一种物理斜面实验展示装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种物理斜面实验展示装置。

背景技术：

斜面实验是物理实验内容中较为重要的实验之一，做斜面实验时需要用到斜面实验设备，现有的学校实验室中的斜面装置较为简单，且角度调节不便，做斜面实验的效果不明显，对实验的进行产生不利的影响，故需要对其进行优化升级。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种物理斜面实验展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种物理斜面实验展示装置，包括底座；所述底座的左端设置支板；所述支板的右端安装弹簧；所述弹簧连接缓冲板；所述缓冲板的右侧面上镶嵌有橡胶层；底座的上表面左右对称的安装有量角器；所述量角器放置在缓冲板的右侧；量角器上连接安装连接指针；所述连接指针连接到斜面上；所述斜面的右端通过铰链接连接实验平台；所述实验平台放置在底座的上方；实验平台的上方固定有实验器材放置盒；实验平台通过螺纹孔连接支撑立柱；所述支撑立柱上安装升降螺母；支撑立柱的底端连接调整滑块；所述调整滑块安装在滑槽内；所述滑槽开在底座的右侧表面中；调整滑块上固定连接螺纹杆；所述螺纹杆穿过滑槽的右侧放置在底座上。

作为本实用新型进一步的方案：所述底座的横截面呈长方形，由木材制成；所述斜面的横截面为长方形，其上表面刻画有刻度线。

作为本实用新型再进一步的方案：所述升降螺母放置在实验平台的下方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型采用滑槽和量角器对斜面的角度进行调节，使得实验的数据能更加的多样化，增加了教学效果，结构较为新颖，且安装调试方便，满足斜面实验的要求，将基本原理直接呈现给学生，实用性强。

附图说明

图1为物理斜面实验展示装置的结构示意图。

图2为物理斜面实验展示装置中调整滑块与底座连接的结构示意图。

图3为物理斜面实验展示装置中斜面与实验平台连接的结构示意图。

图中：1-支板，2-弹簧，3-缓冲板，4-橡胶层，5-量角器，6-连接指针，7-斜面，8-铰链接，9-实验平台，10-实验器材放置盒，11-支撑立柱，12-升降螺母，13-调整滑块，14-滑槽，15-螺纹杆，16-底座，17-刻度线。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种物理斜面实验展示装置，包括底座16；所述底座16为长方体型木板，承担整个斜面实验装置的固定支撑作用；底座16的左端设置支板1；所述支板1固定底座16的长度，从而决定整个装置的尺寸，方便使用；支板1的右端安装弹簧2；所述弹簧2连接缓冲板3；所述缓冲板3通过弹簧2的弹性作用吸收做斜面实验冲击落下实验体的冲击力；缓冲板3的右侧面上镶嵌有橡胶层4；所述橡胶层4用于保护冲击落下的实验体；底座16的上表面左右对称的安装有量角器5；所述量角器5放置在缓冲板3的右侧，用于调整斜面实验的倾斜角度，从而控制实验的参数的选择；量角器5上连接安装连接指针6；所述连接指针6指示当前的角度，提供给实验者方便记录数据；连接指针6连接到斜面7上；所述斜面7的横截面为长方形，其上表面刻画有刻度线17，用于做斜面实验，承担实验的主要工作；斜面7的右端通过铰链接8连接实验平台9；所述铰链接8的设置可以方便斜面7与实验平台9之间转动，从而方便调整斜面7的倾斜角度；实验平台9放置在底座16的上方，方便准备实验用具，也能控制调整斜面7的倾斜角度；实验平台9的上方固定有实验器材放置盒10；所述实验器材放置盒10用于放置各种实验用具，例如小球、滑块和小车等；实验平台9通过螺纹孔连接支撑立柱11；所述支撑立柱11通过螺纹的升降作用来控制实验平台9的高度，进而调整斜面7的倾斜角度；支撑立柱11上安装升降螺母12；所述升降螺母12放置在实验平台9的下方，用于固定实验平台9；支撑立柱11的底端连接调整滑块13；所述调整滑块13安装在滑槽14内；所述滑槽14开在底座16的右侧表面中，用于控制调整滑块13的左右位移，进而通过支撑立柱11和实验平台9调整斜面7的倾斜角度，为实验者提供多个实验参数；调整滑块13上固定连接螺纹杆15；所述螺纹杆15穿过滑槽14的右侧放置在底座16上，控制调整滑块13的位移的距离。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。