教学用电动圆规的制作方法

教学用电动圆规的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学用电动圆规，包括圆规的底座、底座下面固定的电机，电机上设有主轴，底座内有电池，底座上方设有把手，把手上有开关按钮，电机、开关按钮、电池串联，主轴的下端设有主轴座，主轴座内设有轴承，主轴安装在轴承内，主轴的侧面固定一横杆，横杆末端通过销轴连接伸缩杆，伸缩杆由第一伸缩节杆和第二伸缩节杆组成，伸缩杆带有长度刻度，截面为方形，伸缩杆上安装带有固定螺栓的滑块，滑块下端固定有粉笔。电机的主轴下端设有主轴座，主轴座静止不转动，主轴相对黑板转动，因此稳定性好，不会损坏黑板；旋转部分主要由伸缩杆构成，不使用时横杆可以缩短并折叠靠在底座上，携带方便。
【专利说明】教学用电动圆规
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种数学绘图工具，具体涉及一种圆规，用于在黑板上画圆。
【背景技术】
[0002]圆规是数学教学中常用的工具，多数圆规采用手动绘制，速度慢，在画图中要交替换手，容易滑动，因此有人设计了电动圆规，申请号为201320388111.5的实用新型，在圆规底座上固定有一个微型电机，在电机的主轴底部设有尖锥，主轴上固定一横杆，横杆上有一滑块，滑块底部有粉笔。这样的电动圆规存在两个缺陷，一主轴底部的尖锥随主轴转动，稳定性差，也容易损坏黑板，二是横杆固定在主轴上无法折叠，占用空间较大。

【发明内容】

[0003]本发明的目的是针对现有电动圆规存在的不足，提供了一种教学用电动圆规。
[0004]本发明的目的是通过以下技术手段实现的:
[0005]包括底座、底座下面固定的电机，电机上设有主轴,底座内有电池,底座上方设有把手，把手上有开关按钮，电机、开关按钮、电池串联，主轴的下端设有主轴座，主轴座内设有轴承，主轴安装在轴承内，主轴的侧面固定一横杆，横杆末端通过销轴连接伸缩杆，伸缩杆上安装带有固定螺栓的滑块，滑块下端固定有粉笔。
[0006]优选的方案，伸缩杆带有长度刻度，截面为方形。
[0007]与现有技术相比本发明具有以下明显的优点:电机的主轴下端设有主轴座，主轴座静止不转动，主轴相对黑板转动，因此稳定性好，不会损坏黑板；旋转部分主要由伸缩杆构成，不使用时横杆可以缩短并折叠靠在底座上，携带方便。
【专利附图】

【附图说明】
[0008]图1为本发明的结构图；
[0009]图中，1-底座，101-把手，102-开关按钮，2-电机，201-主轴，202-主轴座，3-电池，401-横杆，402-第一伸缩节杆，403-第二伸缩节杆，5-滑块。
【具体实施方式】
[0010]以下结合【专利附图】

【附图说明】和【具体实施方式】对本发明作进一步的详细描述:
[0011]如图所示的教学用电动圆规，包括圆规的底座1、底座I下面固定的电机2，电机2上设有主轴201，底座I内有电池3，底座I上方设有把手101，把手101上有开关按钮102，电机2、开关按钮102、电池3串联，主轴201的下端设有主轴座202，主轴座202内设有轴承，主轴201安装在轴承内，主轴201的侧面固定一横杆401，横杆401末端通过销轴连接伸缩杆，伸缩杆由第一伸缩节杆402和第二伸缩节杆403组成，伸缩杆带有长度刻度，截面为方形，伸缩杆上安装带有固定螺栓的滑块5，滑块5下端固定有粉笔。
[0012]以上所述，仅为本发明的一部分【具体实施方式】，本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本【技术领域】的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
【权利要求】
1.教学用电动圆规，包括底座、所述底座下面固定的电机，所述电机上设有主轴，所述底座内有电池，所述底座上方设有把手，所述把手上有开关按钮，所述电机、所述开关按钮、所述电池串联，其特征是:所述主轴的下端设有主轴座，所述主轴座内设有轴承，所述主轴安装在所述轴承内，所述主轴的侧面固定一横杆，所述横杆末端通过销轴连接伸缩杆，所述伸缩杆上安装带有固定螺栓的滑块，所述滑块下端固定有粉笔。
2.根据权利I所述的教学用电动圆规，其特征是:所述伸缩杆带有长度刻度，截面为方形。
【文档编号】B43L9/16GK203713328SQ201420090704
【公开日】2014年7月16日 申请日期:2014年3月3日 优先权日:2014年3月3日
【发明者】孔祥莲 申请人:孔祥莲