一种电子商务教学规划统计装置的制作方法

本实用新型涉及电子商务教学技术领域，尤其涉及一种电子商务教学规划统计装置。

背景技术：

随着当今科学技术以及教学观念的发展，多种教育方式相结合的新的教学形式也开始成型，各个学科都出现了大量与该学科相适应的教学辅助装置，使教师所教授的知识更容易被学生理解和接受，也可以大大减轻老师的教学负担。

在电子商务的教学过程中，需要用到各种统计表格，并且通过表格的数据对比增强学习效果，而现有的展示装置每次只能展示一个表格给学生，对比效果较差，影响学生们的理解，为此，我们提出一种电子商务教学规划统计装置来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中每次只能展示给学生一个表格导致对比效果差影响学生们理解的问题，而提出的一种电子商务教学规划统计装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种电子商务教学规划统计装置，包括底座，所述底座的下端侧壁固定连接有多个支柱，所述底座的上端侧壁通过固定转轴转动连接有安装座，所述安装座的上端侧壁固定连接有微型电机，所述微型电机的输出轴固定连接有竖直设置的主动辊，所述安装座的上端侧壁转动连接有四个从动辊，且四个从动辊分别位于安装座的四角，其中一个所述从动辊的侧壁环绕设有展示带，所述展示带的另一端绕过多个从动辊并与主动辊粘接连接，所述底座中设有空腔，所述空腔的下端内壁滑动连接有凸块，所述凸块的侧壁固定连接有推杆，且推杆贯穿空腔的内壁，所述凸块的侧壁通过弹簧与空腔的内壁固定连接，所述凸块的上方竖直设有卡杆，且卡杆的下端侧壁转动连接有滚轮，所述凸块的上端侧壁开设有与凸块匹配的滚槽，所述安装座的下端侧壁环绕设有多个卡槽，所述卡杆贯穿空腔的上端内壁并延伸至卡槽中。

优选的，所述凸块的上端侧壁固定连接有两个挡板，且两个挡板位于卡杆的两侧对称。

优选的，多个所述支柱的下端侧壁均固定连接有车轮架，所述车轮架的下端侧壁连接有万向轮，且车轮架的侧壁连接有与万向轮匹配的刹车片。

优选的，位于空腔外的所述推杆固定连接有握柄，所述弹簧套设在推杆上。

优选的，所述底座远离空腔的侧壁固定连接有控制装置，且控制装置与微型电机电连接。

优选的，所述展示带的材质为硅胶，且展示带的侧壁涂覆有光滑材料。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、利用微型电机带动主动辊转动从而将展示带逐渐从从动辊上拉出，并利用多个从动辊增加展示面，使四周的学生可以清楚地看到展示带，并且通过多个面的展示增强对比效果，提升学生的学习效率，并且拉动拉杆使卡杆脱离卡槽，方便转动安装座，从而对某个统计表可以反复给学生讲解对比，增强学习效果；

2、利用万向轮可以方便地移动底座和展示带的位置，从而使学生们进行细致的观察，使学生们可以仔细看清展示带的内容，另外，通过挡板可以挡住滚轮和卡杆，避免滚轮从滚槽中脱落，限定滚轮的移动范围。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种电子商务教学规划统计装置的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种电子商务教学规划统计装置的俯视结构示意图；

图3为图1中a处的结构示意图。

图中：1底座、2支柱、3安装座、4微型电机、5主动辊、6从动辊、7展示带、8凸块、9推杆、10弹簧、11卡杆、12滚轮、13挡板、14车轮架、15万向轮、16刹车片、17握柄、18控制装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种电子商务教学规划统计装置，包括底座1，底座1远离空腔的侧壁固定连接有控制装置18，控制装置18与微型电机4电连接，利用控制装置18控制微型电机4的开关，简单方便，且微型电机4的型号是540bl，底座1的下端侧壁固定连接有多个支柱2，多个支柱2的下端侧壁均固定连接有车轮架14，车轮架14的下端侧壁连接有万向轮15，车轮架14的侧壁连接有与万向轮15匹配的刹车片16，利用万向轮15可以方便推动底座1和展示带7移动，利于不同位置的学生观看；

底座1的上端侧壁通过固定转轴转动连接有安装座3，安装座3的上端侧壁固定连接有微型电机4，微型电机4的输出轴固定连接有竖直设置的主动辊5，安装座3的上端侧壁转动连接有四个从动辊6，四个从动辊6分别位于安装座3的四角，其中一个从动辊6的侧壁环绕设有展示带7，展示带7的材质为硅胶，展示带7的侧壁涂覆有光滑材料，硅胶具有良好的形变能力，使用寿命长，可以将统计表格粘贴在展示带7上进行展示，简单方便，展示带7的另一端绕过多个从动辊6并与主动辊5粘接连接，这主动辊5转动时可以收起展示带7；

底座1中设有空腔，空腔的下端内壁滑动连接有凸块8，凸块8的上端侧壁固定连接有两个挡板13，两个挡板13位于卡杆11的两侧对称，凸块8的侧壁固定连接有推杆9，推杆9贯穿空腔的内壁，位于空腔外的推杆9固定连接有握柄17，弹簧10套设在推杆9上，凸块8的侧壁通过弹簧10与空腔的内壁固定连接，凸块8的上方竖直设有卡杆11，卡杆11的下端侧壁转动连接有滚轮12，凸块8的上端侧壁开设有与凸块8匹配的滚槽，推动推杆9使凸块8移动，凸块8带动弹簧10伸长，同时滚轮12沿着滚槽下滑，而卡杆11也下滑从卡槽中脱离，安装座3的下端侧壁环绕设有多个卡槽，卡杆11贯穿空腔的上端内壁并延伸至卡槽中；

在进行电子商务教学时，将统计表格粘贴到展示带7上，在需要展示时，打开微型电机4，微型电机4带动主动辊5转动，主动辊5收起展示带7并拉动从动辊6转动，将需要展示的统计表和展示带7从从动辊6中拉出，展示带7沿着从动辊6形成三个面供学生们观看，从而方便学生们对多个表格进行比对学习，更容易理解统计表的内容，在需要对某几个统计表进行反复讲解时，推动推杆9使凸块8移动，凸块8带动弹簧10伸长，同时滚轮12沿着滚槽下滑，而卡杆11也下滑从卡槽中脱离，这样就可以转动安装座3，快速来回改变需要展示的内容，反复讲解，增强学生的学习效果。

本实用新型在进行电子商务教学时，将统计表格粘贴到展示带7上，在需要展示时，打开微型电机4，微型电机4带动主动辊5转动，主动辊5收起展示带7并拉动从动辊6转动，将需要展示的统计表和展示带7从从动辊6中拉出，展示带7沿着从动辊6形成三个面供学生们观看，从而方便学生们对多个表格进行比对学习，更容易理解统计表的内容，在需要对某几个统计表进行反复讲解时，推动推杆9使凸块8移动，凸块8带动弹簧10伸长，同时滚轮12沿着滚槽下滑，而卡杆11也下滑从卡槽中脱离，这样就可以转动安装座3，快速来回改变需要展示的内容，反复讲解，增强学生的学习效果。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。