组合式书写板的制作方法

本发明涉及教学用具领域，具体为一种组合式书写板。

背景技术：

书写板是在教学过程中最常用的教学用具，常用的传统式书写板大多为固定式的，大小规格是根据应用场合而确定的。现代教学中，出现了很多新型的教学方式，如幻灯片或者影片的放映，在有固定书写板的教室中，进行这些新式的教学则受到了限制。

技术实现要素：

本发明所解决的技术问题在于提供一种组合式书写板，以解决上述背景技术中的缺点。

本发明所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：

组合式书写板，包括双层滑轨框架以及嵌套在所述双层滑轨框架上的内层书写板、外层书写板，所述内层书写板包含固定书写板和储物槽，所述储物槽与所述内层书写板呈90°安装，所述外层书写板由移动书写板构成，所述储物槽内设有至少两层置物隔层，所述置物隔层嵌入所述储物槽的内表面。

优选地，所述移动书写板可在所述双层滑轨框架上滑动，可遮住所述储物槽。

有益效果

本发明采用内外双层书写板，增加储物槽，可实现传统书写板和电视机(或电子白板)两种教学方式，外层书写板可移动，增加了书写面积。

附图说明

图1为组合式书写板一个实施例的结构示意图；

图2为组合式书写板另一个实施例的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本发明。

参见图1，组合式书写板一个实施例的结构示意图，组合式书写板，包括双层滑轨框架1以及嵌套在所述双层滑轨框架上的内层书写板、外层书写板，所述内层书写板包含固定书写板和储物槽2，所述储物槽2与所述内层书写板呈90°安装，所述外层书写板由移动书写板4构成，所述储物槽内设有至少两层置物隔层，所述置物隔层嵌入所述储物槽的内表面，所述储物槽内可放置物品3。所述移动书写板可在所述双层滑轨框架上滑动，可遮住所述储物槽，所述储物槽由四块小书写板构成。

参见图2，组合式书写板另一个实施例的结构示意图，所述电视机或电子白板可放置在本发明的一侧。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征及本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。