英语教学多功能讲台的制作方法

文档序号:9139716阅读:180来源:国知局
英语教学多功能讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学多功能讲台,具体说是一种应用在大学英语教学领域,涉及在英语的课程教学以及课外、室外教学时,所采用的一种多功能教学工作台及教学的方式。
【背景技术】
[0002]在大学英语教学的过程中,老师所使用的讲台是必不可少的,传统的讲台只能固定在某个教室来使用,转移起来相当不变,在老师的教学过程中需要进行大量的板书,然而传统的粉笔不仅污染环境还危害老师与学生的健康,在进行室外教学的时候想要将讲坛等需要的教学工具搬运到室外是相当麻烦与复杂的,大大影响了大学英语的教学效率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足,提供一种英语教学多功能讲台。
[0004]为了达到上述的目的,本实用新型采用的方法是:一种英语教学多功能讲台,包括万向车轮、工作台、液晶显示屏、气弹簧、操作板、第一直线滑轨、扬声器、第二直线滑轨、存储柜、蓄电池、电源线、计算机、鼠标、USB接口、键盘、锁扣、无线话筒、铰链、左柜、右柜、上柜、下柜、快速充电座;所述的万向车轮安装在工作台的下方,万向车轮共有四个分布在工作台的四个角,讲台可以轻松的进行移动,液晶显示屏与工作台用铰链链接,铰链共两个,安装在工作台两侧,液晶显示屏与工作台之间设置有气弹簧,气弹簧共有两根,气弹簧的两端分别与工作台和液晶显示屏的两侧连接,液晶显示屏可以绕着铰链进行开合运动;所述的第一直线滑轨与工作台内壁的上端连接,第一直线滑轨共两根,对称安装,第一直线滑轨之间设置有操作板,操作板与第一直线导轨上的滑块连接,操作板可以任意的进行拉出缩回;所述的工作台内除去安装操作板的空间其余空间分为左柜、右柜、上柜、下柜,左柜与右柜内放置两个扬声器,能够将老师所讲的和所播放的东西让同学们听得更加清楚,上柜内设置有第二直线滑轨,第二直线滑轨安装于上柜内壁两侧,对称安装,存储柜与第二直线滑轨上的滑块连接,存储柜内可以存放作业本、教科书、以及一些需要的教学工具,下柜内放置有蓄电池,蓄电池下方连接有充电用的电源线,在进行室内教学的时候可以将电源线插上,在室外教学的时候所用的电可以由蓄电池供给;所述的操作板上设置有计算机、鼠标、USB接口、键盘和无线话筒和快速充电座,计算机、快速充电座的电源线与蓄电池连接,在上课讲解时可以采用多媒体的方式,通过操作计算机将所需要讲解的知识通过液晶显示屏传输给学生,不需要再用粉笔进行板书,保护环境和健康,同时老师通过无线话筒可以在走动中进行教学;所述的锁扣一端与液晶显示屏连接,另一端在液晶显示屏合起来时与工作台扣住连接,在不使用的时候可以用锁将其锁起来防止遭到破坏。
[0005]作为本实用新型的优选,所述的铰链为阻尼铰链。
[0006]作为本实用新型的优选,所述的无线话筒采用快速充电座进行充电由蓄电池供电。
[0007]有益效果:
[0008]本实用新型装置的结构简单,不需要老师进行大量的板书,也可以在进行室外教学的时候轻松地将上课所需要的东西准备齐全,而且移动非常方便,既环保又健康,大大的提高了大学英语的教学效率。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型装置主视结构原理图;
[0010]图2为本实用新型装置侧视结构原理图;
[0011]图3为本实用新型装置操作板结构原理图
[0012]其中,1-万向车轮、2-工作台、3-液晶显示屏、4-气弹簧、5-操作板、6_第一直线滑轨、7-扬声器、8-第二直线滑轨、9-存储柜、10-蓄电池、11-电源线、12-计算机、13-鼠标、14-USB接口、15-键盘、16-锁扣、17-无线话筒、18-铰链、19-左柜、20-右柜、21-上柜、22-下柜、23-快速充电座。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图和具体实施例,进一步阐明本实用新型,本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施,应理解这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。
[0014]实施例1:
[0015]如图1-图3所述的一种英语教学多功能讲台,包括万向车轮1、工作台2、液晶显不屏3、气弹簧4、操作板5、第一直线滑轨6、扬声器7、第二直线滑轨8、存储柜9、蓄电池10、电源线11、计算机12、鼠标13、USB接口 14、键盘15、锁扣16、无线话筒17、铰链18、左柜19、右柜20、上柜21、下柜22、快速充电座23。
[0016]所述的万向车轮I安装在工作台2的下方,万向车轮I共有四个分布在工作台2的四个角,讲台可以轻松的进行移动,液晶显示屏3与工作台2用铰链18链接,铰链18共两个,安装在工作台2两侧,液晶显示屏3与工作台2之间设置有气弹簧4,气弹簧4共有两根,气弹簧4的两端分别与工作台2和液晶显示屏3的两侧连接,液晶显示屏3可以绕着铰链18进行开合运动;所述的第一直线滑轨6与工作台2内壁的上端连接,第一直线滑轨6共两根,对称安装,第一直线滑轨6之间设置有操作板5,操作板5与第一直线导轨6上的滑块连接,操作板5可以任意的进行拉出缩回;所述的工作台2内除去安装操作板5的空间其余空间分为左柜19、右柜20、上柜21、下柜22,左柜19与右柜20内放置两个扬声器7,能够将老师所讲的和所播放的东西让同学们听得更加清楚,上柜21内设置有第二直线滑轨8,第二直线滑轨8安装于上柜21内壁两侧,对称安装,存储柜9与第二直线滑轨8上的滑块连接,存储柜9内可以存放作业本、教科书、以及一些需要的教学工具,下柜22内放置有蓄电池10,蓄电池10下方连接有充电用的电源线11,在进行室内教学的时候可以将电源线11插上,在室外教学的时候所用的电可以由蓄电池10供给;所述的操作板5上设置有计算机12、鼠标13、USB接口 14、键盘15和无线话筒17和快速充电座23,计算机12、快速充电座23的电源线与蓄电池10连接,在上课讲解时可以采用多媒体的方式,通过操作计算机12将所需要讲解的知识通过液晶显示屏3传输给学生,不需要再用粉笔进行板书,保护环境和健康,同时老师通过无线话筒17可以在走动中进行教学;所述的锁扣16—端与液晶显示屏3连接,另一端在液晶显示屏3合起来时与工作台2扣住连接,在不使用的时候可以用锁将其锁起来防止遭到破坏。
[0017]所述的计算机12可以通过USB接口拷贝资料,来进行教学,通过液晶显示屏3来展示给学生,液晶显示屏3的外侧朝向学生。
[0018]所述的铰链18采用阻尼铰链来减少打开的时候可能会造成的冲击,万向车轮I需要带有锁紧的功能。
[0019]在使用该英语教学多功能讲台,先将锁扣16上的锁打开,将液晶显示屏3掀开到位置,拉出操作板5,接通计算机12与液晶显示屏3的电源,通过操作计算机12将所需表达的显示在液晶显示屏3上,用无线话筒17进行讲解,来完成对学生的授课,在无线话筒17使用完成后放回快速充电座23进行充电,在进行室外教学的时候可以将讲台推到授课地点通过万向车轮I上的锁紧开关锁死,在室外教学时将消耗蓄电池10的电量。
【主权项】
1.一种英语教学多功能讲台,其特征在于:包括万向车轮(I)、工作台(2)、液晶显示屏(3)、气弹簧(4)、操作板(5)、第一直线滑轨(6)、扬声器(7)、第二直线滑轨(8)、存储柜(9)、蓄电池(10)、电源线(11)、计算机(12)、鼠标(13)、USB接口(14)、键盘(15)、锁扣(16)、无线话筒(17)、铰链(18)、左柜(19)、右柜(20)、上柜(21)、下柜(22)、快速充电座(23);所述的万向车轮(I)安装在工作台(2)的下方,万向车轮(I)共有四个分布在工作台(2)的四个角,液晶显示屏(3)与工作台⑵用铰链(18)链接,铰链(18)共两个,安装在工作台(2)两侧,液晶显示屏(3)与工作台(2)之间设置有气弹簧(4),气弹簧(4)共有两根,气弹簧(4)的两端分别与工作台(2)和液晶显示屏(3)的两侧连接;所述的第一直线滑轨(6)与工作台(2)内壁的上端连接,第一直线滑轨(6)共两根,对称安装,第一直线滑轨(6)之间设置有操作板(5),操作板(5)与第一直线导轨(6)上的滑块连接;所述的工作台(2)内除去安装操作板(5)的空间其余空间分为左柜(19)、右柜(20)、上柜(21)、下柜(22),左柜(19)与右柜(20)内放置两个扬声器(7),上柜(21)内设置有第二直线滑轨(8),第二直线滑轨⑶安装于上柜(21)内壁两侧,对称安装,存储柜(9)与第二直线滑轨⑶上的滑块连接,下柜(22)内放置有蓄电池(10),蓄电池(10)下方连接有充电用的电源线(11);所述的操作板(5)上设置有计算机(12)、鼠标(13)、USB接口 (14)、键盘(15)和无线话筒(17)和快速充电座(23),计算机(12)、快速充电座(23)的电源线与蓄电池(10)连接;所述的锁扣(16) —端安装在液晶显示屏(3)上,另一端在液晶显示屏(3)合起来时与工作台(2)扣住连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台,其特征在于:所述的铰链(18)为阻尼铰链。3.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能讲台,其特征在于:所述的无线话筒(17)采用快速充电座(23)进行充电由蓄电池(10)供电。
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语教学多功能讲台,包括万向车轮、工作台、液晶显示屏、气弹簧、操作板、第一直线滑轨、扬声器、第二直线滑轨、存储柜、蓄电池、电源线、计算机、鼠标、USB接口、键盘、锁扣、无线话筒、铰链、左柜、右柜、上柜、下柜、快速充电座。本实用新型装置的结构简单,设计合理,操作方便,能够存放英语教学用具和资料,能够移动到任意场合,给英语教学带来极大的方便。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN204808633
【申请号】CN201520512631
【发明人】王婧
【申请人】临沂大学
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2015年7月15日
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