本实用新型涉及教学装置技术领域，具体是一种思想品德教学用展示装置。
背景技术：
思想政治是一门必修课程，是每一个学生都应该接受的基础教育，因为这门课对于学生人生观，价值观的塑造有着至关重要的作用，但是现在的课堂教育模式，一般是通过教师的讲授，有些概念性的知识和实时类的知识需要教师进行诵读和讲解，在这个过程中，教师需要长时间地握着课本或者相关的资料，往往一节课下来，手臂肌肉会异常的酸痛，而且有些图文性的知识需要向学生一边讲解一边进行解释，但是因为现有教室设备没有专门的装置进行张贴，从而给教学工作带来了一定的障碍。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种思想品德教学用展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种思想品德教学用展示装置，包括底座，所述底座的下侧开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的下端设置有升降板，所述升降板的下侧设置有万向轮，底座的上侧设置有回转支撑，所述回转支撑的上侧设置有旋转板，所述旋转板的下侧中间设置有转轴，旋转板的上侧左右对称的设有支撑筒，所述支撑筒的上部开设有腔体，所述腔体的内部安装有电机，所述电机的输出端设置有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的上端连接有支撑杆，所述支撑杆的上端设有展示板，所述展示板的前侧设置有若干展示槽，所述展示槽的内部设置有铁板，所述铁板上设置有若干磁铁块，展示板的上端中间设有支柱，所述支柱的上端设置有支撑板，所述支撑板的下侧左右两部设置有展示箱，支柱的下部前侧设有安装板，所述安装板的上下两侧均设置有若干照明灯。
作为本实用新型进一步的方案：所述底座的上侧中间开设有圆槽，所述转轴的下端设置在圆槽的内部。
作为本实用新型进一步的方案：所述支撑杆的下部开设有连接腔，第一螺纹杆的上端与连接腔螺纹连接。
作为本实用新型进一步的方案：所述展示板的下端设有控制电机、照明灯和电动伸缩杆的控制箱。
作为本实用新型再进一步的方案：所述底座的内部设有用于给电机、照明灯和电动伸缩杆供电的蓄电池。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有展示板，可以方便展示一些图文性的知识，可以向学生一边讲解一边进行解释，加深记忆，设有展示箱，能够向学生展示真实的物体，增加其互动性，设有电动伸缩杆和万向轮，使得装置便于移动，在不移动时，可以使万向轮缩回凹槽的内部，保证装置在使用时的稳定性，并且可以对万向轮进行保护，设有回转支撑，便于进行旋转，方便调节角度，为教学提供方便，设有螺纹杆，便于对展示板的高度进行调节，方便在不同的教室内进行使用，并且结构简单，成本低，便于维修。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型实施例中，一种思想品德教学用展示装置，包括底座1，所述底座1的下侧开设有凹槽2，所述凹槽2的内部设置有电动伸缩杆3，所述电动伸缩杆3的下端设置有升降板4，所述升降板4的下侧设置有万向轮5，使得装置便于移动，在不移动时，可以使万向轮5缩回凹槽2的内部，保证装置在使用时的稳定性，并且可以对万向轮5进行保护，底座1的上侧设置有回转支撑6，所述回转支撑6的上侧设置有旋转板7，所述旋转板7的下侧中间设置有转轴8，所述底座1的上侧中间开设有圆槽，所述转轴8的下端设置在圆槽的内部，便于进行旋转，方便调节角度，为教学提供方便，旋转板7的上侧左右对称的设有支撑筒9，所述支撑筒9的上部开设有腔体10，所述腔体10的内部安装有电机11，所述电机11的输出端设置有第一螺纹杆12，所述第一螺纹杆12的上端连接有支撑杆13，所述支撑杆3的下部开设有连接腔，第一螺纹杆12的上端与连接腔螺纹连接，所述支撑杆13的上端设有展示板4，便于对展示板14的高度进行调节，方便在不同的教室内进行使用，并且结构简单，成本低，便于维修。
所述展示板14的前侧设置有若干展示槽15，所述展示槽15的内部设置有铁板6，所述铁板6上设置有若干磁铁块7，展示板14的上端中间设有支柱18，所述支柱18的上端设置有支撑板19，所述支撑板19的下侧左右两部设置有展示箱20，支柱18的下部前侧设有安装板21，所述安装板21的上下两侧均设置有若干照明灯22，所述展示板21的下端设有控制电机11、照明灯22和电动伸缩杆3的控制箱23，所述底座1的内部设有用于给电机11、照明灯22和电动伸缩杆3供电的蓄电池，设有展示板14，可以方便展示一些图文性的知识，可以向学生一边讲解一边进行解释，加深记忆，设有展示箱，能够向学生展示真实的物体，增加其互动性。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。