本发明涉及教学仪器技术领域，具体为一种具有减震和加速风干功能的化学教学用仪器车。
背景技术：
教学仪器是教师在教学中使用到的仪器设备，它可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，如：电子信息工程、机电一体化和计算机原理等等。化学是自然科学的一种，在分子和原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。化学是一门重要的教育学科，在化学教学中需要使用到许多实验仪器，在实验课中，需要使用仪器车进行仪器的搬运，由于化学仪器多为易碎的玻璃制品，在搬运过程中如果受到碰撞震动，即可容易导致仪器损坏，其次，化学仪器在清洗后有时需要在仪器车上进行晾干，但是现有的仪器车结构简单，没有沥水设施，导致晾干缓慢。
技术实现要素：
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种具有减震和加速风干功能的化学教学用仪器车，解决了现有的仪器车不能减震和没有沥水设施导致晾干缓慢的问题。
（二）技术方案
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有减震和加速风干功能的化学教学用仪器车，包括底座，所述底座的底部四角均固定连接有支撑座，所述支撑座的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的一侧固定连接有刹车装置，所述底座的底部设置有空腔，所述空腔内设置有吹风机，所述底座的四周均焊接有减压管，所述减压管远离底座的一端固定连接有橡胶垫，所述底座的顶部两侧均焊接有滑轨，所述滑轨的顶部搭接有第一滑槽，所述第一滑槽的顶部设置有集水盒，所述底座的顶部四角固定连接有支撑架，所述支撑架的顶部固定连接有放置台，所述放置台的底部设置有排风管，所述减压管包括弹簧套和减压杆，所述弹簧套内设置有弹簧，所述弹簧套的两侧内壁开设有第二滑槽，所述减压杆的两侧固定连接有滑块。
优选的，所述第一滑槽和滑轨的形状均为t形，放置台上开设有排水孔。
优选的，所述支撑架的一侧和排风管上均开设有排风孔，支撑架的一侧和排风管上均开设有排风孔与空腔连通。
优选的，所述放置台的底部设置有卡扣，排风管固定在放置台的底部的卡扣上。
优选的，所述空腔的一侧设置有密封门，吹风机的一侧设置有插头。
优选的，所述滑块设置在第二滑槽内，弹簧的两端分别与弹簧套的底部内壁和减压杆的一端搭接。
工作原理：在搬运仪器的过程中如果受到碰撞震动，减压管和橡胶垫缓冲震动力，防止仪器损坏，清洗仪器后，将仪器放置在放置台上，打开吹风机，风从排风管吹向仪器加速风干，沥下的水落入集水盒收集，抽出集水盒，即可倒出水分。
（三）有益效果
本发明提供了一种具有减震和加速风干功能的化学教学用仪器车。具备以下有益效果：
（1）、本发明通过底座、支撑座、万向轮、刹车装置、减压管、弹簧套、减压杆、弹簧、第二滑槽、滑块、橡胶垫、支撑架和放置台，改变传统的化学仪器车没有减震结构，在搬运仪器的过程中如果受到碰撞震动，容易导致仪器损坏的问题，只需要利用减压管和橡胶垫即可在发生碰撞时有效减小振动，防止仪器损坏。
（2）、本发明通过底座、支撑座、万向轮、刹车装置、空腔、吹风机、滑轨、第一滑槽、集水盒、支撑架、放置台和排风管，改变传统的仪器车结构简单，没有沥水设施，导致晾干缓慢的问题，只需要打开吹风机，风从排风管吹向仪器加速风干，沥下的水落入集水盒收集，抽出集水盒，即可倒出水分。
附图说明
图1为本发明正视图；
图2为本发明正视图的剖面图；
图3为本发明底座的侧视图；
图4为本发明减压管的剖面图。
图中：1底座、2支撑座、3万向轮、4刹车装置、5空腔、6吹风机、7减压管、71弹簧套、72减压杆、73弹簧、74第二滑槽、75滑块、8橡胶垫、9滑轨、10第一滑槽、11集水盒、12支撑架、13放置台、14排风管。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1-4所示，本发明提供一种技术方案：一种具有减震和加速风干功能的化学教学用仪器车，包括底座1，底座1的底部四角均固定连接有支撑座2，支撑座2的底部固定连接有万向轮3，万向轮3的一侧固定连接有刹车装置4，底座1的底部设置有空腔5，空腔5内设置有吹风机6，底座1的四周均焊接有减压管7，减压管7远离底座1的一端固定连接有橡胶垫8，底座1的顶部两侧均焊接有滑轨9，滑轨9的顶部搭接有第一滑槽10，第一滑槽10的顶部设置有集水盒11，底座1的顶部四角固定连接有支撑架12，支撑架12的顶部固定连接有放置台13，放置台13的底部设置有排风管14，减压管7包括弹簧套71和减压杆72，弹簧套71内设置有弹簧73，弹簧套71的两侧内壁开设有第二滑槽74，减压杆72的两侧固定连接有滑块75，第一滑槽10和滑轨9的形状均为t形，放置台13上开设有排水孔，支撑架12的一侧和排风管14上均开设有排风孔，支撑架12的一侧和排风管14上均开设有排风孔与空腔5连通，放置台13的底部设置有卡扣，排风管14固定在放置台13的底部的卡扣上，空腔5的一侧设置有密封门，吹风机6的一侧设置有插头，滑块75设置在第二滑槽74内，弹簧73的两端分别与弹簧套71的底部内壁和减压杆72的一端搭接。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
工作原理：在搬运仪器的过程中如果受到碰撞震动，减压管7和橡胶垫8缓冲震动力，防止仪器损坏，清洗仪器后，将仪器放置在放置台13上，打开吹风机6，风从排风管14吹向仪器加速风干，沥下的水落入集水盒11收集，抽出集水盒11，即可倒出水分。
综上可得，本发明通过底座1、支撑座2、万向轮3、刹车装置4、减压管7、弹簧套71、减压杆72、弹簧73、第二滑槽74、滑块75、橡胶垫8、支撑架12和放置台13，改变传统的化学仪器车没有减震结构，在搬运仪器的过程中如果受到碰撞震动，容易导致仪器损坏的问题，只需要利用减压管7和橡胶垫8即可在发生碰撞时有效减小振动，防止仪器损坏；通过底座1、支撑座2、万向轮3、刹车装置4、空腔5、吹风机6、滑轨9、第一滑槽10、集水盒11、支撑架12、放置台13和排风管14，改变传统的仪器车结构简单，没有沥水设施，导致晾干缓慢的问题，只需要打开吹风机6，风从排风管14吹向仪器加速风干，沥下的水落入集水盒11收集，抽出集水盒11，即可倒出水分。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个引用结构”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。