一种物理力学实验教具

1.本实用新型涉及物理实验技术领域，具体为一种物理力学实验教具。


背景技术：

2.物理实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的定理定律，其中涉及到物理力学实验教具，而现有的物理力学实验教具不具备方便操作与展示的功能，导致满足不了人们的使用需求，为此，我们提出一种物理力学实验教具。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种物理力学实验教具，具备方便操作与展示的优点，解决了现有的物理力学实验教具不具备方便操作与展示的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理力学实验教具，包括底板，所述底板底部的右侧固定安装有伺服电机，所述底板内表面的右端开设有滑槽，所述滑槽的内腔转动连接有螺纹杆，所述伺服电机的输出端通过皮带与螺纹杆传动连接，所述螺纹杆外表面的右侧螺纹连接有滑块，所述滑块的顶部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部转动连接有滚轮，所述底板顶部的右侧活动连接有活动曲线滑道，所述活动曲线滑道顶部的右上端设置有钢球，所述滚轮的顶部与活动曲线滑道底部的中端接触，所述底板顶部的左侧固定连接有重力测试仪，所述重力测试仪的顶部设置有显示屏，且重力测试仪右侧的中端设置有撞击点，所述重力测试仪右侧的上下两端均固定连接有缓冲杆，所述缓冲杆的右侧固定连接有限位块，所述缓冲杆外表面的右侧设置有撞击板，所述缓冲杆的外表面套设有弹簧，所述撞击板左侧的中端固定连接有撞击杆。
5.优选的，所述底板顶部的左侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定连接有固定平行滑道。
6.优选的，所述底板底部的中端固定连接有电池盒，所述电池盒的内腔固定连接有蓄电池，且蓄电池底部的中端开设有充电孔。
7.优选的，所述底板底部的右侧固定连接有壳体，且壳体位于伺服电机的外表面。
8.优选的，所述底板左右两侧的中端均固定连接有把手，且把手为对称设置。
9.优选的，所述底板底部的左右两侧均固定连接有支撑腿，且支撑腿的底部设置有防滑垫。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.本实用新型设置了电动伸缩杆、螺纹杆、滑块和滑槽，为方便设备在任意地点操作与展示，设置有独立供电电源蓄电池，使用前先通过充电孔将蓄电池充满电，将设备摆放平稳后，人们手持钢球，将钢球置于活动曲线滑道顶部的上端后，松手让钢球自由滑落，由于钢球本身的重力，活动曲线滑道具备一定的曲线性和一定的倾斜角度，钢球顺着活动曲线
滑道滑落，滚到固定平行滑道的上方后，撞击到撞击板的右侧，撞击板迫使弹簧发生形变，同时撞击板带动撞击杆撞击重力测试仪的撞击点，撞击产生的压力通过显示屏显示出来，为了展示钢球从不同角度下落所产生的不同压力，通过外置控制器开启伺服电机工作，伺服电机通过皮带带动螺纹杆转动，螺纹杆带动滑块在滑槽的内腔左右滑动，滑块带动电动伸缩杆左右运动，电动伸缩杆带动滚轮左右运动，同时通过外置控制器开启电动伸缩杆伸缩，电动伸缩杆带动滚轮贴合于活动曲线滑道的底部变换位置，从而调节活动曲线滑道的角度，达到了方便操作与展示的目的，解决了现有的物理力学实验教具不具备方便操作与展示的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。
附图说明
12.图1为本实用新型结构示意图；
13.图2为本实用新型滑块结构示意图；
14.图3为本实用新型蓄电池结构示意图。
15.图中：1、底板；2、壳体；3、支撑杆；4、电池盒；5、固定平行滑道；6、撞击板；7、支撑腿；8、撞击杆；9、重力测试仪；10、显示屏；11、弹簧；12、活动曲线滑道；13、滚轮；14、钢球；15、电动伸缩杆；16、把手；17、螺纹杆；18、滑块；19、滑槽；20、蓄电池；21、伺服电机；22、缓冲杆；23、限位块。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
18.本实用新型的底板1、壳体2、支撑杆3、电池盒4、固定平行滑道5、撞击板6、支撑腿7、撞击杆8、重力测试仪9、显示屏10、弹簧11、活动曲线滑道12、滚轮13、钢球14、电动伸缩杆15、把手16、螺纹杆17、滑块18、滑槽19、蓄电池20、伺服电机21、缓冲杆22和限位块23部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
19.请参阅图1-3，一种物理力学实验教具，包括底板1，底板1顶部的左侧固定连接有支撑杆3，支撑杆3的顶部固定连接有固定平行滑道5，底板1底部的中端固定连接有电池盒4，电池盒4的内腔固定连接有蓄电池20，且蓄电池20底部的中端开设有充电孔，底板1底部的右侧固定连接有壳体2，且壳体2位于伺服电机21的外表面，底板1左右两侧的中端均固定连接有把手16，且把手16为对称设置，底板1底部的左右两侧均固定连接有支撑腿7，且支撑腿7的底部设置有防滑垫，底板1底部的右侧固定安装有伺服电机21，底板1内表面的右端开
设有滑槽19，滑槽19的内腔转动连接有螺纹杆17，伺服电机21的输出端通过皮带与螺纹杆17传动连接，螺纹杆17外表面的右侧螺纹连接有滑块18，滑块18的顶部固定连接有电动伸缩杆15，电动伸缩杆15的顶部转动连接有滚轮13，底板1顶部的右侧活动连接有活动曲线滑道12，活动曲线滑道12顶部的右上端设置有钢球14，滚轮13的顶部与活动曲线滑道12底部的中端接触，底板1顶部的左侧固定连接有重力测试仪9，重力测试仪9的顶部设置有显示屏10，且重力测试仪9右侧的中端设置有撞击点，重力测试仪9右侧的上下两端均固定连接有缓冲杆22，缓冲杆22的右侧固定连接有限位块23，缓冲杆22外表面的右侧设置有撞击板6，缓冲杆22的外表面套设有弹簧11，撞击板6左侧的中端固定连接有撞击杆8，设置了电动伸缩杆15、螺纹杆17、滑块18和滑槽19，为方便设备在任意地点操作与展示，设置有独立供电电源蓄电池20，使用前先通过充电孔将蓄电池20充满电，将设备摆放平稳后，人们手持钢球14，将钢球14置于活动曲线滑道12顶部的上端后，松手让钢球14自由滑落，由于钢球14本身的重力，活动曲线滑道12具备一定的曲线性和一定的倾斜角度，钢球14顺着活动曲线滑道12滑落，滚到固定平行滑道5的上方后，撞击到撞击板6的右侧，撞击板6迫使弹簧11发生形变，同时撞击板6带动撞击杆8撞击重力测试仪9的撞击点，撞击产生的压力通过显示屏10显示出来，为了展示钢球14从不同角度下落所产生的不同压力，通过外置控制器开启伺服电机21工作，伺服电机21通过皮带带动螺纹杆17转动，螺纹杆17带动滑块18在滑槽19的内腔左右滑动，滑块18带动电动伸缩杆15左右运动，电动伸缩杆15带动滚轮13左右运动，同时通过外置控制器开启电动伸缩杆15伸缩，电动伸缩杆15带动滚轮13贴合于活动曲线滑道12的底部变换位置，从而调节活动曲线滑道12的角度，达到了方便操作与展示的目的，本技术中外置控制器为plc控制器，同时，外置控制器的两个接线端通过导线连接有电源插头，且本技术中采用蓄电池20进行供电。
20.使用时，设置了电动伸缩杆15、螺纹杆17、滑块18和滑槽19，为方便设备在任意地点操作与展示，设置有独立供电电源蓄电池20，使用前先通过充电孔将蓄电池20充满电，将设备摆放平稳后，人们手持钢球14，将钢球14置于活动曲线滑道12顶部的上端后，松手让钢球14自由滑落，由于钢球14本身的重力，活动曲线滑道12具备一定的曲线性和一定的倾斜角度，钢球14顺着活动曲线滑道12滑落，滚到固定平行滑道5的上方后，撞击到撞击板6的右侧，撞击板6迫使弹簧11发生形变，同时撞击板6带动撞击杆8撞击重力测试仪9的撞击点，撞击产生的压力通过显示屏10显示出来，为了展示钢球14从不同角度下落所产生的不同压力，通过外置控制器开启伺服电机21工作，伺服电机21通过皮带带动螺纹杆17转动，螺纹杆17带动滑块18在滑槽19的内腔左右滑动，滑块18带动电动伸缩杆15左右运动，电动伸缩杆15带动滚轮13左右运动，同时通过外置控制器开启电动伸缩杆15伸缩，电动伸缩杆15带动滚轮13贴合于活动曲线滑道12的底部变换位置，从而调节活动曲线滑道12的角度，达到了方便操作与展示的目的，解决了现有的物理力学实验教具不具备方便操作与展示的功能，导致满足不了人们使用需求的问题。
21.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。