈志建
【公开日】2015年6月24日
【申请日】2015年1月22日