一种背板一体式触控黑板及组合黑板的制作方法

本实用新型涉及教学黑板技术领域，更具体地说，涉及一种背板一体式触控黑板及组合黑板。

背景技术：

触控黑板是传统教学方式与现代教学方式的结合，现有的触控黑板包括显示单元和触控玻璃黑板，两者通过外部框架连接在一起，则既能够利用黑板进行多媒体演示，又能够进行书写。采用触控黑板与书写黑板结合的黑板，具有较好的市场发展前景。

但在使用中发现，现有的触控黑板虽然能够满足教学需求，但是自身材料成本以及性能上存在较大的优化空间。目前触控黑板所使用的显示单元大多是集成设计，然后与触控玻璃黑板共同安装在黑板框架上，黑板框架为了满足强度要求，大多采用高强度型材，由于多个框架的设置，造成大量的材料成本。当然，目前也出现显示模组与触控玻璃黑板一体化安装在框架上的方案，即黑板框架即作为显示模组外框，同时作为整个黑板的外框，节省了材料。但是这种方案需要在黑板框上压制出各种槽体，型材的加工较为繁琐。

经过检索，申请号为：201520008342.8的中国专利公开了一种触控显示装置，包括：触控面板、液晶显示模组及盖板。液晶显示模组包括背板，背板包括底板、自底板周缘向上延伸的第一侧壁及自该第一侧壁远离底板的一端延伸的延伸部，延伸部包括水平部分及第一卡合部，水平部分的第一端与第一侧壁相连接，水平部分的第二端与第一卡合部相接，且水平部分与底板平行。盖板设置于触控面板的外围，盖板具有相接的第一部分及第二部分，且盖板上具有第二卡合部，其中第一部分与水平部分的第一端抵接，第二部分与水平部分具有第一间隙，且第二卡合部与第一卡合部卡合。

该专利方案通过对背板的结构改进来实现更好的产品质量，防止背板变形，但是该方案主要是用在触控显示装置上，例如平板电脑，其背板自身可以提供一定的强度支撑。但是本方案是应用在触控黑板上，领域有较大差别，触控玻璃黑板的重量以及支撑方式都可能会对背板结构或者是安装结构有较大影响，并不能将该专利方案直接应用于触控黑板的设置。

技术实现要素：

1.实用新型要解决的技术问题

本实用新型的目的在于克服现有技术中黑板框结构复杂的不足，提供了一种背板一体式触控黑板，本实用新型直接在背板上折弯形成用于安装膜片和显示屏的区域，使得外框的结构得到简化，便于产品的加工。本实用新型所提供的组合黑板把触控黑板与书写黑板相结合，能够同时实现多媒体演示和黑板书写功能，效果较好。

2.技术方案

为达到上述目的，本实用新型提供的技术方案为：

本实用新型的一种背板一体式触控黑板，包括背板、外框、模组压板、显示屏和触控玻璃黑板，所述背板包括底板以及由底板边缘折弯加工形成的第一折弯段，所述第一折弯段与模组压板配合，在模组压板和背板之间固定背光模组，模组压板与外框的前面板之间安装显示屏，所述触控玻璃黑板与外框连接。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板与第一折弯段的连接段相对于底板倾斜或垂直设置。

作为本实用新型更进一步的改进，所述第一折弯段的边缘向偏离背板一侧延伸，遮盖住第一折弯段与模组压板之间间隙。

作为本实用新型更进一步的改进，所述背板还包括沿第一折弯段边缘折弯形成的第二折弯段，所述模组压板侧面与第二折弯段贴合。

作为本实用新型更进一步的改进，所述背光模组中的膜片被压合在模组压板与第一折弯段之间，底板与膜片之间设置反光模组。

作为本实用新型更进一步的改进，所述外框为凹槽形边框，其一侧壁与模组压板连接，外框另一侧壁位于靠近底板的一侧。

作为本实用新型更进一步的改进，所述背板上连接有肋板，该肋板与外框连接。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板背侧设置有肋条，该肋条边缘处与外框连接。

作为本实用新型更进一步的改进，所述模组压板朝向触控玻璃黑板的一侧设置有与显示屏配合的阶梯槽。

作为本实用新型更进一步的改进，所述模组压板朝向背板的一侧设置有与背板折弯拐角配合的阶梯槽。

作为本实用新型更进一步的改进，所述触控玻璃黑板与外框贴合或者是通过连接件与外框连接。

作为本实用新型更进一步的改进，所述连接件包括与触控玻璃黑板连接的卡接本体以及与外框连接的卡接副，所述卡接本体与卡接副相配合。

本实用新型的一种组合黑板，包括至少一个上述的触控黑板，还包括至少一个书写黑板，所述触控黑板与书写黑板并列设置。

作为本实用新型更进一步的改进，所述触控黑板有一个，并在触控黑板两侧分别设置一个书写黑板。

3.有益效果

采用本实用新型提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：

(1)本实用新型的触控黑板，把背板采用一体折弯加工，形成对应的折弯段，该折弯段与模组压板配合能够安装背光模组和显示屏，简化了固定模组用的外框的结构，减少型材的使用，便于产品的加工，降低了成本。

(2)本实用新型的触控黑板，背板的底板与第一折弯段之间的空间可用于设置反光模组，更优地，连接段相对于底板倾斜设置，能够直接贴上反光膜作为反光模组的一部分，结构简单；所设置肋板和肋条不但有助于防止背板变形，还能够通过肋条提高底板的平整度，保证了产品的性能的稳定性。

(3)本实用新型的组合黑板，其中的触控黑板采用背板一体式结构，与书写黑板配合使用能够形成功能上的互补，既能进行多媒体教学，又可进行书写讲解，具有更好的使用效果，原理简单，便于推广使用。

附图说明

图1为触控黑板的拆解结构示意图；

图2为仅有第一折弯段的触控黑板结构示意图；

图3为第一折弯段边缘有折边的触控黑板结构示意图；

图4为触控黑板的侧面结构示意图；

图5为背板具有双折弯段的触控黑板结构示意图；

图6为背板包围空间内一种反光模组设置方式示意图；

图7为肋板及其分段设置结构示意图；

图8为外框采用固定框形式的结构示意图；

图9为连接件的卡槽式设置方式示意图；

图10为组合黑板的一种设置方式示意图。

示意图中的标号说明：1、背板；101、底板；102、第一折弯段；103、第二折弯段；104、第三折弯段；105、肋条；21、背光模组；210、膜片；211、反光模组；22、模组压板；23、显示屏；24、显示屏压板；25、触控玻璃黑板；251、连接本体；26、外框；261、连接副； 27、肋板；28、固定框；3、书写黑板。

具体实施方式

为进一步了解本实用新型的内容，结合附图和实施例对本实用新型作详细描述。

本说明书附图所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本发明可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本发明所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”等用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本发明可实施的范畴。

结合图1、图2，本实施例的一种背板一体式触控黑板，包括背板1、外框26、模组压板 22、显示屏23和触控玻璃黑板25，本实施例中背板1包括底板101以及由底板101边缘折弯加工形成的第一折弯段102，第一折弯段102与模组压板22配合，在模组压板22和背板1 之间固定背光模组21，模组压板22与外框26的前面板之间安装显示屏23，触控玻璃黑板 25与外框26连接，则可以通过对触控玻璃黑板25进行触控操作，控制显示屏23的显示内容，进行多媒体教学，也可以在该触控玻璃黑板25上用粉笔或记号笔等书写。

参看图2，本实施例所设置第一折弯段102与底板101平行，第一折弯段102与底板101 之间的连接段垂直于底板101，连接段与第一折弯段102形成直角拐角。模组压板22上侧与第一折弯段102贴合，模组压板22朝向第一折弯段102的一侧设置有凸起，该凸起位于模组压板22中下段，凸起上表面与模组压板22侧面形成的卡口与直角拐角配合，可对模组压板 22起到一定的定位作用。凸起下表面与模组压板22侧面配合用于安装背光模组21。

在模组压板22朝向触控玻璃黑板25的一侧设置有阶梯槽，显示屏23安装在阶梯槽中，可配合使用显示屏压板24将显示屏23固定。进一步地，可以在模组压板22上朝向触控玻璃黑板25的一侧设置两个阶梯槽，其中一个与显示屏23配合，该阶梯槽的高度小于显示屏23 的厚度，另一个阶梯槽与显示屏压板24配合，则显示屏压板24能够压住显示屏23。

本实施例中的显示屏压板24、模组压板22与第一折弯段102压合，可以固定在一起，并同时连接外框26。进一步地，也可以是通过外框26的前面板把显示屏压板24压合在模组压板22上，并把外框26、模组压板22、第一折弯段102连接在一起。

本实施例所指的显示屏23可以采用目前常用的液晶面板，即OC，Opencell；也可以采用其他类型显示屏。背光模组21包括反光板、灯条以及光学膜片，光学膜片可以单独集成在一起形成膜片210，或者是与透光板等一起组成膜片210，便于固定。灯条可以是设置在间隙区域内的侧壁，即灯光朝向与底板101平行，或者是直接固定在底板101上，可根据实际需要选择安装方式，没有具体限制。

参看图3，本实施例第一折弯段102与底板101之间的连接段相对于底板101倾斜设置，如果该连接段内侧需要作为反光部，则倾斜角度可以在40°～60°范围内，优选为45°。如果只是作为连接结构，其角度没有特别限制，具体可根据实际需要及结构强度因素设定。

如图3，本实施第一折弯段102的边缘向偏离背板1一侧延伸，遮盖住第一折弯段102 与模组压板22之间间隙，保证密封性，防止透光。

如图4、图5所示，背板1还包括沿第一折弯段102边缘折弯形成的第二折弯段103，模组压板22侧面与第二折弯段103贴合。第二折弯段103与第一折弯段102的延伸方向相同，均平行于底板101。当然，为了不同的安装需求，也可以有一定的角度偏斜，本实施例不再赘述。本实施例中模组压板22朝向背板侧的阶梯槽与第二折弯段103处的拐角卡合，背光模组21中的膜片210被压在模组压板22下侧面与第一折弯段102之间。同时模组压板22作为安装座，可以与显示屏压板24配合安装显示屏23。如图5所示，可以在水平连接段设置灯条，在底板101上反光板或者是反光膜，则能够提供可见光，灯条与反光膜组成反光模组211。该反光模组211还可以采用与图3、图4中倾斜连接段配合的灯条和反光膜，没有具体限制。

如图6所示，反光模组211位于底板101与膜片210之间，该反光模组211包括反光板和灯条，反光板包括倾斜段和平直段，平直段与底板101平行。进一步地，倾斜段和平直段之间的夹角为45°。

结合图5，本实施例中的外框26为凹槽形边框，其一侧壁与模组压板22连接，外框26 另一侧壁位于靠近底板101的一侧。外框26与模组压板22连接的侧壁把显示屏压板24、显示屏23、模组压板22压紧到背板1上，并可用螺栓把外框26与背板1连接，形成对显示模组的固定。然后把触控玻璃黑板25与外框26侧壁面板连接，可组成本实施例的触控黑板。本实施例的凹槽形边框另一侧与背板1之间留有间隙，可用于悬挂触控黑板。同时有助于加强结构强度，方便搬运。进一步，还可在外框26靠近背板的侧壁边缘加工出折边，该折边朝向触控玻璃黑板25一侧延伸，如图4中的外框26结构。

如图5、图7所示，本实施例背板1上连接有肋板27，该肋板27与外框26连接。肋板 27可以为L形板，其一边与第二折弯段103连接，另一边与外框26连接。当只有第一折弯段102时，可以使L形板与第一折弯段102连接，具体根据实际情况选用。背板1同一边上的肋板27可以为一个整体，也可以是多个肋板27并列分段设置。

此外，在底板101背侧设置有肋条105，多个肋条平行设置，该肋条105边缘处与外框 26连接。肋条105可增加背板结构强度，提高底板101的平整度。肋条105截面可以为矩形或M型等结构。

如图8所示，本实施例中外框可以采用固定框28的结构，即凹槽形外框一侧与显示屏压板24贴合；另一侧与第二折弯段103配合，第二折弯段103、模组压板22位于固定框28的凹槽内，肋板27一侧边与固定框28连接，另一侧边向偏离触控玻璃黑板25一侧延伸。肋板 27两侧边之间可以是直角或锐角夹角。

本实施例中固定框28与显示屏压板24贴合的一侧为平板结构，触控玻璃黑板25与外框 26相贴合，即两者直接接触，可以采用胶粘方式固定触控玻璃黑板25，或者是采用螺栓连接方式固定触控玻璃黑板25。进一步地，也可在固定框28上设置卡槽，直接把触控玻璃黑板 25插装在卡槽内。

结合图9，可在第二折弯段103的边缘向触控玻璃黑板25一侧延伸，形成第三折弯段104。本实施例中触控玻璃黑板25通过连接件与外框26连接，该连接件的形式没有具体限制。本实施例中连接件包括触控玻璃黑板25上的一对连接本体251，该连接本体251对称设置在触控玻璃黑板25的两侧，连接本体251可以胶粘设置在触控玻璃黑板25背面，或者对触控玻璃黑板25形成包边，或者是通过螺栓连接等，使连接本体251与触控玻璃黑板25固定在一起。连接件还包括设置在外框26(或固定框28)上的连接副261，该连接副261与连接本体 251相配合。所述连接副261可以与外框26(或固定框28)为一体结构，或者是通过螺栓连接，或者是焊接在一起，没有具体限制。

本实施例中的连接本体251设置在触控玻璃黑板25背面，并由两侧向内的凸起形成卡槽，连接副261两侧的凸起向外，形成卡接脚，把卡槽插装入卡脚，实现触控玻璃黑板25与外框 26的连接。进一步地，当连接本体251为卡脚结构时，连接副261可以是卡槽结构；当连接本体251上设置螺栓孔用于连接时，连接副261可以是对应设置在外框26上的螺孔，通过螺栓连接，还可以是其他连接形式，没有具体限制。

本实施例提供了一种组合黑板，包括一个上述的触控黑板，还包括一个书写黑板3，触控黑板与书写黑板3并列设置，既能进行多媒体演示，又能同时利用书写黑板3进行书写讲演，便于使用。

如图10所示，该组合黑板包括一个触控黑板，并在触控黑板两侧分别设置一个书写黑板 3，三块黑板在水平方向依次排列。本实施例中触控黑板与书写黑板3并列设置主要是指两者在位置上形成互补，在其投影面上没有较大的空隙。具体地，可以是触控玻璃黑板25与书写黑板3位于同一平面上，形成一个大的黑板面。还可以是触控玻璃黑板25在垂直方向上突出于书写黑板3，形成错位，书写黑板3可以在后侧滑动，隐藏到触控玻璃黑板25后侧。为了特殊教学需求，或者是考虑的光线问题，还可使触控玻璃黑板25与书写黑板3之间有一定的倾斜角。本实施例的书写黑板为玻璃黑板，即仿黑板玻璃。此外，也可采用其他材质黑板作为替代，例如磁性黑板，没有具体限制。

以上示意性的对本实用新型及其实施方式进行了描述，该描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。所以，如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。