一种新型教学展示装置的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种新型教学展示装置。

背景技术：

当今社会，子女的教育问题越来越受到父母们的重视，这就催生了许多的兴趣辅导班，这种兴趣辅导班经常需要老师或学生来展示自己的作品或者需要教学的内容，通常是采用悬挂图片，或者直接放在讲台上展示，不方便所有学生的观察。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种新型教学展示装置，以解决上述技术问题。

为实现上述目的本发明采用以下技术方案：

一种新型教学展示装置，包括收纳装置和展示装置，所述展示装置安装在收纳装置内，所述收纳装置由收纳箱、侧网包和转轮组成，所述收纳箱为组合箱体，顶面通过转轴安装在收纳箱顶面旋转的两扇箱门，所述箱门表面焊接拉把，所述收纳箱前侧面胶接方形的侧网包，后侧面连接有收纳箱的背绳，左、右侧面焊接移动收纳箱的推把，底面焊接转轮，所述展示装置由转杆、主板和转板组成，所述转杆一端焊接在收纳箱内，另一端空套在底盖内，所述底盖顶面焊接用于展示的主板，所述主板为方形，左、右侧面通过合页连接方形转板。

所述背绳材料为尼龙。

与现有技术相比，本发明具有以下优点：本发明结构简单，设计合理，造价成本低；使用展示装置时，拉动拉把，箱门通过转轴打开，旋转转杆，转杆带动底板，使焊接在底板顶面的主板上升，直至自己需要的高度，即可展示，当主板面积不够时，转动转板，在合页的转动下，与主板形成一个平面，起到增加展示装置面积的作用，收起时转下转板，转动主板，收入收纳箱内，盖上箱门，需要移动时，推动推把或拉动背绳都可通过转轮移动，而且侧面安装侧网包，用来放置粉笔等教学工具，十分方便，宜推广使用。

附图说明

图1为本新型教学展示装置的结构图。

图2为本新型教学展示装置的打开结构图。

图3为本新型教学展示装置的a处结构图。

图中：1、收纳箱，2、箱门，3、拉把，4、转轴，5、背绳，6、推把，7、侧网包，8、转轮，9、转杆，10、主板，11、转板，12、合页，13、底盖。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细阐述。

如图1所示，一种新型教学展示装置，包括收纳装置和展示装置，所述展示装置安装在收纳装置内，所述收纳装置由收纳箱1、侧网包7和转轮8组成，所述收纳箱1为组合箱体，顶面通过转轴4安装在收纳箱1顶面旋转的两扇箱门2，所述箱门2表面焊接拉把3，所述收纳箱1前侧面胶接方形的侧网包7，后侧面连接有收纳箱1的背绳5，左、右侧面焊接移动收纳箱1的推把6，底面焊接转轮8，所述展示装置由转杆9、主板10和转板11组成，所述转杆9一端焊接在收纳箱1内，另一端空套在底盖13内，所述底盖13顶面焊接用于展示的主板10，所述主板10为方形，左、右侧面通过合页12连接方形转板11。

本发明工作原理：使用展示装置时，拉动拉把3，箱门2通过转轴4打开，旋转转杆9，转杆9带动底板，使焊接在底板顶面的主板10上升，直至自己需要的高度，即可展示，当主板10面积不够时，转动转板11，在合页12的转动下，与主板10形成一个平面，起到增加展示装置面积的作用，收起时转下转板11，转动主板10，收入收纳箱1内，盖上箱门2，需要移动时，推动推把6或拉动背绳5都可通过转轮8移动，而且侧面安装侧网包7，用来放置粉笔等教学工具，十分方便。

以上所述为本发明较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本发明的教导，在不脱离本发明的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种新型教学展示装置，包括收纳装置和展示装置，所述展示装置安装在收纳装置内，所述收纳装置由收纳箱、侧网包和转轮组成，所述收纳箱为组合箱体，顶面通过转轴安装在收纳箱顶面旋转的两扇箱门，所述箱门表面焊接拉把，所述收纳箱前侧面胶接方形的侧网包，后侧面连接有收纳箱的背绳，左、右侧面焊接移动收纳箱的推把，底面焊接转轮，所述展示装置由转杆、主板和转板组成，所述转杆一端焊接在收纳箱内，另一端空套在底盖内，所述底盖顶面焊接用于展示的主板，所述主板为方形，左、右侧面通过合页连接方形转板。本发明结构简单，设计合理，造价成本低；安全可靠，宜推广使用。

技术研发人员：蒋二伟
受保护的技术使用者：蒋二伟
技术研发日：2017.07.06
技术公布日：2017.08.29