用于演示力的平行四边形定则的教学工具盒的制作方法

文档序号:12843448阅读:来源:国知局

技术特征:

1.用于演示力的平行四边形定则的教学工具盒,包括盒体(1)和与盒体(1)活动连接的盒盖(2),其特征在于,所述盒体(1)内设置有与该盒体(1)的左、右侧板垂直的大隔板(3),所述大隔板(3)把盒体(1)分割为a区和b区;所述b区内分别设置有与所述大隔板(3)垂直的两块小隔板(4,5),所述两块小隔板(4,5)把b区分割为c区、d区合e区;所述a区内分别放置有三角板(6)、直尺(7)和两把弹簧秤(8,9);所述c区内放置有若干橡皮条(10)和绳套(11);所述d区内放置有量角器(12);所述d区内放置有若干图钉(13);所述大隔板(3)上设置有加长板(14),所述盒盖(2)闭合时,该加长板(14)从所述盒盖(2)的顶部伸出,所述盒盖(2)上设置有与加长板(14)相应的条形孔(15);所述加长板(14)上设置有沿其长度方向的安装槽(16);所述盒体底部设置有抽屉(17),所述抽屉(17)内放置有木板(18),该木板(18)可插装在所述安装槽(16)内用于演示力的平行四边形定则。

2.根据权利要求1所述的用于演示力的平行四边形定则的教学工具盒,其特征在于,所述大隔板(3)与加长板(14)采用一体成型结构。

3.根据权利要求1所述的用于演示力的平行四边形定则的教学工具盒,其特征在于,所述盒体(1)和抽屉(17)内均设置有与各种工具外形轮廓相应的海绵块(19)。

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