一种细菌培养用培养皿及使用方法与流程

本发明涉及细菌培养技术领域，具体为一种细菌培养用培养皿及使用方法。

背景技术：

培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，主要为塑料和玻璃的，玻璃的可以用于植物材料、微生物培养和动物细胞的贴壁培养；塑料的多为是聚乙烯材料，有一次性的和多次使用的，适合实验室接种、划线、分离细菌的操作，可以用于植物材料的培养。

现有的液体样品培养皿基本都为一个圆盘和一个密封盖组成，其在使用时，若出现碰撞情况，容易出现开裂渗漏的情况，同时一些好氧菌的培养不能使用密封盖，在转移时，容易洒出，给工作人员带来不必要的麻烦。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种细菌培养用培养皿及使用方法，以解决传统培养皿给工作人员带来工作不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种细菌培养用培养皿，包括内层，所述内层内设置有分隔条，所述内层的外壁上设置有外层，所述外层的下端设置有硅胶垫，所述内层的两侧设置有弹性卡，所述外层的两侧设置有卡槽，所述弹性卡卡接卡槽。

优选的，所述内层上覆盖有密封盖，密封盖的内壁上设置有环状的第一螺纹凸起，所述外层上设置有环状的第二螺纹凸起，第一螺纹凸起螺纹连接第二螺纹凸起。

优选的，所述密封盖上设置有盖板，盖板上设置有旋钮。

优选的，所述盖板的两侧设置有凹槽，凹槽内固定连接有弹簧，弹簧的另一端固定连接有滑块，滑块的另一端固定连接有扣板，扣板上固定连接有对位块，所述密封盖的两侧设置有对位槽，对位块滑动套接对位槽。

优选的，所述密封盖上内嵌有套环，所述盖板上固定连接有密封块，密封块滑动套接套环。

优选的，所述分隔条为十字交叉结构，其下端与内层内的底面固定粘接，其上端与密封盖紧贴。

优选的，所述弹性卡由正六边形的橡胶材料制成，所述卡槽的形状与弹性卡的形状相同，且尺寸大小相匹配。

优选的，该细菌培养用培养皿的使用方法如下：

第一步：先将内层与外层合并，通过弹性卡卡入卡槽内，使得两者固定；

第二步：将同种或不同种类的样品分别放入到分隔条分隔的区域内；

第三步：握住带有旋钮的密封盖，通过第一螺纹凸起与第二螺纹凸起螺纹转动，使得密封盖能够与外层固定，并对内层进行密封；

第四步：根据液体样品的厌氧或好氧情况，可以将盖板与密封盖分开或合并不动，若为好氧菌，则拉动扣板，将对位块从对位槽内拉出，使得盖板与密封盖脱开，同时，密封块与套环分离，通过套环的孔洞，实现空气的进入。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该细菌培养用培养皿及使用方法：1、通过内层和外层的相互结构，使得液体样品在培养时，能够得到双重的保护，即使内层开裂未发现，也可以通过外层进行防渗漏保护；

2、分隔条能够对内层的空间进行分隔，并实现四个区域的独立使用，从而可以适合同种或多种液体样品的培养，提高其实用性；

3、通过套环的孔洞，能够使得内层实现空气的流通，同时也可以防止在转移整体结构时，造成液体样品的洒出。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的分隔条俯视形状示意图；

图3为本发明的弹性卡和卡槽连接以及扣板部分局部放大示意图；

图4为本发明的密封块分布示意图。

图中：1内层、11分隔条、12外层、13硅胶垫、14弹性卡、15卡槽、2密封盖、21第一螺纹凸起、22第二螺纹凸起、3盖板、31旋钮、4凹槽、41弹簧、42滑块、43扣板、5对位块、51对位槽、6套环、61密封块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，本发明提供一种技术方案：一种细菌培养用培养皿，包括内层1，内层1内设置有分隔条11，分隔条11将内层1分为四个区域，独立分开，可培养同种或多种细菌，增大单个培养皿的实用性，内层1的外壁上设置有外层12，外层12的下端设置有硅胶垫13，外层12能够对内层1起到一个保护效果，硅胶垫13与外层12通过复合胶粘接，硅胶垫13能够起到一个缓冲保护的效果，内层1的两侧设置有弹性卡14，外层12的两侧设置有卡槽15，弹性卡14卡接卡槽15，内层1和外层12等主体结构均为聚乙烯材料制成。

参阅图1和图3，内层1上覆盖有密封盖2，密封盖2的内壁上设置有环状的第一螺纹凸起21，外层12上设置有环状的第二螺纹凸起22，第一螺纹凸起21螺纹连接第二螺纹凸起22，便于对内层1进行封口。

参阅图1，密封盖2上设置有盖板3，盖板3上设置有旋钮31，方便打开密封盖2。

参阅图3，盖板3的两侧设置有凹槽4，凹槽4内固定连接有弹簧41，弹簧41的另一端固定连接有滑块42，滑块42的另一端固定连接有扣板43，扣板43上固定连接有对位块5，密封盖2的两侧设置有对位槽51，对位块5滑动套接对位槽51，便于对盖板3与密封盖2的合并或分开。

参阅图1和图4，密封盖2上内嵌有套环6，盖板3上固定连接有密封块61，密封块61滑动套接套环6，能够根据细菌培养的厌氧或好氧情况，进行空气的阻绝或流通。

参阅图1和图2，分隔条11为十字交叉结构，其下端与内层1内的底面固定粘接，其上端与密封盖2紧贴，保证独立空间的分隔效果。

参阅图1和图3，弹性卡14由正六边形的橡胶材料制成，卡槽15的形状与弹性卡14的形状相同，且尺寸大小相匹配，便于拆卸卡接。

该细菌培养用培养皿的使用方法如下：

第一步：先将内层1与外层12合并，通过弹性卡14卡入卡槽15内，使得两者固定；

第二步：将同种或不同种类的样品分别放入到分隔条11分隔的区域内；

第三步：握住带有旋钮31的密封盖2，通过第一螺纹凸起21与第二螺纹凸起22螺纹转动，使得密封盖2能够与外层12固定，并对内层1进行密封；

第四步：根据液体样品的厌氧或好氧情况，可以将盖板3与密封盖2分开或合并不动，若为好氧菌，则拉动扣板43，将对位块5从对位槽51内拉出，使得盖板3与密封盖2脱开，同时，密封块61与套环6分离，通过套环6的孔洞，实现空气的进入。

本发明在具体实施时：当需要使用时，先将各部分结构消毒晒干，然后将内层1通过弹性卡14卡接卡槽15内，与外层12进行合并固定，内外双层，相比单层更加耐用，及时内层1出现裂缝，外层12也可以起到一个辅助防渗漏的效果，然后转动旋钮31，利用第一螺纹凸起21螺纹连接第二螺纹凸起22，使得密封盖2能够与外层12固定，从而对内层1进行封口覆盖，同时密封盖2与分隔条11的上端紧贴，使得分隔条11能够对四个区域的空间进行彻底的分隔，当液体样品为好氧菌时，为了防止移动培养皿导致液体洒出的情况，向外拉动扣板43，通过弹簧41的拉伸效果，使得对位块5能够从对位槽51的内侧滑出，从而使得盖板3能够与密封盖2脱开，进而使得密封块61从套环6内滑出，通过套环6的孔洞，实现空气的流通进入，为好氧菌提供足够的氧气。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。