本实用新型涉及多媒体教学设备，具体是一种多媒体远程教学设备。
背景技术：
随着科技的进步，信息技术的发展，传统的教学模式正在发生着重大的变革，依靠传统的黑板粉笔作为教学工具已经无法满足现代大学教育培训教学的要求。特别是随着计算机技术、投影仪技术等的发展，计算机多媒体教学逐渐取代了传统的黑板粉笔的教学方法，并取得了良好的应用效果。
现有的多媒体远程教学设备多采用直播课的形式，因此整体可以增加与学生之间的良好互动，但是其中也存在安全监管风险，有些不法分子利用远程多媒体教学实现反动思想散播，因此带来了不良的社会危害。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种多媒体远程教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种多媒体远程教学设备，包括多媒体教学装置主体和监控设备，其中多媒体教学装置主体主要有主机、显示器、投影仪、投影屏、麦克风以及摄像机构成，其中显示器、投影仪、麦克风和摄像机连接主机，且麦克风设于显示器的一侧，利用投影仪投影电脑内容，而摄像机用于采集教学视频，投影仪与投影屏之间相配合投影设置；所述主机还连接有键盘鼠标输入设备；所述主机通过网关设备接入互联网，且主机通过互联网连接数据中转服务器，数据中转服务器连接数据监控大屏幕，利用数据监控大屏幕实现对传入到数据中转服务器中的直播数据进行实时播放监控，这样当出现不良信息时，可以快速实现不良信息主机与数据中转服务器之间的断开；所述数据中转服务器还通过网络连接有学生学习端，利用学生学习端实现对数据中转服务器的数据访问，从而实现远程教学的目的。
作为本实用新型进一步的方案：所述数据监控大屏幕采用LED屏幕。
作为本实用新型再进一步的方案：所述数据中转服务器接入互联网端还安装有防火墙。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型中教师端的主机通过互联网连接数据中转服务器，数据中转服务器连接数据监控大屏幕，利用数据监控大屏幕实现对传入到数据中转服务器中的直播数据进行实时播放监控，这样当出现不良信息时，可以快速实现不良信息主机与数据中转服务器之间的断开，这样避免出现不良信息的散播。
附图说明
图1为本实用新型一种多媒体远程教学设备的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型实施例中，一种多媒体远程教学设备，包括多媒体教学装置主体和监控设备，其中多媒体教学装置主体主要有主机1、显示器2、投影仪6、投影屏7、麦克风4以及摄像机5构成，其中显示器2、投影仪6、麦克风4和摄像机5连接主机1，且麦克风4设于显示器2的一侧，利用投影仪6投影电脑内容，而摄像机5用于采集教学视频，投影仪6与投影屏7之间相配合投影设置；所述主机1还连接有键盘鼠标输入设备3；所述主机1通过网关设备8接入互联网，且主机1通过互联网连接数据中转服务器9，数据中转服务器9连接数据监控大屏幕10，利用数据监控大屏幕10实现对传入到数据中转服务器9中的直播数据进行实时播放监控，这样当出现不良信息时，可以快速实现不良信息主机与数据中转服务器9之间的断开；所述数据中转服务器9还通过网络连接有学生学习端11，利用学生学习端11实现对数据中转服务器9的数据访问，从而实现远程教学的目的。
所述数据监控大屏幕10采用LED屏幕。
所述数据中转服务器9接入互联网端还安装有防火墙。
本实用新型的工作原理是：主机1通过互联网连接数据中转服务器9，数据中转服务器9连接数据监控大屏幕10，利用数据监控大屏幕10实现对传入到数据中转服务器9中的直播数据进行实时播放监控，这样当出现不良信息时，可以快速实现不良信息主机与数据中转服务器9之间的断开，这样避免出现不良信息的散播。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。