一种英语教学用电动除尘黑板的制作方法

本实用新型涉及教学器材设备技术领域，尤其涉及一种英语教学用电动除尘黑板。

背景技术：

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

黑板是教学中使用频率很高的一种教具，但是现有的黑板仍然存在许多的不足之处，首先，现有的黑板大多采用粉笔书写，在用板擦擦拭黑板的过程中会产生大量的粉尘，对教师和学生的健康会产生很大的危害；其次，黑板的板面通常是平直的，所以在光线强烈的时候会产生反光，导致学生看不清书写的内容。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用电动除尘黑板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学用电动除尘黑板，包括壳体和板面，所述壳体内部的水平端两侧均设置有转动柱，且两个转动柱均通过转轴与壳体转动连接，所述壳体水平端一侧的转动柱顶部通过传动轴传动连接有电机，所述转动柱的外表壁滚动连接有板面，所述壳体前表面的竖直端上下两侧均设置有弧形滑槽，所述两个转动柱之间设置有固定块，所述壳体靠近电机一侧的内表壁上设置有两块固定板，所述两个固定板之间设置有电磁铁，所述电磁铁上设有多个弹簧，且每个弹簧的一端均设置在磁性滑块上，所述磁性滑块靠近板面的一侧设置有除尘刷，所述壳体的底部设置有储尘室，所述壳体的底部设置有风机，所述风机的一侧连通有喇叭状进风口，且另一侧连通有储尘盒，所述壳体的后表面上设置有升降机构。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述升降机构包括升降电机，所述升降电机通过传动轴传动连接有齿轮，且升降电机通过螺栓固定连接于壳体外表壁上，所述齿轮啮合有齿条。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述电机通过螺栓固定连接于壳体内表壁上，所述风机通过螺栓固定连接于壳体内表壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述弧形滑槽设置有凹槽，所述板面靠近壳体的一侧滑嵌于弧形滑槽的凹槽内部。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定块的竖直端两侧均设置于壳体内表壁上，且靠近壳体前表面的一侧与板面滑动连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述弹簧设置有多个，且多个弹簧等间距排列。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述除尘刷的外表壁与板面的外表壁不贴合，所述两个固定板远离壳体的一端与板面不贴合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述储尘盒滑嵌于储尘室的内部。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，由于板面被设计成履带式，通过滚筒的自转带动板面运动，在壳体内部的内部还安装有通过电磁铁驱动的除尘刷，这样就可以在壳体内部将粉笔的粉尘从黑板的表面清除，并且还在壳体的内部设置了风机和储尘盒，通过风机的吸尘作用，将粉尘吸进储尘盒，这样既减少了粉尘对人体造成的伤害，又方便了对粉尘的清理。

2、本实用新型中，通过安装在壳体上的弧形滑槽对板面加以限位，使得板面的正面呈弧形，有助于减小光线的反射。

3、本实用新型中，壳体的背面安装有升降机构，升降机构内部的升降电机通过传动轴带动齿轮在齿条上运动，进而达到上下移动的目的，方便了黑板的上下移动，让书写变得更加方便。

附图说明

图1为本实用新型中壳体内部结构示意图；

图2为本实用新型中壳体正视结构示意图；

图3为本实用新型中壳体外部结构示意图。

图例说明：

1、壳体；2、弧形滑槽；3、板面；4、转动柱；5、固定块；6、固定板；7、电机；8、电磁铁；9、弹簧；10、磁性滑块；11、除尘刷；12、喇叭状进风口；13、风机；14、储尘盒；15、储尘室；16、升降机构；1601、齿轮；1602、齿条；1603、升降电机。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-3，一种英语教学用电动除尘黑板，包括壳体1和板面3，壳体1内部的水平端两侧均设置有转动柱4，且两个转动柱4均通过转轴与壳体1转动连接，壳体1水平端一侧的转动柱4顶部通过传动轴传动连接有电机7，转动柱4的外表壁滚动连接有板面3，壳体1前表面的竖直端上下两侧均设置有弧形滑槽2，两个转动柱4之间设置有固定块5，壳体1靠近电机7一侧的内表壁上设置有两块固定板6，两个固定板6之间设置有电磁铁8，电磁铁8上设有多个弹簧9，且每个弹簧9的一端均设置在磁性滑块10上，磁性滑块10靠近板面3的一侧设置有除尘刷11，壳体1的底部设置有储尘室15，壳体1的底部设置有风机13，风机13的一侧连通有喇叭状进风口12，且另一侧连通有储尘盒14，壳体1的后表面上设置有升降机构16。

进一步的，升降机构16包括升降电机1603，升降电机1603通过传动轴传动连接有齿轮1601，且升降电机1603通过螺栓固定连接于壳体1外表壁上，齿轮1601啮合有齿条1602，通过升降电机1603带动齿轮1601在齿条1602上移动，使得黑板可以方便地上下移动，让教师在黑板上书写的面积更大且书写得更方便。

进一步的，电机7通过螺栓固定连接于壳体1内表壁上，风机13通过螺栓固定连接于壳体1内表壁上，通过螺栓固定提高了电机7在壳体1上的稳定性。

进一步的，弧形滑槽2设置有凹槽，板面3靠近壳体1的一侧滑嵌于弧形滑槽2的凹槽内部，通过凹槽限位使得板面呈弧形，减少反光。

进一步的，固定块5的竖直端两侧均设置于壳体1内表壁上，且靠近壳体1前表面的一侧与板面3滑动连接，通过固定块5限位，让教师的书写更加稳定。

进一步的，弹簧9设置有多个，且多个弹簧9等间距排列，多个弹簧9提高了电磁铁8和磁性滑块10之间的稳定性，并且提升了除尘的效果。

进一步的，除尘刷11的外表壁与板面3的外表壁不贴合，两个固定板6远离壳体1的一端与板面3不贴合，使得在不工作的情况下，减小摩擦，延长教具的使用寿命。

进一步的，储尘盒14滑嵌于储尘室15的内部，便于取出储尘盒14进行清理。

工作原理：使用时，给电机7通以市电，电机7通过转轴带动转动柱4自转，带动板面3转动，电磁铁8同样通以市电，然后电磁铁8会对磁性滑块10产生排斥力，磁性滑块10带着除尘刷11一起移动，让除尘刷11与板面3贴合，此时板面3在移动，通过除尘刷11的刷头可以清除板面3表面的粉笔字迹，风机13同样通以市电，风机13产生吸力将落下的粉尘吸入储尘盒14，这样对粉尘的处理全部在壳体1的内部进行，减小了粉尘对教师和学生身体健康产生的危害，也方便了粉尘的清理。给升降电机1603通以市电，通过传动轴带动齿轮1601，让齿轮1601在齿条1602上啮合运动，通过升降机构可以方便地上下移动黑板，让教师书写更方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。