一种单词卡片夹的制作方法

本实用新型涉及教学用具领域，具体来说，涉及一种单词卡片夹。

背景技术：

当代中学生普通学习英语， 多数同学对记忆英语单词或短语都非常头痛， 每学一课英语， 都需要记忆大量的单词或适量短语，而记忆又需要常记常练，因此，需要一种便捷又实用的英语单词记忆工具，可以辅助记忆及温习。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

针对相关技术中的上述技术问题，本实用新型提出一种单词卡片夹，能够辅助使用者进行单词的学习及记忆。

为实现上述技术目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种单词卡片夹，其特征在于，包括夹体、固定设置在所述夹体表面的透明夹片，所述透明夹片的上侧边与所述夹体形成插口；单词卡片和盖片通过所述插口插入所述透明夹片与所述夹体之间。

作为优选，所述透明夹片的上侧边为内凹圆弧形。

作为优选，所述盖片的一侧边形成有拨片部，便于使用者移动盖片。

作为优选，所述透明夹片为PVC材质。

本实用新型的有益效果：通过提供一种单词辅助记忆工具，有效地协助使用者进行单词记忆，成本低廉、使用便捷、易于推广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例所述一种单词卡片夹的结构示意图；

图2是根据本实用新型实施例所述单词卡片的示意图；

图3是根据本实用新型实施例所述盖片的示意图；

图4是根据本实用新型实施例所述一种单词卡片夹的使用状态示意图一；

图5是根据本实用新型实施例所述一种单词卡片夹的使用状态示意图二；

图6是根据本实用新型实施例所述一种单词卡片夹的使用状态示意图三

图中：

1-夹体；2-透明夹片；3-单词卡片；4-盖片；41-拨片部；5-插口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1至3所示，根据本实用新型实施例所述的一种单词卡片夹，包括夹体1、固定设置在所述夹体1表面的透明夹片2，所述透明夹片2的上侧边与所述夹体1形成插口5；单词卡片3和盖片4通过所述插口5插入所述透明夹片2与所述夹体1之间。

作为优选，所述透明夹片2的上侧边为内凹圆弧形，便于单词卡片3的插入。

作为优选，所述盖片4的一侧边形成有拨片部41，便于使用者移动盖片4。

作为优选，所述透明夹片2为PVC材质。

为了方便理解本实用新型的上述技术方案，以下通过具体使用方式上对本实用新型的上述技术方案进行详细说明。

如图4至6所示，在具体使用时，根据本实用新型所述的一种单词卡片夹，在使用者利用该单词卡片夹进行初次记忆时，只需将单词卡片3插入插口5中，单词卡片3记录区分为左右两侧，分别为英语单词及其对应的中文释义，即可通过手持该单词卡片夹进行记忆。

在需要检验或温习时，先将单词卡片3插入插口5中，所述单词卡片3记录区分为左右两侧，分别为英语单词及其对应的中文释义；再通过拨片部41将盖片4插入插口5中，且盖片4位于单词卡片3的上方，用于遮挡单词卡片中一侧的内容，可以遮挡英文拼写部分，通过查看中文释义来回顾拼写；也可以遮挡中文释义部分，通过查看英文拼写来回顾其对应的中文释义。

综上所述，借助于本实用新型的上述技术方案，通过提供一种单词辅助记忆工具，有效地协助使用者进行单词记忆，成本低廉、使用便捷、易于推广。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。