本实用新型属于教学用具技术领域，涉及一种用于演示地球沙化的教具。
背景技术：
地理学，是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科，人们学习了地理学，便可以更深入地了解地球的构造以及各地区的环境差异。当地球遭遇自然灾害或人类的严重破坏时，将会发生很大的变化，传统的文字或口头介绍无法给学生直观的表达这种变化的前后差异，使学生缺乏相应的立体感知和学习兴趣。
技术实现要素：
本实用新型的目的是提供一种用于演示地球沙化的教具，解决了现有技术中存在的无教具的传统教学缺乏直观表达和立体感知的问题。
本实用新型所采用的技术方案是，用于演示地球沙化的教具，包括底座，底座为六面体结构，底座的上表面为斜坡形，在底座的坡面上从上到下依次设置大小相同的沙土模块、少量植被模块和大量植被模块。
本实用新型的特征还在于，
大量植被模块的另外一侧的底座上开设有空槽，空槽的外侧安装有抽插式的挡板，挡板高于底座上表面。
沙土模块、少量植被模块、大量植被模块和空槽均低于底座表平面2cm～6cm。
底座坡面顶部的侧板上设置有进水孔，进水孔的位置高于所述沙土模块的上表面。
进水孔的直径为1cm～5cm，进水孔的数量为2～8个。
底座上表面的坡度为5°～15°
本实用新型的有益效果是，结构简单、新颖独特，能够生动形象的演示地球受自然灾害或人类严重破坏后的沙化的过程以及特征，大大便于学生对保护环境相关知识的理解和掌握。
附图说明
图1是本实用新型用于演示地球沙化的教具的结构图。
图中，1.底座，2.进水孔，3.沙土模块，4.少量植被模块，5.大量植被模块，6.挡板，7.空槽。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进行详细说明。
本实用新型用于演示地球沙化的教具，结构如图1所示，包括底座1，底座1为六面体结构，底座1的上表面为斜坡形，在底座1的坡面上从上到下依次设置大小相同的沙土模块3、少量植被模块4和大量植被模块5。
大量植被模块5的另外一侧的底座1上开设有空槽7，空槽7的外侧安装有抽插式的挡板6，挡板6高于底座1上表面。
沙土模块3、少量植被模块4、大量植被模块5和空槽7均低于底座1表平面2cm～6cm。
底座1坡面顶部的侧板上设置有进水孔2，所述进水孔2的位置高于所述沙土模块3的上表面。
进水孔2的直径为1cm～5cm，进水孔2的数量为2～8个。
底座1上表面的坡度为5°～15°
本实用新型用于演示地球沙化的教具，演示的时候，将水从进水孔2引入，水冲刷沙土模块3，大量的沙土会被带入少量植被模块4内，沙土水流过少量植被模块4仅存少量的沙土会被带入大量植被模块5内，沙土水经过大量植被模块5后最终流入空槽7内，抽掉挡板6，可以将空槽7内的水放出。
为了证明破坏植被对环境沙化造成的影响，可分别将少量植被模块4和大量植被模块5移除，观察最终流入空槽7内的水的含沙土量，从而证明植树造林对保护环境的重大意义。
在具体的操作过程中，接入进水孔2的水量可以根据实际需求机动调整，能更加真切的试验处水量大小对环境的破坏程度。
本实用新型用于演示地球沙化的教具，结构简单，使用方便，稳定性好，可靠性高，还达到了一个教具多用的目的。