一种物理教学设备搬运架的制作方法

本实用新型涉及物理教具技术领域，具体为一种物理教学设备搬运架。

背景技术：

高中物理实验中有好多实验器材都比较笨重，在实验过程中如果需要搬运实验器材则很是费时费力，不方便，同时也给操作带来了麻烦，现有的一些搬运工具都需要很大的人力搬运，效率不高。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种物理教学设备搬运架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学设备搬运架，包括底座，绳索底座四角设有万向轮，所述底座内腔安装有电机，所述电机通过转轴连接皮带盘，所述底座上表面安装隔板，所述隔板上内嵌轮子，所述底座左侧安装竖杆，所述竖杆上部套接套轴一，所述套轴一侧边焊接横杆，所述竖杆中部套接套轴二，所述套轴二侧边焊接支杆，所述支杆的顶端焊接在横杆的中部，所述竖杆下部安装开关，所述竖杆顶端通过轴连接滑轮二，所述横杆右端通过轴安装滑轮一，所述皮带盘、滑轮一和滑轮二之间连接绳索，所述绳索右端连接挂钩。

优选的，所述隔板有两根，且隔板的厚度为5cm，所述隔板上的轮子呈线性排列。

优选的，所述开关和电机与外接电源串联。

优选的，所述套轴一和套轴二围绕竖杆自由转动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，实用性强横杆可以自由转动，方便吊起实验器材，通过电机吊起实验器材，省时省力，效率高，隔板上设置的轮子，方便调整实验器材的位置。

附图说明

图1为本实用新型结构主视图。

图2为本实用新型底座结构俯视图。

图中：1套轴一、2套轴二、3开关、4皮带盘、5电机、6底座、7万向轮、8隔板、9轮子、10支杆、11挂钩、12滑轮一、13横杆、14绳索、15滑轮二、16竖杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种物理教学设备搬运架，包括底座6，绳索底座6四角设有万向轮7，所述底座6内腔安装有电机5，所述电机5通过转轴连接皮带盘4，所述底座6上表面安装隔板8，所述隔板8上内嵌轮子9，所述隔板8有两根，且隔板8的厚度为5cm，所述隔板8上的轮子9呈线性排列，所述底座6左侧安装竖杆16，所述竖杆16上部套接套轴一1，所述套轴一1侧边焊接横杆13，所述竖杆16中部套接套轴二2，所述套轴二2侧边焊接支杆10，所述套轴一1和套轴二2围绕竖杆16自由转动，所述支杆10的顶端焊接在横杆13的中部，所述竖杆16下部安装开关3，所述开关3和电机5与外接电源串联，所述竖杆16顶端通过轴连接滑轮二15，所述横杆13右端通过轴安装滑轮一12，所述皮带盘4、滑轮一12和滑轮二15之间连接绳索14，所述绳索14右端连接挂钩11。

使用方法：先将物理实验器材捆绑好，用挂钩11挂住，开启开关3，接通电源，电机5工作，将物理实验器材吊起，转动横杆13，将实验器材放置在隔板8上，由于隔板8上设有轮子，推动实验器材，将实验器材放置在底座6的中部，完成实验器材的搬运，省时省力，效率高。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。