1.一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：包括设有公用电源和公共信号源的电源信号箱、若干与该电源信号箱分体设置且相互之间分体设置的电路板，每块电路板上对应教学内容设置有一个电子电路模块，所述电源信号箱上设有公用的公共接口，该公共接口用于向电路板提供电压和信号，每块电路板上均设有与该公共接口相配合的子接口。
2.根据权利要求1所述的一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：所述电路板成套设置构成电路板套装，该电路板套装包括设有二极管应用电路的第一电路板、设有晶体管放大电路的第二电路板、设有场效应管放大电路的第三电路板、设有运算放大电路的第四电路板、设有有源滤波器电路的第五电路板、设有信号发生器的第六电路板、设有集成信号发生器的第七电路板、设有分立元件功放电路的第八电路板、设有集成功率放大电路的第九电路板、设有三端直流稳压电源电路的第十电路板、设有超温报警电路的第十一电路板。
3.根据权利要求1所述的一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：所述公共电源和公共信号源均固定设置在电源信号箱内，所述公共电源包括直流电源和交流电源，所述直流电源包括电压输出值固定的定值直流电源和电压输出值可调的可调直流电源，所述公共信号源能够提供方波、三角波、正弦波，且输出信号的幅值和频率可调。
4.根据权利要求1所述的一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：所述电路板包括设有电子元器件的面板、用于防护面板背后元器件的背板和用于连接面板和背板的连接件，该面板设有面向实验操作者的正面和背离实验操作者的反面，该背板平行设置在面板的反面，且该背板采用便于观察面板背面的元器件的透明材料。
5.根据权利要求4所述的一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：该连接件为螺栓，该背板与面板、该背板与面板上的电子元器件互不接触，所述背板采用亚克力材料，该螺栓采用塑料。
6.根据权利要求1所述的一种用于模电教学实验的实验设备，其特征在于：每块电路板分为两个区域，电子电路模块包括若干实验元器件，这些实验元器件设置在其中一个区域内，而另一个区域内绘制有与该电子电路模块对应的实验电路图。