一种英语教育教学使用的辅助装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教育教学使用的辅助装置。

背景技术：

英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。如今许多国际场合都使用英语作为沟通的媒介，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络使用，使英文使用更为普及，随着经济的发展，英语学习的人也越来越多，传统的英语教学辅助工具在进行教学时，多数辅助装置的使用面积不可改变，且辅助装置占用面积较大，不能够拆卸，这样给老师使用带来了麻烦。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教育教学使用的辅助装置，解决了传统的英语教学辅助工具在进行教学时，多数辅助装置的使用面积不可改变，且辅助装置占用面积较大，不能够拆卸，这样给老师使用带来了麻烦的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种英语教育教学使用的辅助装置，包括底板，所述底板的上表面开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有两个滑块，且两个滑块的侧面均卡接有第一滑套，且两个第一滑套套接在同一个第一滑杆上，所述第一滑杆的左右两端分别固定连接在滑槽内壁的左右两侧面，所述第一滑杆的表面套接有弹簧，所述弹簧的左右两端分别固定连接在两个滑块的相对面，且两个滑块的上表面均固定连接有第二滑杆，且两个第二滑杆的表面均套接有第二滑套，且两个第二滑套表面均卡接有连接块，且两个连接块的背面均固定连接有第一黑板，且两个第一黑板内均开设有腔体，且两个腔体均活动连接有活动板，且左侧活动板的右侧面固定连接有第二黑板，所述第二黑板穿过两个通孔与右侧活动板的左侧面固定连接，且两个通孔分别开设在两个第一黑板的相对面，且右侧第一黑板下表面的左侧通过活动装置与l型板的右侧面固定连接，所述l型板卡接在卡块上，所述卡块的上表面固定连接在左侧第一黑板下表面的右侧。

优选的，所述活动装置包括固定块，所述固定块的上表面固定连接在右侧第一黑板下表面的左侧，所述固定块的正面通过销轴与活动块的背面活动连接，所述活动块的左侧面固定连接在l型板的右侧面。

优选的，所述第二滑套的表面套接有活动环，所述活动环的数量为两个，且两个活动环的上表面分别搭接在两个第二滑套的底端，且两个活动环的正面均设置有紧固旋钮，且两个活动环的相对面通过伸缩杆固定连接。

优选的，所述第二滑杆的顶端卡接有限位块，所述限位块的形状为矩形。

优选的，所述底板的下表面固定连接有四个滚轮，且四个滚轮分别位于底板下表面的四角处

(三)有益效果

本实用新型的有益效果在于：

1、该英语教育教学使用的辅助装置，通过设置第一黑板、活动板、第二黑板和通孔，当老师把l型板从卡块上取下，弹簧的弹力通过两个滑块、两个第二滑杆、两个第二滑套和两个连接块带动两个第一黑板向相互远离的方向运动，此时第二黑板随着两个第一黑板相互远离而逐渐出来，这样达到了增加老师书写英语的面积，同时在不用第二黑板时，可以将其收回到两个第一黑板内，从而减少了该装置占用的空间。

2、该英语教育教学使用的辅助装置，通过设置活动环、紧固旋钮和伸缩杆，当人们需要调节两个第一黑板的高度时，松动紧固旋钮，使得两个活动环能够在两个第二滑杆上运动，当两个活动环运动到合适的位置时，再拧紧紧固旋钮，使得两个活动环起到固定两个第二黑板的作用，同时伸缩杆在不影响两个第二滑杆左右运动的情况下，可以起到稳固两个第二滑杆的作用，通过设置活动装置，由于活动块能够绕销轴灵活的转动，使得l型板可以灵活的卡接在卡块上，方便人们操作两个第一黑板展开或者收缩。

3、该英语教育教学使用的辅助装置，通过设置弹簧，能够为两个滑块提供向相互远离方向的动力，确保l型板从卡块上取下时，弹簧的弹力通过相关结构带动两个第一黑板展开，通过设置滑槽和滑块，使得两个第二滑杆能够顺畅的在底板上左右运动，通过设置第一滑杆和第一滑套，在保证了两个滑块正常运动的情况下，能够起到稳定两个滑块的作用，避免两个滑块脱离滑槽，通过设置限位块，当人们不使用该装置时，可以通过取下两个限位块，板第一黑板和第二黑板拆下，减少该装置占用的空间，通过设置滚轮，能够方便人们移动该装置，从而人们在使用方面带来了方便。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；

图2为本实用新型第一黑板正视的剖面结构示意图；

图3为本实用新型a部分放大的结构示意图。

图中：1底板、2滑槽、3滑块、4第一滑套、5第一滑杆、6弹簧、7第二滑杆、8活动环、9紧固旋钮、10伸缩杆、11第二滑套、12连接块、13第一黑板、14腔体、15活动板、16第二黑板、17通孔、18限位块、19活动装置、191固定块、192销轴、193活动块、20l型板、21卡块、22滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教育教学使用的辅助装置，包括底板1，底板1的下表面固定连接有四个滚轮22，且四个滚轮22分别位于底板1下表面的四角处，通过设置滚轮22，能够方便人们移动该装置，从而人们在使用方面带来了方便，底板1的上表面开设有滑槽2，滑槽2内滑动连接有两个滑块3，通过设置滑槽2和滑块3，使得两个第二滑杆7能够顺畅的在底板1上左右运动，且两个滑块3的侧面均卡接有第一滑套4，且两个第一滑套4套接在同一个第一滑杆5上，通过设置第一滑杆5和第一滑套4，在保证了两个滑块3正常运动的情况下，能够起到稳定两个滑块3的作用，避免两个滑块3脱离滑槽2，第一滑杆5的左右两端分别固定连接在滑槽2内壁的左右两侧面，第一滑杆5的表面套接有弹簧6，弹簧6的左右两端分别固定连接在两个滑块3的相对面，通过设置弹簧6，能够为两个滑块3提供向相互远离方向的动力，确保l型板20从卡块21上取下时，弹簧6的弹力通过相关结构带动两个第一黑板13展开，且两个滑块3的上表面均固定连接有第二滑杆7，第二滑套11的表面套接有活动环8，活动环8的数量为两个，且两个活动环8的上表面分别搭接在两个第二滑套11的底端，且两个活动环8的正面均设置有紧固旋钮9，且两个活动环8的相对面通过伸缩杆10固定连接，通过设置活动环8、紧固旋钮9和伸缩杆10，当人们需要调节两个第一黑板13的高度时，松动紧固旋钮9，使得两个活动环8能够在两个第二滑杆7上运动，当两个活动环8运动到合适的位置时，再拧紧紧固旋钮9，使得两个活动环8起到固定两个第二黑板16的作用，同时伸缩杆10在不影响两个第二滑杆7左右运动的情况下，可以起到稳固两个第二滑杆7的作用，第二滑杆7的顶端卡接有限位块18，限位块18的形状为矩形，通过设置限位块18，当人们不使用该装置时，可以通过取下两个限位块18，板第一黑板13和第二黑板16拆下，减少该装置占用的空间，且两个第二滑杆7的表面均套接有第二滑套11，且两个第二滑套11表面均卡接有连接块12，且两个连接块12的背面均固定连接有第一黑板13，且两个第一黑板13内均开设有腔体14，且两个腔体14均活动连接有活动板15，且左侧活动板15的右侧面固定连接有第二黑板16，第二黑板16穿过两个通孔17与右侧活动板15的左侧面固定连接，且两个通孔17分别开设在两个第一黑板13的相对面，通过设置第一黑板13、活动板15、第二黑板16和通孔17，当老师把l型板20从卡块21上取下，弹簧6的弹力通过两个滑块3、两个第二滑杆7、两个第二滑套11和两个连接块12带动两个第一黑板13向相互远离的方向运动，此时第二黑板16随着两个第一黑板13相互远离而逐渐出来，这样达到了增加老师书写英语的面积，同时在不用第二黑板16时，可以将其收回到两个第一黑板13内，从而减少了该装置占用的空间，且右侧第一黑板13下表面的左侧通过活动装置19与l型板20的右侧面固定连接，活动装置19包括固定块191，固定块191的上表面固定连接在右侧第一黑板13下表面的左侧，固定块191的正面通过销轴192与活动块193的背面活动连接，活动块193的左侧面固定连接在l型板20的右侧面，通过设置活动装置19，由于活动块193能够绕销轴192灵活的转动，使得l型板20可以灵活的卡接在卡块21上，方便人们操作两个第一黑板13展开或者收缩，l型板20卡接在卡块21上，卡块21的上表面固定连接在左侧第一黑板13下表面的右侧。

本实用新型的操作步骤为：

s1、使用时，人们通过松动紧固旋钮9，调节两个活动环8在两个第二滑杆7上的位置，第一黑板13和第二黑板16通过固定块191和第二滑套11随着两个活动环8上下运动而达到调节高度，当调节好两个第一黑板13的高度时，拧紧紧固旋钮9；

s2、然后，人们把l型板20从卡块21上取下，此时弹簧6的弹力带动两个滑块3向相互远离的方向运动，两个滑块3带动两个第二滑杆7向相互远离的方向运动，两个第二滑杆7通过两个第二滑套11和两个连接块12带动两个第一黑板13向相互远离的方向运动，随着两个第一黑板13的运动，第二黑板16从两个第一黑板13内显露出来；

s3、最后，人们向相互靠近的方向挤压两个第一黑板13，当第一黑板13运动到合适的位置时，人们把l型板20卡接在卡块21上，第二黑板16滑进两个第一黑板13的腔体14内。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。