本发明属于教学设备系统技术领域，尤其涉及一种多功能机电一体化教学的设备系统。
背景技术：
电力二次系统是指对电力一次设备进行控制、监视和管理等的信息系统，一般主要包括电力监控系统、电力调度运行管理系统和电力通信及数据网络等等。随着智能电网的建设和发展，电力二次系统的功能、形态、部署架构和实现技术也发生了明显变化，主要表现为：一体化程度加强，即各业务系统以服务的形式部署在总线上，供服务请求者调用；部署架构松散耦合，保持各业务模块（或者服务）的独立性；各业务功能模块实现技术灵活多样，实现方式不局限于某一种开发语言等等。
现有技术为中国专利公开号为cn204242433a，发明创造的名称为机电一体化教学的设备系统，包括操作台，其特征在于，所述操作台设置有机械组件单元、显示和操作单元、以及符合德国vde标准的开关控制柜；所述机械组件单元包括装配板、以及装配在所述装配板上的机械组件、传感器分配器、以及用于控制所述机械组件的气动控制回路；所述显示和操作单元包括按钮盒、指示灯；所述开关控制柜设有可编程控制器、重载连接器、继电器、电磁阀、断路器、马达开关、端子排以及用于电源进线的罗格朗工业插座，所述可编程控制器的信号输入端或输出端连接所述重载连接器，但是现有教学设备系统存在着系统功能单一，设备利用率低，安全系数低，操作不便，教学学习效果不理想的问题。
因此，发明一种多功能机电一体化教学的设备系统显得非常必要。
技术实现要素：
为了解决上述技术问题，本案例的目的在于提供一种多功能机电一体化教学的设备系统，旨在解决但是现有教学设备系统存在着系统功能单一，设备利用率低，安全系数低，操作不便，教学学习效果不理想的问题，一种多功能机电一体化教学的设备系统，包括变压器，低压配电柜，线路检查单元，接线操作平台，电路保护装置，plc，自动化模拟单元和机械单元，所述的变压器通过电缆与低压配电柜相连，为教学设备控制适当的电源电压；所述的线路检查单元与低压配电柜相连，起到监控连接电路的作用；所述的接线操作平台连接在低压配电柜的下部，让学生练习操作接线；所述的电路保护装置连接在变压器和低压配电柜的下部；所述的plc与自动化模拟单元相连，便于提供多种模拟方案帮助学生练习和巩固；所述的机械单元连接在低压配电柜与plc之间，实现机械单元自动化控制。
所述的接线操作平台包括扩展接口和接线插座，所述的接线插座通过导线与低压配柜相连；所述的扩展结构通过导线与plc相连。
所述的电路保护装置包括短路保护装置，过热保护装置和声光报警器，所述的短路保护装置或者过热保护装置通过导线与供电电缆串联；所述的声光报警器安装在电路保护装置的外部。
所述的自动化模拟单元包括触摸屏和模拟软件，所述的模拟软件安装在计算机上；所述的触摸屏通过数据线与计算机相连，操作便捷，具备较好的人机界面，提高学生学习兴趣。
所述的机械单元包括载重器和电机单元，所述的载重器或者电机单元通过电缆与plc相连，从而实现机械自动化控制，便于向学生提供多种学习案例，灵活多样。
电路保护装置采用继电器为pilz作为安全继电器，起到欠压和短路保护，从而减少电路故障，提高安全系数。
所述的声光报警器具体采用led闪烁指示灯和蜂鸣报警模块，所述的声光报警器与线路检查单元相连，及时预警，保护老师学生的用电安全。
所述的接线操作平台采用高度为1米至1,5米的模块组合式平板结构，便于调整结构，安装便捷，便于多种控制方案的使用，提高设备的利用率。
与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：由于本发明的一种多功能机电一体化教学的设备系统广泛应用于教学设备系统技术领域。同时，本发明的有益效果为：
1.本发明的电路保护装置的设置，起到欠压和短路保护，从而减少电路故障，提高安全系数。
2.本发明的自动化模拟单元的设置，操作便捷，具备较好的人机界面，提高学生学习兴趣。
3.本发明的接线操作平台和plc的设置，便于调整结构，安装便捷，便于多种控制方案的使用，提高设备的利用率。
附图说明
图1是本发明的结构示意图。
图中：
1-变压器，2-低压配电柜，3-线路检查单元，4-接线操作平台，41-扩展接口，42-接线插座，5-电路保护装置，51-短路保护装置，52-过热保护装置，53-声光报警器，6-plc，7-自动化模拟单元，71-触摸屏，72-模拟软件，8-机械单元，81-载重器，82-电机单元。
具体实施方式
以下结合附图对本发明做进一步描述：
实施例：
如附图1所示
本发明提供一种多功能机电一体化教学的设备系统，包括变压器1，低压配电柜2，线路检查单元3，接线操作平台4，电路保护装置5，plc6，自动化模拟单元7和机械单元8，所述的变压器1通过电缆与低压配电柜2相连，为教学设备控制适当的电源电压；所述的线路检查单元3与低压配电柜2相连，起到监控连接电路的作用；所述的接线操作平台4连接在低压配电柜2的下部，让学生练习操作接线；所述的电路保护装置5连接在变压器1和低压配电柜2的下部；所述的plc6与自动化模拟单元7相连，便于提供多种模拟方案帮助学生练习和巩固；所述的机械单元8连接在低压配电柜1与plc6之间，实现机械单元自动化控制。
所述的接线操作平台4包括扩展接口41和接线插座42，所述的接线插座42通过导线与低压配柜2相连；所述的扩展接口41通过导线与plc6相连。
所述的电路保护装置5包括短路保护装置51，过热保护装置52和声光报警器53，所述的短路保护装置51或者过热保护装置5通过导线与供电电缆串联；所述的声光报警器53安装在电路保护装置5的外部。
所述的自动化模拟单元7包括触摸屏71和模拟软件72，所述的模拟软件72安装在计算机上；所述的触摸屏71通过数据线与计算机相连，操作便捷，具备较好的人机界面，提高学生学习兴趣。
所述的机械单元8包括载重器81和电机单元82，所述的载重器81或者电机单元82通过电缆与plc6相连，从而实现机械自动化控制，便于向学生提供多种学习案例，灵活多样。
电路保护装置5采用继电器为pilz作为安全继电器，起到欠压和短路保护，从而减少电路故障，提高安全系数。
所述的声光报警器53具体采用led闪烁指示灯和蜂鸣报警模块，所述的声光报警器53与线路检查单元3相连，及时预警，保护老师学生的用电安全。
所述的接线操作平台4采用高度为1米至1,5米的模块组合式平板结构，便于调整结构，安装便捷，便于多种控制方案的使用，提高设备的利用率。
工作原理
本发明通过电路保护装置5与低压配电柜2相连，线路检测电路单元3用电电压或电流，当发生故障时通过声光报警器报警53；通过自动化模拟单元7的模拟软件72设置，改装机械单元8和接线操作平台4，实现设备使用功能多样化。
利用本发明所述的技术方案，或本领域的技术人员在本发明技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本发明的保护范围。