一种八孔梨形埙的制作方法

文档序号:12536196阅读:1918来源:国知局

本实用新型涉及中国古代吹奏乐器,具体为一种八孔梨形埙。



背景技术:

埙是一种中国古代陶制吹奏乐器,是原始先民在长期生产劳动实践中逐步创造出来的乐器。最原始的埙没有音孔只有吹孔,随着社会的进步和演奏的需求,埙的音孔渐渐增多了。后来,在中国古代宫廷中,根据其体积大小又分为颂埙和雅埙。据《三礼图》记载“大如鹅卵,谓之雅埙,小者如鸡子,谓之颂埙”。自其产生以来,聪明的国人从未停止对埙的改进,埙体的外观式样流传下来的也很多,如唐三彩陶埙,红陶刻花埙,怪兽埙,人面埙,绘龙埙……。近年来,随着制陶工艺和材料技术的进步,出现了各种相对便于演奏的埙,外形上有梨形埙、笔筒埙、牛头埙等等,材质上有低温烧纸陶埙、中温烧制陶埙、高温烧制的陶,以及树脂埙等。

目前当家长或教师要求学生练习固定时间的演奏时,学生往往会偷懒,在练习的过程中偷偷停止演奏,以各种方法减少练习的时间,由于缺少一种能够有效监督学生练习的工具,如何保证学生在练习时间内持续有效练习,一直是困扰家长和教师的一大难题。因此,本实用新型提供一种八孔梨形埙,能够及时监测学生的练习,具有结构简单、操作便捷的优点。



技术实现要素:

本实用新型的目的是提供一种八孔梨形埙,能够及时监测学生的练习,具有结构简单、操作便捷的优点。

为实现上述目的,提供如下技术方案:一种八孔梨形埙,包括埙体,在所述埙体顶端吹口处设有吹孔,在所述埙体上共设有八个音孔,埙体的正面分布六个音孔,埙体的背面分布两个音孔,所述音孔的边缘设有用于判断埙使用状态的压力传感器,埙体的下方设有依次连接的计时器、控制单元以及无线传输单元,所述计时器与压力传感器连接,用于记录学生练习的时间并将其反馈至控制单元,所述控制单元通过无线传输单元连接远程移动终端,从而将学生练习的时间发送至远程移动终端。

优选的,所述埙体还包括液晶显示屏,所述液晶显示屏用于显示学生练习的时间。

优选的,所述控制单元连接纽扣电池,所述纽扣电池的电源输入端连接所述控制单元。

优选的,所述计时器具有清零按键。

优选的,所述吹孔呈扁椭圆形孔。

该实用新型提供一种八孔梨形埙的有益效果为:通过压力传感器判断埙的使用状态,进而对学生的练习时间进行计时,并通过无线传输单元反馈至远程移动终端,使家长和老师有效监督学生练习,保证学生在练习时间内持续有效练习,提高练习效率,便于管理,节省教师精力,降低了埙这种我国特有的乐器的普及难度。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型中八孔梨形埙的结构示意图。

附图标记说明:10. 埙体;20. 吹孔;30. 音孔;40. 压力传感器;50. 控制单元;60. 计时器;70. 无线传输单元。

具体实施方式

为使本实用新型的内容更加清楚易懂,以下结合说明书附图,对本实用新型的内容作进一步说明。当然本实用新型并不局限于该具体实施例,本领域内的技术人员所熟知的一般替换也涵盖在本实用新型的保护范围内。其次,本实用新型利用示意图进行了详细的表述,在详述本实用新型实例时,为了便于说明,示意图不依照一般比例局部放大,不应以此作为对本实用新型的限定。

上述及其它技术特征和有益效果,将结合实施例及附图1对本实用新型的八孔梨形埙进行详细说明。图1是本实用新型的八孔梨形埙优选实施例的结构示意图。

如图1所示, 本实用新型提供一种八孔梨形埙,包括埙体10,在埙体10顶端吹口处设有呈扁椭圆形孔的吹孔20,在埙体10上共设有八个音孔30,埙体10的正面分布六个音孔30,埙体10的背面分布两个音孔,音孔30的边缘设有用于判断埙使用状态的压力传感器40,当压力传感器40受到外界压力时,表明埙在使用状态中,当压力传感器40没有受到外界压力时,表明埙未被使用。

同时,埙体10的下方设有依次连接的计时器60、控制单元50以及无线传输单元70,计时器60与压力传感器40连接,用于记录学生练习的时间并将其反馈至控制单元50,控制单元50通过无线传输单元70连接远程移动终端,从而将学生练习的时间发送至远程移动终端。

为了便于查阅练习时间,埙体10还包括液晶显示屏,液晶显示屏用于显示学生练习的时间。同时,计时器60具有清零按键,便于重新计量学生的练习时间。

具体的,本实施例中的控制单元50连接纽扣电池,纽扣电池的电源输入端连接制单元50。

综上所述,通过压力传感器判断埙的使用状态,计时器进而对学生的练习时间进行计时,并通过无线传输单元反馈至远程移动终端,使家长和老师有效监督学生练习,保证学生在练习时间内持续有效练习,提高练习效率,便于管理,节省教师精力,降低了埙这种我国特有的乐器的普及难度。

虽然本实用新型主要描述了以上实施例,但是只是作为实例来加以描述,而本实用新型并不限于此。本领域普通技术人员能做出多种变型和应用而不脱离实施例的实质特性。例如,对实施例详示的每个部件都可以修改和运行,与所述变型和应用相关的差异可认为包括在所附权利要求所限定的本实用新型的保护范围内。

本说明书中所涉及的实施例,其含义是结合该实施例描述的特地特征、结构或特性包括在本实用新型的至少一个实施例中。说明书中出现于各处的这些术语不一定都涉及同一实施例。此外,当结合任一实施例描述特定特征、结构或特性时,都认为其落入本领域普通技术人员结合其他实施例就可以实现的这些特定特征、结构或特性的范围内。

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