一种自带摄像装置的服装设计教学用人台的制作方法

文档序号:19135272发布日期:2019-11-15 21:28阅读:225来源:国知局
一种自带摄像装置的服装设计教学用人台的制作方法

本实用新型涉及服装设计教学技术领域,特别是涉及一种自带摄像装置的服装设计教学用人台。



背景技术:

人台是一种按人体比例制作的人体模型,用于展示服装设计效果。常见的人台包括试衣用人台、展示用人台及立体剪裁专用人台。

在服装设计专业教学中,人台是必须的教学工具,也是训练学生技能的工具。服装设计日常教学中,教师需要对人台上展示的服装拍摄图片或视频,用以显示服装细节。现有的教学过程通常需要摄像人员从旁协助,摄像人员在工作时,需要手持摄像设备从各个高度和角度进行拍摄,不仅对摄像人员的摄像水平要求较高,而且很不方便。



技术实现要素:

本实用新型的目的是提供一种自带摄像装置的服装设计教学用人台,使操作者能够独立拍摄图片或视频,无需他人协助。

为实现上述目的,本实用新型提供了如下方案:

本实用新型公开了一种自带摄像装置的服装设计教学用人台,包括人台、调节系统和摄像系统,所述调节系统包括伸缩部和塑性弯曲部,所述塑性弯曲部的一端与所述摄像系统相连,所述塑性弯曲部的另一端与所述伸缩部的一端相连,所述伸缩部的另一端与所述人台相对固定,所述伸缩部全部或部分容纳于所述人台内,所述摄像系统位于所述人台外。

优选地,所述人台内设置有通孔或盲孔,所述伸缩部全部或部分容纳于所述通孔或所述盲孔内。

优选地,所述人台的表面设置有凹槽,所述伸缩部全部或部分容纳于所述凹槽内。

优选地,所述凹槽位于所述人台的背部,所述凹槽的一端向上穿过所述人台的颈部端面,所述凹槽的另一端向下延伸。

优选地,所述人台的背部设置有第一盖板,所述第一盖板活动设置于所述凹槽上,所述第一盖板能够相对所述凹槽打开或关闭。

优选地,所述人台的颈部端面上设置有第二盖板,所述第二盖板能够相对所述凹槽打开或关闭。

优选地,所述第二盖板包括旋转挡片和把手,所述把手穿过所述旋转挡片的一端并与所述旋转挡片相对固定,所述旋转挡片下侧的所述把手与所述人台的颈部中心位置转动连接。

优选地,所述摄像系统包括安装座和摄像头,所述摄像头固定于所述安装座上,所述安装座上设置有存储卡卡槽和usb接口,所述存储卡卡槽和所述usb接口均与所述摄像头双向电连接。

优选地,所述安装座包括第一板面和第二板面,所述第一板面能够相对于所述第二板面转动,所述摄像头固定于所述第一板面上,所述第二板面固定于所述塑性弯曲部上。

优选地,所述塑性弯曲部为鹅颈管,所述伸缩部为伸缩杆。

本实用新型相对于现有技术取得了以下技术效果:

本实用新型通过调节系统将人台和摄像系统集成为一体,操作人员可以根据自己的需求来拍摄图片或视频,无需他人从旁协助,既方便又独立。调节系统包括伸缩部和塑性弯曲部,其中伸缩部可用于调整摄像系统与人台的相对距离,塑性弯曲部可用于调整摄像系统与人台的相对角度,从而方便了操作人员对拍摄距离和拍摄角度的调整。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为人台的颈部结构示意图;

图2为非拍摄状态下人台的结构示意图;

图3为本实用新型自带摄像装置的服装设计教学用人台的结构示意图;

图4为调节系统和摄像系统的存放状态示意图;

附图标记说明:1伸缩部;2塑性弯曲部;3凹槽;4第一盖板;5旋转挡片;6把手;7旋转轴环;8摄像头;9存储卡卡槽;10usb接口;11遥控器;12开关按钮;13指示灯;14第一板面;15第二板面;16盖板槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的目的是提供一种自带摄像装置的服装设计教学用人台,使操作者能够独立拍摄图片或视频,无需他人协助。

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1-4所示,本实施例提供一种自带摄像装置的服装设计教学用人台,包括人台、调节系统和摄像系统。调节系统包括伸缩部1和塑性弯曲部2,塑性弯曲部2的一端与摄像系统相连,塑性弯曲部2的另一端与伸缩部1的一端相连,伸缩部1的另一端与人台相对固定。伸缩部1全部或部分容纳于人台内,摄像系统位于人台外。

通过上拉及下压摄像系统或塑性弯曲部2,即可实现伸缩部1的拉伸及压缩。在上拉摄像系统或塑性弯曲部2时,伸缩部1的另一端与人台的相对固定方式可以是通过限位卡块与伸缩部1上的台阶面限位固定,也可以是粘贴或其它固定方式。

本实施例通过调节系统将人台和摄像系统集成为一体,操作人员可以根据自己的需求来拍摄图片或视频,无需他人从旁协助,既方便又独立。伸缩部1可用于调整摄像系统与人台的相对距离,塑性弯曲部2可用于调整摄像系统与人台的相对角度,从而方便了操作人员对拍摄距离和拍摄角度的调整。

为了提高整体美观性,也为了不影响人台的服装穿着效果,本实施例的伸缩部1全部或部分容纳于人台内,摄像系统位于人台外。

该容纳方式有多种,例如,人台内设置有通孔或盲孔,伸缩部1全部或部分容纳于通孔或盲孔内;又例如,人台的表面设置有凹槽3,伸缩部1全部或部分容纳于凹槽3内。本实施例中,采用设置凹槽3的容纳方式。

具体的,由于多数拍摄情况为从上向下,且多为对服装正面进行拍摄,本实施例将凹槽3设置于人台的背部,凹槽3的一端向上穿过人台的颈部端面,凹槽3的另一端向下延伸。向下延伸长度可根据实际需要进行调整,例如延伸至后背、后颈、后臀等位置。由于人台体表为曲面结构,为了容纳伸缩部1,可使凹槽3不同位置的槽深不同,具体深度可根据模特身材调整,只要能够容纳伸缩部1即可。

为了进一步提高美观性,本实施例在人台的背部设置有第一盖板4,第一盖板4活动设置于凹槽3上,第一盖板4能够相对凹槽3打开或关闭。第一盖板4的活动设置方式可以是可拆卸方式,也可以是通过铰链与人台转动连接的方式,本实施例中第一盖板4通过铰链与人台转动连接。为了便于打开第一盖板4,本实施例在第一盖板4底部设置有盖板槽16,用以伸入手指。

同样的,为了进一步提高美观性,本实施例在人台的颈部端面上设置有第二盖板,第二盖板能够相对凹槽3打开或关闭。当不需要进行摄像时,使第二盖板盖合人台的颈部端面即可。

第二盖板可以通过可拆卸连接的方式设置于人台的颈部端面上,也可以通过旋转方式设置。本实施例中,第二盖板包括旋转挡片5和把手6,把手6穿过旋转挡片5的一端并与旋转挡片5相对固定,旋转挡片5下侧的把手6与人台的颈部中心位置的旋转轴环7转动连接。通过转动把手6,即可实现旋转挡片5的转动。旋转挡片5的转动轴线与把手6的轴线相同,均为人台的颈部中心处。

摄像系统为本领域的常用结构,只要能实现摄像功能即可。本实施例中,为了方便操作,摄像系统包括安装座和摄像头8,摄像头8固定于安装座上。安装座上设置有存储卡卡槽9和usb接口10,存储卡卡槽9和usb接口10均与摄像头8双向电连接。摄像头8可读入存储卡卡槽9内安装的存储卡的内容以及usb接口10处连接的移动设备的内容,也可将拍摄的图片或视频输出至存储卡或移动设备。

为了使拍摄过程更方便,本实施例的摄像头8通过遥控器11控制拍摄,遥控器11上设置有开关按钮12和指示灯13。可在不使用摄像头8时将遥控器11存放在凹槽3内,防止丢失。

为了进一步调整拍摄角度,本实施例的安装座包括第一板面14和第二板面15,第一板面14能够相对于第二板面15转动,摄像头8固定于第一板面14上,第二板面15固定于塑性弯曲部2上。通过使第一板面14和第二板面15相对旋转,即可改变拍摄角度。本实施例中,第一板面14和第二板面15通过铰链转动连接,本领域技术人员也可选用其它现有技术中的转动连接方式。本实施例的存储卡卡槽9和usb接口10优选为设置于第二板面15上,以避免第一板面14上结构过多。

本实施例中,塑性弯曲部2为鹅颈管,本领域技术人员也可选用其它塑形弯曲结构,例如铁丝、铜丝等。本实施例中,伸缩部1为伸缩杆,该伸缩杆可以是电动伸缩杆,也可以是机械式伸缩杆。当选用机械式伸缩杆时,优选为具有伸缩位置保持功能的伸缩杆(通过摩擦力保持),也可使用定位销穿过伸缩杆的方式调整伸缩杆的相对伸缩程度。

本实施例的自带摄像装置的服装设计教学用人台在使用时,首先将存储卡与存储卡卡槽9连接,或将移动设备与usb接口10连接,打开第一盖板4和第二盖板,取出凹槽3内的遥控器11,将伸缩部1拉伸至一定程度,使伸缩部1放入凹槽3内时摄像系统能够位于人台外侧,然后将伸缩部1的下端与人台相对固定,关闭第一盖板4和第二盖板,调整摄像头8的位置和角度,待调整完毕后按下遥控器11上的开关按键并进行拍摄,拍摄内容可输出至存储卡或移动设备上。在拍摄完毕后,可将调节系统和摄像系统整个收入凹槽3内,也可单独存放于其它位置。

本说明书中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想;同时,对于本领域的一般技术人员,依据本实用新型的思想,在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处。综上所述,本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1