专利名称：法学专业教学演示架的制作方法
技术领域：
法学专业教学演示架技术领域[0001]本实用新型教学用具领域，具体是一种法学专业教学演示架。
背景技术：
[0002]在法学专业的教学工作中，教师们为了更加形象、生动的给学生讲解每个法律条款的含义，经常是先将法律条款的主要内容在黑板上进行书写，然后看着备课本给学生讲一些实际曾发生过的案件，以便让学生更充分的理解法律条款。但却一直缺乏能更方便、更轻松实现这种目的的教具，使得教师的教学工作效率一直偏低，且工作量大。实用新型内容[0003]本实用新型技术任务是针对上述技术不足，提供一种法学专业教学演示架。[0004]本实用新型解决技术问题所采用的技术方案是:法学专业教学演示架，包括底盘和圆柱形支架，所述支架长度可调，该支架上设有环形托板，该环形托板上设有案件展示板，且所述支架穿过案件展示板，案件展示板绕支架任意转动，所述支架上端设有横杆，该横杆两端设有挂钩，并通过挂钩活动连接有法律条款展示板。[0005]本实用新型所能带来的有益效果是:能更方便、更轻松的实现法律条款和实际案件相结合进行讲解的教学工作方式，在让学生更深刻理解法律知识的同时，也降低了教师的工作量，提高了教学工作效率。
[0006]图1、本实用新型结构示意图。
具体实施方式
[0007]
以下结合附图，对本实用新型做以下详细说明:[0008]如图1所示，本实用新型公开了一种法学专业教学演示架，包括底盘I和圆柱形支架4，所述支架4长度可调，该支架4上设有环形托板2，该环形托板2上设有案件展示板 3，且所述支架4穿过案件展示板3，案件展示板3绕支架4任意转动，所述支架4上端设有横杆7，该横杆7两端设有挂钩6，并通过挂钩6活动连接有法律条款展示板5。具体使用时，教师将本节课要讲的法律条款粘接在法律条款展示板5上，然后在案件展示板3的两面分别粘接两个相关案件的介绍，让学生能通过实际案件更加充分的了解本节课所学法律条款的真正含义，而且教师使用起来也非常方便、降低了教师的工作量，提高了教学的工作效率 。
权利要求1.法学专业教学演示架，包括底盘和圆柱形支架，所述支架长度可调，其特征在于:该支架上设有环形托板，该环形托板上设有案件展示板，且所述支架穿过案件展示板，案件展示板绕支架任意转动，所述支架上端设有横杆，该横杆两端设有挂钩，并通过挂 钩活动连接有法律条款展示板。
专利摘要本实用新型公开了一种法学专业教学演示架，包括底盘和圆柱形支架，所述支架长度可调，该支架上设有环形托板，该环形托板上设有案件展示板，且所述支架穿过案件展示板，案件展示板绕支架任意转动，所述支架上端设有横杆，该横杆两端设有挂钩，并通过挂钩活动连接有法律条款展示板。具体使用时，教师将本节课要讲的法律条款粘接在法律条款展示板上，然后在案件展示板的两面分别粘接两个相关案件的介绍，让学生能通过实际案件更加充分的了解本节课所学法律条款的真正含义，而且教师使用起来也非常方便、降低了教师的工作量，提高了教学的工作效率。
文档编号G09B19/00GK203149907SQ201320154538
公开日2013年8月21日 申请日期2013年4月1日 优先权日2013年4月1日
发明者贾梅清 申请人:贾梅清