一种便携式全息影像在线教育设备的制作方法

本实用新型涉及全息影像在线教育设备技术领域，具体为一种便携式全息影像在线教育设备。

背景技术：

全息投影技术是近些年来流行的一种高科技技术，它是采用一种全息膜配合投影再加以影像内容来展示产品的一种推广手段，它提供了神奇的全息影像，可以在玻璃上或亚克力材料上成像，这种全新的互动展示技术将装饰性和实用性融为一体，在没有图像时完全透明，给使用者以全新的互动感受，成为当今一种最时尚的产品展示和市场推广手段，全息投影设备包括：全息投影仪，全息投影幕，全息投影膜，全息投影内容制作等。

由于全息投影技术的发展使全国各地开始引进全息投影设备，但现有的全息投影设备在携带时不能很好对设备进行防护，而且不便于单人携带，降低了全息投影设备的使用性，不便于使用者使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便携式全息影像在线教育设备，具备防护性能好和便于单人携带的优点，解决了现有的全息投影设备在携带时不能很好对设备进行防护，而且不便于单人携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式全息影像在线教育设备，包括箱体，所述箱体内壁底部的前侧和后侧均固定连接有支撑轮，所述支撑轮的顶部活动连接有放置块，所述放置块的右侧固定连接有密封门，所述密封门的右侧固定连接有第一把手，所述密封门的顶部活动连接有限位机构，所述放置块的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内腔活动连接有投影设备，所述投影设备的顶部固定连接有放映头，所述放置块底部左侧的两侧均固定连接有滚动轮，所述箱体内壁的底部开设有与滚动轮配合使用的滑槽，所述滚动轮的表面与滑槽接触，所述箱体内壁顶部的两侧均固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的底部固定连接有活动板，所述活动板的底部固定连接有海绵板，所述海绵板开设有与放映头配合使用的防撞槽，所述活动板的顶部固定连接有活动杆，所述活动杆的顶部贯穿箱体的顶部并固定连接有限位盘，所述限位盘底部的两侧均活动连接有卡紧块，所述卡紧块的顶部固定连接有第一限位杆，所述卡紧块的外侧固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的外侧固定连接有固定块，所述固定块的顶部固定连接有第二把手。

优选的，所述限位机构包括第三弹簧和固定槽，所述第三弹簧的底部与固定槽的内壁固定连接，所述第三弹簧的底部固定连接有第二限位杆，所述第二限位杆的右侧固定连接有拉杆，所述箱体的右侧开设有与拉杆配合使用的移动孔，所述拉杆的右侧穿过移动孔并延伸至箱体的右侧。

优选的，所述密封门的顶部开设有与第二限位杆配合使用的第一限位槽，所述第二限位杆的底部延伸至第一限位槽的内腔。

优选的，所述放置块顶部的两侧均固定连接有与海绵板配合使用的海绵块，且海绵块靠近箱体内壁的一侧与箱体的内壁固定连接。

优选的，所述箱体内壁的顶部开设有与活动杆配合使用的活动孔，所述活动杆的顶部穿过活动孔并与限位盘固定连接。

优选的，两个固定块相对的一侧均开设有与第一限位杆配合使用的第二限位槽，所述第一限位杆靠近第二限位槽的一侧与第二限位槽插接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置拉杆、第二限位杆，第一限位杆、卡紧块和海绵板的配合使用，通过拉动拉杆带动第二限位杆对密封门进行限位，通过拉动第一限位杆带动卡紧块使海绵板被第一弹簧带动，从而对投影设备进行位置的固定，解决了现有的全息投影设备在携带时不能很好对设备进行防护，而且不便于单人携带的问题，该便携式全息影像在线教育设备，具备防护性能好和便于单人携带的优点，值得推广。

2、本实用新型通过设置限位机构，能够使第二限位杆对密封门进行限位，防止了投影设备在携带过程中被放置块带动脱离箱体，提高了投影设备携带的稳固性。

3、本实用新型通过设置卡紧块，能够使卡紧块在第二弹簧的带动下对限位盘进行限位，从而可以让使用者方便取出投影设备，避免了投影设备不方便拿取的问题。

4、本实用新型通过设置海绵块，能够使海绵块和海绵板配合使用，达到对投影设备顶部的防护作用，提高了对投影设备的防护效果。

5、本实用新型通过设置活动孔，能够使活动杆的顶部穿过活动孔并与限位盘固定连接，减少了活动杆与箱体的摩擦力，避免了使用者拉动限位盘时发生卡顿的现象。

6、本实用新型通过设置第二限位槽，能够使第一限位杆插入第二限位槽，达到移动卡紧块的目的，方便了活动杆在第二弹簧的带动下进行移动，提高了携带投影设备的便捷性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的主视剖视图；

图3为本实用新型a的局部放大图；

图4为本实用新型b的局部放大图。

图中：1箱体、2支撑轮、3放置块、4密封门、5第一把手、6限位机构、601第三弹簧、602固定槽、603第二限位杆、604拉杆、605移动孔、7凹槽、8投影设备、9放映头、10滚动轮、11滑槽、12第一弹簧、13活动板、14海绵板、15防撞槽、16活动杆、17限位盘、18卡紧块、19第一限位杆、20第二弹簧、21固定块、22第二把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种便携式全息影像在线教育设备，包括箱体1，箱体1内壁底部的前侧和后侧均固定连接有支撑轮2，支撑轮2的顶部活动连接有放置块3，放置块3的右侧固定连接有密封门4，密封门4的右侧固定连接有第一把手5，密封门4的顶部活动连接有限位机构6，放置块3的顶部开设有凹槽7，凹槽7的内腔活动连接有投影设备8，投影设备8的顶部固定连接有放映头9，放置块3底部左侧的两侧均固定连接有滚动轮10，箱体1内壁的底部开设有与滚动轮10配合使用的滑槽11，滚动轮10的表面与滑槽11接触，箱体1内壁顶部的两侧均固定连接有第一弹簧12，第一弹簧12的底部固定连接有活动板13，活动板13的底部固定连接有海绵板14，海绵板14开设有与放映头9配合使用的防撞槽15，活动板13的顶部固定连接有活动杆16，活动杆16的顶部贯穿箱体1的顶部并固定连接有限位盘17，限位盘17底部的两侧均活动连接有卡紧块18，卡紧块18的顶部固定连接有第一限位杆19，卡紧块18的外侧固定连接有第二弹簧20，第二弹簧20的外侧固定连接有固定块21，固定块21的顶部固定连接有第二把手22，限位机构6包括第三弹簧601和固定槽602，第三弹簧601的底部与固定槽602的内壁固定连接，第三弹簧601的底部固定连接有第二限位杆603，第二限位杆603的右侧固定连接有拉杆604，箱体1的右侧开设有与拉杆604配合使用的移动孔605，拉杆604的右侧穿过移动孔605并延伸至箱体1的右侧，通过设置限位机构6，能够使第二限位杆603对密封门4进行限位，防止了投影设备8在携带过程中被放置块3带动脱离箱体1，提高了投影设备8携带的稳固性，密封门4的顶部开设有与第二限位杆603配合使用的第一限位槽，第二限位杆603的底部延伸至第一限位槽的内腔，通过设置卡紧块18，能够使卡紧块18在第二弹簧20的带动下对限位盘17进行限位，从而可以让使用者方便取出投影设备8，避免了投影设备8不方便拿取的问题，放置块3顶部的两侧均固定连接有与海绵板14配合使用的海绵块，且海绵块靠近箱体1内壁的一侧与箱体1的内壁固定连接，通过设置海绵块，能够使海绵块和海绵板14配合使用，达到对投影设备8顶部的防护作用，提高了对投影设备8的防护效果，箱体1内壁的顶部开设有与活动杆16配合使用的活动孔，活动杆16的顶部穿过活动孔并与限位盘17固定连接，通过设置活动孔，能够使活动杆16的顶部穿过活动孔并与限位盘17固定连接，减少了活动杆16与箱体1的摩擦力，避免了使用者拉动限位盘17时发生卡顿的现象，两个固定块21相对的一侧均开设有与第一限位杆19配合使用的第二限位槽，第一限位杆19靠近第二限位槽的一侧与第二限位槽插接，通过设置第二限位槽，能够使第一限位杆19插入第二限位槽，达到移动卡紧块18的目的，方便了活动杆16在第二弹簧20的带动下进行移动，提高了携带投影设备8的便捷性。

使用时，使用者需要对投影设备8进行携带时，拉动拉杆604，拉杆604带动第二限位杆603向上移动，第二限位杆603带动第三弹簧601发生弹性形变，直至第二限位杆603脱离第一限位槽，拉动第一把手5，第一把手5带动密封门4向右侧移动，密封门4带动放置块3向右侧移动，放置块3带动滚动轮10滚动，放置块3带动支撑轮2滚动，直至凹槽7移出箱体1内腔，将投影设备8放入凹槽7内腔，反向推动第一把手5带动放置块3回到箱体1内腔，直至第二限位杆603与第一限位槽垂直方向重合，松开拉杆604，第二限位杆603插入第一限位槽，完成对密封门4的限位，拉动两个第一限位杆19，两个第一限位杆19向相反的方向移动，第一限位杆19带动卡紧块18移动，卡紧块18带动第二弹簧20发生弹性形变，直至第一限位杆19插入第二限位槽，同时第一弹簧12发生弹性形变并带动活动板13向下移动，活动板13带动海绵板14向下移动，活动板13带动活动杆16向下移动，活动杆16带动限位盘17向下移动，直至海绵块与放置块3接触，放映头9插入防撞槽15，完成对投影设备8位置的固定作用，使用者提拉第一把手5带动箱体1移动，通过以上步骤可以便于使用者携带投影设备8，提高了投影设备8的实用性，便于使用者使用。

综上所述：该便携式全息影像在线教育设备，通过设置拉杆604、第二限位杆603，第一限位杆19、卡紧块18和海绵板14的配合使用，通过拉动拉杆604带动第二限位杆603对密封门4进行限位，通过拉动第一限位杆19带动卡紧块18使海绵板14被第一弹簧12带动，从而对投影设备8进行位置的固定，解决了现有的全息投影设备8在携带时不能很好对设备进行防护，而且不便于单人携带的问题，该便携式全息影像在线教育设备，具备防护性能好和便于单人携带的优点，值得推广。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。