一种电气自动化工程实训装置的制作方法

本实用新型涉及实训装置技术领域，具体为一种电气自动化工程实训装置。

背景技术：

随着“中国制造2025”制造强国战略的不断推进，智能制造技术的不断发展，高端电气设备不断涌现，需要该专业学生掌握的高端设备应用技能越来越多，这就需要我们有高端电气设备的实训装置，并能够培养出更多适应高新技术产业的高技术电气综合人才。本发明就是我们顺应形势要求，针对高端电气设备研发的实训教学系统。本发明中采用三菱的高端电气设备，利用实际工程电气设备，着重培养学生的实际工程项目能力，让学生完全按照实际工程任务的操作步骤，自主完成设备选型、项目设计、硬件接线、参数设置、软件编程、系统调试的实操任务，实现了电气工程项目的设计-安装-编程-调试的工程训练，突破了实训室的局限性，真正将学生放入到工业现场中；在实训控制柜的设计上，为了学生操作方便，我们设计了开放式的实训控制柜，解决了学生动手接线难的问题；同时为了减少设备的维修和损坏，我们在设计电路时，将主电路与控制电路分开走线，这样就避免了学生的误操作对系统设备的破坏性的损伤，使得教学实施具有可操作性，为各大院校对于电气自动化综合工程训练提供了保障。现有的电气自动化工程实训装置的结构设计不合理，在教学或学生独立操作时不便于电气设备的安装，满足不了不同身高的使用者的使用需要，且展示不方便，为此，我们提出一种电气自动化工程实训装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种电气自动化工程实训装置，以解决上述背景技术中提出的现有的电气自动化工程实训装置的结构设计不合理，在教学或学生独立操作时不便于电气设备的安装，满足不了不同身高的使用者的使用需要，且展示不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电气自动化工程实训装置，包括实训台，所述实训台的底部左右两侧分别设置有支腿和存储柜，所述实训台的顶部右侧设置有计算机，所述实训台的顶部表面左侧纵向开有两组平行的滑轨，所述滑轨的内腔设置有滑块，所述滑块的顶部前后两端分别设置有支杆和螺纹套筒，所述支杆与滑块铰接，所述螺纹套筒的内腔顶部螺接有螺纹柱，所述螺纹柱的顶部设置有连杆，所述螺纹柱和连杆的连接处安装有轴承，所述连杆的顶部与支杆的后表面铰接，两组所述支杆之间设置有用于安装电气设备网孔板，所述网孔板的左右两侧均设置有滑条，两组所述支杆的相对侧壁均开有与滑条相配合的滑槽，两组所述支杆之间的底部设置有横杆，所述横杆的底部螺接有螺栓，所述螺栓的顶部贯穿横杆连接有转动球，所述网孔板的底部开有与转动球相配合的球轮槽。

优选的，所述网孔板上均匀开有标准的电气设备安装孔。

优选的，所述螺纹柱的外壁顶部设置有旋转把手。

优选的，所述支腿和存储柜之间设置有加强板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实用新型提出的一种电气自动化工程实训装置，网孔板的高度和角度均可以调节，便于对整套自动化设备安装、接线以及最终结果的调试，便于教学展示和实训，提高了学生的动手实践能力和综合教学效果，满足使用需要。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型滑块和支杆连接结构示意图。

图中：1实训台、2支腿、3存储柜、4计算机、5滑轨、6滑块、7支杆、8网孔板、9滑条、10滑槽、11球轮槽、12横杆、13螺栓、14转动球、15螺纹套筒、16螺纹柱、17连杆、18轴承。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种电气自动化工程实训装置，包括实训台1，所述实训台1的底部左右两侧分别设置有支腿2和存储柜3，所述实训台1的顶部右侧设置有计算机4，所述实训台1的顶部表面左侧纵向开有两组平行的滑轨5，所述滑轨5的内腔设置有滑块6，所述滑块6的顶部前后两端分别设置有支杆7和螺纹套筒15，所述支杆7与滑块6铰接，所述螺纹套筒15的内腔顶部螺接有螺纹柱16，所述螺纹柱16的顶部设置有连杆17，所述螺纹柱16和连杆17的连接处安装有轴承18，所述连杆17的顶部与支杆7的后表面铰接，两组所述支杆7之间设置有用于安装电气设备网孔板8，所述网孔板8的左右两侧均设置有滑条9，两组所述支杆7的相对侧壁均开有与滑条9相配合的滑槽10，两组所述支杆7之间的底部设置有横杆12，所述横杆12的底部螺接有螺栓13，所述螺栓13的顶部贯穿横杆12连接有转动球14，所述网孔板8的底部开有与转动球14相配合的球轮槽11。

其中，所述网孔板8上均匀开有标准的电气设备安装孔，便于电气设备的安装，所述螺纹柱16的外壁顶部设置有旋转把手，便于螺纹柱16的旋转，所述支腿2和存储柜3之间设置有加强板，起到了对实训台1的加固的作用，加强板的顶部也可以用于存放实训装置。

工作原理：使用时，根据需要，旋转螺栓13，螺栓13的顶部通过转动球14和球轮槽11与网孔板8转动连接，在螺栓13的旋转过程中，能够实现网孔板8的升降，满足不同身高的使用者的实训需要，且通过旋转螺纹柱16，能够改变支杆7和网孔板8的倾斜角度，便于电气设备的安装和电气自动化工程的实训展示，将电气设备安装在网孔板8上，电气设备包括低压电器、中小型PLC、大型PLC、触摸屏、变频器、伺服放大器、CC-Link总线、三相异步电动机等，然后根据电路图进行接线工作，通过计算机4进行编程和编码工序，即可进行电气自动化工程的实训工作。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。