一种基于触控显示屏的教学系统的制作方法

文档序号:2541650阅读:132来源:国知局
一种基于触控显示屏的教学系统的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及触控显示屏的应用【技术领域】,特别涉及一种基于触控显示屏的教学系统,该教学系统包括触控显示屏、屏幕触控信号采集模块、主控制模块、视频解码模块、屏幕驱动模块、控制面板、音频功率放大器和音频播放器,其中所述控制面板包括调音面板,调音面板实时采集用户调音信息并将调音信息传送至音频功率放大器。与现有技术相比,本实新有效地将多种电子设备集成于一体,使各个电子设备之间可以更加协调地工作。此外,用户通过控制面板上的调音面板可以方便的实现音响效果的调节,从而获取最好的音响效果。
【专利说明】 一种基于触控显示屏的教学系统
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及触控显示屏的应用【技术领域】,特别涉及一种基于触控显示屏的教学系统。
【背景技术】
[0002]随着电子技术的发展,教学领域也越来越多的采用电子设备进行辅助教学,例如随着触控技术的发展,越来越多的学校采用触控显示屏代替传统的粉笔黑板,不仅改善了教学环境,而且可以进行彩显、视频播放等功能,其显示效果和交互效果都远远优于传统的教学工具,是提高教学质量的有效工具。
[0003]然而,现有的教学系统仍然主要基于采用一些电子设备替代常规的设备,主要聚焦于书写,显示和交互等电子设备,对于声响效果一般欠缺考虑,一般采用将音响设备直接连接至主控制模块上,这就造成很多教学系统不仅声响效果差,而且难以调节声响效果,特别在大型的教学空间中,难以对音频信号进行有效的调节使其获得音响效果。此外,目前的电子化的教学系统采用的各个电子设备之间相对独立,集成度不高,导致这些电子设备之间的工作不协调,例如一些教学系统采用独立的扩音系统,导致声音播放和显示设备的画面不同步。
[0004]因此,为解决现有技术中的不足之处,提供一种集成度高、同时可方便的对音频信号进行有效调节以改善音响效果的基于触控显示屏的教学系统显得尤为重要。

【发明内容】

[0005]本实用新型的目的在于避免上述现有技术中的不足之处而提供一种集成度高、同时可方便的对音频信号进行有效调节以改善音响效果的基于触控显示屏的教学系统。
[0006]本实用新型的目的通过以下技术方案实现:
[0007]提供了一种基于触控显示屏的教学系统,包括触控显示屏、屏幕触控信号采集模块、主控制模块、视频解码模块、屏幕驱动模块、控制面板、音频功率放大器和音频播放器,所述屏幕触控信号采集模块实时采集触控显示屏上的触控信号并将所述触控信号传送至所述主控制模块,所述主控制模块生成视频信号并将所述视频信号经视频解码模块和屏幕驱动模块传输至所述触控显示屏,所述主控制模块生成音频信号并将所述音频信号经音频功率放大器传送至所述音频播放器,所述控制面板实时采集用户输入信息并与主控制模块进行信息交互,所述控制面板包括调音面板,所述调音面板实时采集用户输入的调音信息并将所述调音信息传送至音频功率放大器。
[0008]其中,所述控制面板设置有麦克风接入口和摄像头接入口,所述麦克风接入口连接有麦克风,所述摄像头接入口连接有摄像头。
[0009]其中,所述主控制模块还连接有无线网络模块,所述无线网络模块分别与计算机和外部无线网络进行信息交互。
[0010]其中,所述无线网络模块是基于WIFI协议的无线网络模块。[0011]其中,还包括实时采集触控显示屏的按键控制信号的屏幕按键数据采集模块,所述屏幕按键数据采集模块将采集到的按键控制信号实时传送至主控制模块。
[0012]其中,所述主控制模块包括将模拟视频信号转为数字视频信号的视频采集卡。
[0013]其中,所述主控制模块包括用于存储数据的固态硬盘。
[0014]其中,所述控制面板包括电源控制板,所述电源控制板连接有为整个教学系统供电的系统开关电源。
[0015]本实用新型的有益效果:本实用新型提供了一种基于触控显示屏的教学系统,工作时,屏幕触控信号采集模块实时采集触控显示屏上的触控信号并将该触控信号传送至主控制模块,主控制模块根据触控信号等输入信号或者内部存储内容生成视频信号并将该视频信号经视频解码模块和屏幕驱动模块传输至所述触控显示屏,同时主控制模块根据输入信号或者内部存储内容生成音频信号并将所述音频信号经音频功率放大器传送至所述音频播放器,控制面板采集用户输入信息并与主控制模块进行信息交互,所述控制面板包括调音面板,调音面板实时采集用户调音信息并将调音信息传送至音频功率放大器。与现有技术相比,本技术有效将多种电子设备集成于一体,使各个电子设备之间可以更加协调地工作。此外,用户通过控制面板上的调音面板可以方便的实现音响效果的调节,以获取最好的音响效果。
【专利附图】

【附图说明】
[0016]利用附图对本实用新型作进一步说明,但附图中的实施例不构成对本实用新型的任何限制,对于本领域的普通技术人员,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据以下附图获得其它的附图。
[0017]图1为本实用新型一种基于触控显示屏的教学系统的实施例的结构示意图。
[0018]在图1中包括有:
[0019]I——触控显示屏、2——屏幕触控信号采集模块、3——主控制模块、4——视频解码模块、5——屏幕驱动模块、6——控制面板、7——音频功率放大器、8——音频播放器、9——调音面板、10——麦克风、11——摄像头、12——无线网络模块、13——屏幕按键数据采集模块、14——电源控制板、15——系统开关电源。
【具体实施方式】
[0020]结合以下实施例对本实用新型作进一步描述。
[0021]本实用新型一种基于触控显示屏的教学系统的【具体实施方式】,如图1所示,包括:触控显示屏1、屏幕触控信号采集模块2、主控制模块3、视频解码模块4、屏幕驱动模块5、控制面板6、音频功率放大器7和音频播放器8,所述屏幕触控信号采集模块2实时采集触控显示屏I上的触控信号并将所述触控信号传送至所述主控制模块3,所述主控制模块3生成视频信号并将所述视频信号经视频解码模块4和屏幕驱动模块5传输至所述触控显示屏I,所述主控制模块3生成音频信号并将所述音频信号经音频功率放大器7传送至所述音频播放器8,所述控制面板6实时采集用户输入信息并与主控制模块3进行信息交互,所述控制面板6包括调音面板9,所述调音面板9实时采集用户调音信息并将所述调音信息传送至音频功率放大器7。[0022]与现有技术相比,本技术有效将多种电子设备集成与一体,使各个电子设备之间可以更加协调地工作。此外,用户通过控制面板6上的调音面板9可以方便的实现音响效果的调节,以获取最好的音响效果。
[0023]所述控制面板6设置有麦克风接入口和摄像头接入口,所述麦克风接入口连接有麦克风10,摄像头接入口连接有摄像头11。用户可通过麦克风10和摄像头11输入音频或视频信号,输入的音频或视频信号传输至主控制模块3中进行数据处理后输出播放或者存储至硬盘。
[0024]所述主控制模块3还连接有无线网络模块12,所述无线网络模块12分别与计算机和外部无线网络进行信息交互。从而多个教学系统之间可以实现联网教学或者通过互联网获取教学资源,实现远程教育。此外,该无线网络模块12是基于WIFI协议的无线网络模块12,当然,根据实际需要该无线网络也可以采用其他网络协议。
[0025]还包括实时采集触控显示屏I的按键控制信号的屏幕按键数据采集模块13,所述屏幕按键数据采集模块13将采集到的按键控制信号实时传送至主控制模块3。在触控显示屏I包括一些按键(一般设置于边框等位置),通过这些按键可以快速输入控制信号,屏幕按键数据采集模块13采集这些按键控制信号并将其传送至主控制模块3进行处理,便于用户对触控显示屏I进行快速控制。
[0026]所述主控制模块3包括将模拟视频信号转为数字视频信号的视频采集卡。视频采集卡将输入至主控制模块3的模拟视频信号转为数字视频信号以进行处理,以获取更高质量的视频显示效果。
[0027]所述主控制模块3包括用于存储数据的固态硬盘。采用固态硬盘存储数据和程序,能使主控制模块3具有更快的响应速度。
[0028]所述控制面板6包括电源控制板14,所述电源控制板14连接有为整个教学系统供电的系统开关电源15。
[0029]最后应当说明的是,以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对本实用新型保护范围的限制,尽管参照较佳实施例对本实用新型作了详细地说明,本领域的普通技术人员应当理解,可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换,而不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。
【权利要求】
1.一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:包括触控显示屏、屏幕触控信号采集模块、主控制模块、视频解码模块、屏幕驱动模块、控制面板、音频功率放大器和音频播放器,所述屏幕触控信号采集模块实时采集触控显示屏上的触控信号并将所述触控信号传送至所述主控制模块,所述主控制模块生成视频信号并将所述视频信号经视频解码模块和屏幕驱动模块传输至所述触控显示屏,所述主控制模块生成音频信号并将所述音频信号经音频功率放大器传送至所述音频播放器,所述控制面板实时采集用户输入信息并与主控制模块进行信息交互,所述控制面板包括调音面板,所述调音面板实时采集用户输入的调音信息并将所述调音信息传送至音频功率放大器。
2.如权利要求1所述的一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:所述控制面板设置有麦克风接入口和摄像头接入口,所述麦克风接入口连接有麦克风,所述摄像头接入口连接有摄像头。
3.如权利要求1所述的一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:所述主控制模块还连接有无线网络模块,所述无线网络模块分别与计算机和外部无线网络进行信息交互。
4.如权利要求3所述的一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:所述无线网络模块是基于WIFI协议的无线网络模块。
5.如权利要求1所述的一种基于触控显不屏的教学系统,其特征在于:所述基于触控显示屏的教学系统还包括实时采集触控显示屏的按键控制信号的屏幕按键数据采集模块,所述屏幕按键数据采集模块将采集到的按键控制信号实时传送至主控制模块。
6.如权利要求1所述的一种基于触控显不屏的教学系统,其特征在于:所述主控制模块包括将模拟视频信号转为数字视频信号的视频采集卡。
7.如权利要求1所述的一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:所述主控制模块包括用于存储数据的固态硬盘。
8.如权利要求1所述的一种基于触控显示屏的教学系统,其特征在于:所述控制面板包括电源控制板,所述电源控制板连接有为整个教学系统供电的系统开关电源。
【文档编号】G09B5/06GK203433690SQ201320436211
【公开日】2014年2月12日 申请日期:2013年7月22日 优先权日:2013年7月22日
【发明者】李志远 申请人:东莞市龙健电子有限公司
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