一种趣味教学板的制作方法

本实用新型涉及教学用具，尤其涉及一种趣味教学板。

背景技术：

在小学教学具技术领域中，教具或学具在教学中已广泛应用，对于教师直观教学，学生理解都起到了相当重要的作用。随着科技的进步，多媒体教学以其生动和高效的优势已经在教学中广泛被采用。现阶段，多媒体教学设备采购价格昂贵，绝大部分乡村小学还没有使用，且结构复杂，不便于安装维修，维护成本高。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种趣味教学板，设计合理，结构简单，采购价格低廉，方便使用、维护，教学过程中直观形象，便于学生们理解，提升老师的授课效率。

本实用新型所述的一种趣味教学板，包括有底盘、教学板、固定支撑板、支撑转轴、上缠绕转轴、下缠绕转轴和旋转教学布，底盘的上面通过支撑杆设置有教学板，教学板背面的底盘上设置有滑道，滑道内设置有滑块，滑块连接有固定支撑板，所述的固定支撑板通过滑块可以在滑道内滑动，教学板的背面设置有两个上下对应的支撑轴滑道，支撑轴滑道内设置有支撑轴滑块，所述的支撑轴滑块可以在支撑轴滑道内滑动，支撑转滑块和固定支撑板上分别设置有互相对应的轴承座，支撑轴滑块和固定支撑板之间通过轴承座设置有支撑转轴，所述的支撑转轴可以在轴承座内转动，即支撑转轴可以在支撑滑块和固定支撑板之间转动，两个支撑转轴之间的固定支撑板上从上到下依次设置有三个轴套，中间的轴套内设置有传动轴，传动轴朝向固定支撑板外侧的一端设置有摇把，最上方的轴套内设置有上缠绕转轴，最下方的轴套内设置有下缠绕转轴，在教学板背面的两个支撑轴滑道之间设置有两个分别与上缠绕转轴和下缠绕转轴相对应的缠绕轴滑道，缠绕轴滑道内设置有缠绕轴滑块，缠绕轴滑块上设置有轴承座，上缠绕转轴和下缠绕转轴朝向教学板的一端分别套设于轴承座内，上缠绕转轴和下缠绕转轴朝向固定支撑板外侧的一端分别设置有上从动齿轮和下从动齿轮，传动轴上设置有与上从动齿轮和下从动齿轮互相啮合的传动齿轮，在所述的上缠绕转轴和下缠绕转轴上设置有旋转教学布，所述的旋转教学布分别绕过上下支撑转轴，缠绕在上缠绕转轴和下缠绕转轴上。

本实用新型所述的一种趣味教学板，设计合理，结构简单，采购价格低廉，方便使用、维护，教学过程中直观形象，便于学生们理解，提升老师的授课效率。

附图说明

附图1是本实用新型所述的一种趣味教学板主视结构示意图。

附图2是本实用新型所述的一种趣味教学板后视结构示意图。

附图3是本实用新型所述的一种趣味教学板旋转教学布的结构示意图。

1—底盘 2—教学板 3—支撑转轴 4—固定支撑板 5—上缠绕转轴 6—上从动齿轮 7—传动齿轮 8—摇把 9—传动轴 10—下从动齿轮 11—下缠绕转轴 12—推拉盒 13—滑道 14—滑块 15—卡接口 16—支撑轴滑块 17—支撑轴滑道 18—缠绕轴滑道 19—缠绕轴滑块 20—旋转教学布。

具体实施方式

现参照附图1、附图2和附图3，结合具体实施例，说明如下：一种趣味教学板，包括有底盘1、教学板2、固定支撑板4、支撑转轴3、上缠绕转轴5、下缠绕转轴11和旋转教学布20，底盘1的上面通过支撑杆设置有教学板2，教学板2背面的底盘上设置有滑道13，滑道13内设置有滑块14，滑块14连接有固定支撑板4，所述的固定支撑板4通过滑块14可以在滑道13内滑动，教学板2的背面设置有两个上下对应的支撑轴滑道17，支撑轴滑道17内设置有支撑轴滑块16，所述的支撑轴滑块16可以在支撑轴滑道17内滑动，支撑转滑块16和固定支撑板4上分别设置有互相对应的轴承座，支撑轴滑块16和固定支撑板4之间通过轴承座设置有支撑转轴3，所述的支撑转轴3可以在轴承座内转动，即支撑转轴3可以在支撑滑块16和固定支撑板4之间转动，两个支撑转轴3之间的固定支撑板4上从上到下依次设置有三个轴套，中间的轴套内设置有传动轴9，传动轴9朝向固定支撑板4外侧的一端设置有摇把8，最上方的轴套内设置有上缠绕转轴5，最下方的轴套内设置有下缠绕转轴11，在教学板2背面的两个支撑轴滑道17之间设置有两个分别与上缠绕转轴5和下缠绕转轴11相对应的缠绕轴滑道18，缠绕轴滑道18内设置有缠绕轴滑块19，缠绕轴滑块19上设置有轴承座，上缠绕转轴5和下缠绕转轴11朝向教学板2的一端分别套设于轴承座内，上缠绕转轴5和下缠绕转轴11朝向固定支撑板4外侧的一端分别设置有上从动齿轮6和下从动齿轮10，传动轴9上设置有与上从动齿轮6和下从动齿轮10互相啮合的传动齿轮7，在所述的上缠绕转轴5和下缠绕转轴11上设置有旋转教学布20，所述的旋转教学布20分别绕过上下支撑转轴，缠绕在上缠绕转轴5和下缠绕转轴11上。当需要使用旋转教学布时，通过滑道，推出旋转教学布，通过摇把转动传动轴，传动轴带动上下缠绕转轴转动，从而带动上下支撑转轴转动，旋转教学布即可旋转，使旋转教学布和教学板上的内容相对应；不需要使用旋转教学布时，通过滑道，将旋转教学布推至教学板的背面。

所述的，上缠绕转轴5和下缠绕转轴11的杆体上分别设置有卡接口15，所述的旋转教学布20通过卡接口15卡接在上下缠绕转轴上，旋转教学布可以根据实际教学情况准备若干个，每个旋转教学布上可根据教学内容印刷有相应的图片、文字、数学公式等，通过上下缠绕转轴上的卡接口随时更换所需的旋转教学布。

所述的，底盘1的两端分别设置有凹槽，凹槽内设置有推拉盒12，推拉盒12内放置有若干教学字符，教学字符上设置有磁铁，教学板2的板面上设置有金属板，所述的教学字符通过磁铁和金属板吸附在教学板2上，所述的教学字符为文字、阿里伯数字、数学运算符号和卡通图形等。

进一步的，底盘1的下面设置有若干防滑凸台。

本实用新型所述的一种趣味教学板，设计合理，结构简单，采购价格低廉，方便使用、维护，教学过程中直观形象，便于学生们理解，提升老师的授课效率。