一种便携式生物标本盒的制作方法

本实用新型是一种便携式生物标本盒，属于标本盒领域。

背景技术：

在动物学实验课中，需要多种切片和装片（草履虫、蚯蚓、蛔虫等）。在此过程中，同学们经常将各种切片弄混，影响了教学效果。

现有技术公开了申请号为：201420185046.0的一种便携式生物标本盒，包括:标本盒本体，所述的标本盒本体连接一组翻门，所述的翻门连接旋转把手，所述的旋转把手具有椭圆形旋钮，所述的椭圆形旋钮套连接轴，所述的轴插入连接所述的翻门并固定，所述的轴的上部连接上固定杆，所述的上固定杆通过转轴连接上滑杆，所述的轴的下部连接下固定杆，所述的下固定杆通过转轴连接下滑杆，所述的上滑杆连接滑动锁紧片，所述的滑动锁紧片滑动插入所述的标本盒本体内。本实用新型用于生物切片，现有技术在进行使用时，不能将多个标本进行分类，容易混乱拿错。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种便携式生物标本盒，以解决有技术在进行使用时，不能将多个标本进行分类，容易混乱拿错的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种便携式生物标本盒，其结构包括扣环、盒盖面、盒盖、铰链座、连接杆、标本放置槽、底座、扣板，所述扣环设在盒盖上，所述盒盖面设在盒盖的内部，所述盒盖通过铰链座与连接杆活动连接，所述标本放置槽与连接杆连接，所述底座上设有标本放置槽，所述扣板设在连接杆上，所述扣板与扣环活动连接，所述标本放置槽包括分类槽、标本板、底板，所述分类槽设在标本板的中间，所述标本板与连接杆相连接，所述底板与底座相连接。

进一步地，所述铰链座设有2个。

进一步地，所述标本放置槽设有2个。

进一步地，所述分类槽设有2个以上。

进一步地，所述标本板设有2个以上。

进一步地，所述连接杆的长度为25cm。

进一步地，所述盒盖的长度为25cm。

本实用新型的有益效果：通过其结构设有标本放置槽，在进行使用的时候，可以通过标本放置槽上的分类槽，对标本进行放置，并且达到分类的效果，使人们不会因标本过多而混乱标本。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种便携式生物标本盒的结构示意图。

图2为本实用新型一种便携式生物标本盒标本放置盒的结构示意图。

图中：扣环-1、盒盖面-2、盒盖-3、铰链座-4、连接杆-5、标本放置槽-6、底座-7、扣板-8、分类槽-601、标本板-602、底板-603。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图2，本实用新型提供一种便携式生物标本盒：其结构包括扣环1、盒盖面2、盒盖3、铰链座4、连接杆5、标本放置槽6、底座7、扣板8，所述扣环1设在盒盖3上，所述盒盖面2设在盒盖3的内部，所述盒盖3通过铰链座4与连接杆5活动连接，所述标本放置槽6与连接杆5连接，所述底座7上设有标本放置槽6，所述扣板8设在连接杆5上，所述扣板8与扣环1活动连接，所述标本放置槽6包括分类槽601、标本板602、底板603，所述分类槽601设在标本板602的中间，所述标本板602与连接杆5相连接，所述底板603与底座7相连接，所述铰链座4设有2个，所述标本分类槽6设有2个，所述分类槽601设有2个以上，所述标本板602设有2个以上，所述连接杆5的长度为25cm，所述盒盖3的长度为25cm。

当在学校上生物课时，需要使用器生物标本盒将标本进行装放，这时可以使用其标本盒来进行对生物标本的装放，先将标本盒盒盖3上的扣环1从扣板8扣下，然后打开盒盖3再将生物标本放置标本放置槽6上的分类槽601，然后再通过铰链座4将盒盖3盖下，再将扣环1与扣板8扣上，使生物标本盒达到密封效果，而标本放置槽6上的分类槽601中可以清楚的将标本进行分类，避免人们因标本过多而混乱拿错。

本实用新型的铰链座4可由可移动的组件构成，或者由可折叠的材料构成其特点是在柜门关闭时带来缓冲功能，最大程度的减小了柜门关闭时与柜体碰撞发出的噪音。

本实用新型的扣环1、盒盖面2、盒盖3、铰链座4、连接杆5、标本放置槽6、底座7、扣板8、分类槽601、标本板602、底板603，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的问题是现有技术在进行使用时，不能将多个标本进行分类，容易混乱拿错，本实用新型通过上述部件的互相组合，在进行使用的时候，可以通过标本放置槽上的分类槽，对标本进行放置，并且达到分类的效果，使人们不会因标本过多而混乱标本，具体如下所述：

所述标本放置槽601设在标本板602的中间，所述标本板602与连接杆5相连接，所述底板603与底座7相连接，所述标本放置槽601设有2个以上，所述标本板602设有2个以上。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。