一种英语单词记忆练习装置的制作方法

本实用新型属于英语学习辅助用具领域，具体地说是一种英语单词记忆练习装置。

背景技术：

目前，在英语教学过程中，会涉及大量词汇，非常难于记忆，为了便于记忆，在单词记忆练习的过程中，学生们经常通过将英语词汇的中文注解遮挡起来的方法来默写英语单词，从而来加深记忆，但这种方式不但很不方便，而且缺乏趣味性，学习效率也不高。

技术实现要素：

本实用新型提供一种英语单词记忆练习装置，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种英语单词记忆练习装置，包括固定板，固定板的顶面固定安装横板，横板的顶面固定安装横向的顶板，固定板底面的两侧均开设两条横向的放置槽，放置槽内部的一侧铰接连接支撑腿，支撑腿能够放置在放置槽内，放置槽的外侧均设有截面为t型的滑槽，滑槽开设在固定板的底面，滑槽内设有截面为t型的移动杆，前后相邻的两根移动杆的下端通过连接杆固定连接，连接杆能够与支撑腿相接触，横板上开设第一横槽，第一横槽一侧设有第一竖槽，第一竖槽开设在横板上，第一横槽与第一竖槽内部相通，第一竖槽的一侧设有三个第二横槽，第二横槽开设在横板上，第二横槽与第一竖槽内部相通，其中一个第二横槽的一侧设有移动槽，移动槽与第二横槽内部相通，移动槽开设在横板上，移动槽一侧设有第二竖槽，第二竖槽开设在横板上，第二竖槽与移动槽内部相通，第二竖槽的一侧设有第三横槽，第三横槽开设在横板上，第三横槽与第二竖槽内部相通，第一横槽、第二横槽和第三横槽的下方设有放置板，放置板固定安装在横板上，其中两个第三横槽内部一侧和另外两个第二横槽内部一侧固定安装按钮，第一横槽内设有滑块，滑块能够在第一横槽内、第一竖槽内、第二横槽内、移动槽内、第二竖槽内和第三横槽内滑动，第三横槽一侧的前方和第二横槽一侧的前方均设有挡板，挡板与横板的前表面固定连接，挡板能够遮挡住相对应的按钮，横板的一侧固定安装竖板，竖板的一侧固定安装遮挡帘，遮挡帘的一侧固定安装竖向的导向杆，固定板的顶面和顶板的底面均开设横向的导向槽，导向杆的端部位于相对应的导向槽内并能沿导向槽移动，挡板的一侧设有指示线，指示线固定安装在横板的前表面，放置板的前方设有卡片，卡片的后表面固定安装磁片，放置板的前表面固定安装铁片，铁片能够与相对应磁片相吸配合。

如上所述的一种英语单词记忆练习装置，所述的支撑腿为伸缩杆。

如上所述的一种英语单词记忆练习装置，所述的支撑腿的下端固定安装移动轮。

如上所述的一种英语单词记忆练习装置，所述的横板的另一侧固定安装放置箱。

如上所述的一种英语单词记忆练习装置，所述的横板为写字板。

如上所述的一种英语单词记忆练习装置，所述的顶板的两侧均固定安装挂环，两个挂环之间设有一根肩带，肩带的两端均固定安装挂钩，挂钩能够与挂环相配合。

本实用新型的优点是：本实用新型结构简单，操作方便，安全可靠，能够透过游戏的方式来进行学习，能够加深记忆，提高学生学习的效率。当使用本实用新型时，推动连接杆，使连接杆不再位于放置槽的下方，将支撑腿在放置槽内取出并支撑在底面上，移动杆在滑槽内移动能够对连接杆起到导向的作用，在第一横槽上方的放置板上和移动槽上方的放置板上放置英语单词的卡片，卡片与放置板通过磁片和铁片相吸配合，能够对卡片进行固定，在第二横槽下方的放置板上和第三横槽下方的放置板上放置汉语文字，通过遮挡帘遮挡住后面的题，在第一横槽内通过第一竖槽向第二横槽内滑动滑块，当选择错误时，滑块会按动按钮，会发出警报，当滑块在第二横槽内选择正确时，则能够继续做题，通过简单的游戏就能够让学生进行学校英语单词，推动导向杆沿导向槽移动就能够带动遮挡帘进行移动，就能够看到后面的题继续作答，能够透过游戏的方式来进行学习，能够加深记忆，提高学生学习的效率。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型结构示意图；图2是图1的a向视图；图3是图1的i的局部放大图。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种英语单词记忆练习装置，如图所示，包括固定板1，固定板1的顶面固定安装横板2，横板2的顶面固定安装横向的顶板3，固定板1底面的两侧均开设两条横向的放置槽4，放置槽4内部的一侧铰接连接支撑腿5，支撑腿5能够放置在放置槽4内，放置槽4的外侧均设有截面为t型的滑槽6，滑槽6开设在固定板1的底面，滑槽6内设有截面为t型的移动杆7，前后相邻的两根移动杆7的下端通过连接杆8固定连接，连接杆8能够与支撑腿5相接触，横板2上开设第一横槽9，第一横槽9一侧设有第一竖槽10，第一竖槽10开设在横板2上，第一横槽9与第一竖槽10内部相通，第一竖槽10的一侧设有三个第二横槽11，第二横槽11开设在横板2上，第二横槽11与第一竖槽10内部相通，其中一个第二横槽11的一侧设有移动槽12，移动槽12与第二横槽11内部相通，移动槽12开设在横板2上，移动槽12一侧设有第二竖槽13，第二竖槽13开设在横板2上，第二竖槽13与移动槽12内部相通，第二竖槽13的一侧设有第三横槽14，第三横槽14开设在横板2上，第三横槽14与第二竖槽13内部相通，第一横槽9、第二横槽11和第三横槽14的下方设有放置板15，放置板15固定安装在横板2上，其中两个第三横槽14内部一侧和另外两个第二横槽11内部一侧固定安装按钮16，第一横槽9内设有滑块17，滑块17能够在第一横槽9内、第一竖槽10内、第二横槽11内、移动槽12内、第二竖槽13内和第三横槽14内滑动，第三横槽14一侧的前方和第二横槽11一侧的前方均设有挡板18，挡板18与横板2的前表面固定连接，挡板18能够遮挡住相对应的按钮16，横板2的一侧固定安装竖板19，竖板19的一侧固定安装遮挡帘20，遮挡帘20的一侧固定安装竖向的导向杆21，固定板1的顶面和顶板3的底面均开设横向的导向槽22，导向杆21的端部位于相对应的导向槽22内并能沿导向槽22移动，挡板18的一侧设有指示线23，指示线23固定安装在横板2的前表面，放置板15的前方设有卡片24，卡片24的后表面固定安装磁片25，放置板15的前表面固定安装铁片26，铁片26能够与相对应磁片25相吸配合。本实用新型结构简单，操作方便，安全可靠，能够透过游戏的方式来进行学习，能够加深记忆，提高学生学习的效率。当使用本实用新型时，推动连接杆8，使连接杆8不再位于放置槽4的下方，将支撑腿5在放置槽4内取出并支撑在底面上，移动杆7在滑槽6内移动能够对连接杆8起到导向的作用，在第一横槽9上方的放置板15上和移动槽12上方的放置板15上放置英语单词的卡片24，卡片24与放置板15通过磁片25和铁片26相吸配合，能够对卡片24进行固定，在第二横槽11下方的放置板15上和第三横槽14下方的放置板15上放置汉语文字，通过遮挡帘20遮挡住后面的题，在第一横槽9内通过第一竖槽10向第二横槽11内滑动滑块25，当选择错误时，滑块25会按动按钮，会发出警报，当滑块25在第二横槽11内选择正确时，则能够继续做题，通过简单的游戏就能够让学生进行学校英语单词，推动导向杆21沿导向槽22移动就能够带动遮挡帘20进行移动，就能够看到后面的题继续作答，能够透过游戏的方式来进行学习，能够加深记忆，提高学生学习的效率。

具体而言，为了便于调节高度，本实施例所述的支撑腿5为伸缩杆。当使用本实用新型时，能够根据用户的身高不同来调节高度，使用方便。

具体的，为了便于本实用新型移动，本实施例所述的支撑腿5的下端固定安装移动轮。当使用本实用新型时，通过移动轮能够使本实用新型便于移动，使用方便。

进一步的，为了便于放置卡片，本实施例所述的横板2的另一侧固定安装放置箱。当使用本实用新型时，通过放置箱能够便于放置学习用的卡片，便于教师进行拿取。

更进一步的，为了便于进行讲解，本实施例所述的横板2为写字板。当使用本实用新型时，横板2为写字板，能够便于教师为学生进行讲解，方便学生理解，提高学习效率。

更进一步的，为了本装置便于携带，本实施例所述的顶板3的两侧均固定安装挂环27，两个挂环27之间设有一根肩带28，肩带28的两端均固定安装挂钩29，挂钩29能够与挂环27相配合。当使用本实用新型时，挂钩29与相对应的挂环27相配合，通过肩带28能够便于携带本实用新型。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。