一种助力踏跳板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种助力踏跳板，涉及体育器材领域，包括塑胶、木质踏跳板体、铁板条和防滑铁钉，所述木质踏跳板体包括两块斜板、一块前挡板和多个长条木板，所述斜板通过胶水分别与前挡板的两侧相连接，形成U字形，所述长条木板等间隔的粘接在斜板上，所述塑胶粘附在长条木板上，所述斜板底部通过铁钉固定有铁板条，所述防滑铁钉设在铁板条底部，所述前挡板的长度为40～60cm，该种助力踏跳板，采用木质结构，节省了制造成本，该装置设置成具有一定斜度的结构，学生们在起跳时比较方便，安全性好，结构坚固，不易损坏。
【专利说明】一种助力踏跳板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及体育器材领域，具体涉及一种助力踏跳板。
【背景技术】
[0002]随着我国经济社会的不断发展和人民生活水平的提高，大家越来越重视体育锻炼，学校也在国家的大力推动下开始加强学生们的体育锻炼，目前，跳远踏跳用的练习器，踏跳板弹跳力较小，腾空时间短，不能使跳远运动员充分体会到空中技术动作，运动员在练习跳远时很难完成完整的技术动作，不利于跳远运动员水平的发挥和提高，申请号为CN201220607581.1公开了一种跳远踏跳练习器，它由:踏跳板、弹簧、固定夹板、防滑齿、固定螺丝、底板构成，踏跳板插装在固定夹板内，并通过固定螺丝安装在底板上，底板上装有弹簧，底板的两端设有防滑齿，该产品结构简单，设计合理，踏跳板上装在多个弹簧，踏跳板弹跳力大，增大了踏跳时的瞬间反弹力，加大了踏跳角度，运动员可充分体会到踏跳后的技术动作，延长了腾空时间，提高了跳远的距离和动作质量，但是该种跳远踏跳练习器的踏跳板是水平放置，学生在起跳时起跳角度低，学生们在练习时会觉得别扭，跳的也不远，而且弹簧使用时间久了容易出现损坏，使用寿命短。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种助力踏跳板，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
[0004]一种助力踏跳板，包括塑胶、木质踏跳板体、铁板条和防滑铁钉，所述木质踏跳板体包括两块斜板、一块前挡板和多个长条木板，所述斜板通过胶水分别与前挡板的两侧相连接，形成U字形，所述长条木板等间隔的粘接在斜板上，所述塑胶粘附在长条木板上，所述斜板底部通过铁钉固定有铁板条，所述防滑铁钉设在铁板条底部，所述前挡板的长度为40 ?60cm。
[0005]优选的，所述前挡板与铁板条之间设有加强筋。
[0006]优选的，所述斜板一侧设有凹槽，所述凹槽内部设有电子时钟。
[0007]优选的，所述斜板另一侧设有扬声器和无线接收器，所述扬声器与无线接收器连接。
[0008]优选的，所述加强筋的厚度为0.8?1.5cm。
[0009]本实用新型的优点在于:该种助力踏跳板，采用木质结构，节省了制造成本，该装置设置成具有一定斜度的结构，学生们在起跳时比较方便，起跳高度和角度都较好，跳得远，所述长条木板等间隔的粘接在斜板上，增大了脚掌与长条木板的摩擦力，防止学生在起跳时打滑，所述塑胶粘附在长条木板上，提高了学生们在踏跳板上的舒适度，所述斜板底部通过铁钉固定有铁板条，所述防滑铁钉设在铁板条底部，能够很好的固定踏跳板体，防止出现滑动，避免学生起跳时出现危险，所述前挡板与铁板条之间设有加强筋，可提高木质踏跳板体的稳固性，防止出现前挡板出现脱落和整体结构的损坏，提高了安全性，所述斜板一侧设有凹槽，所述凹槽内部设有电子时钟，方便老师和学生们查看时间，合理安排作息时间，所述斜板另一侧设有扬声器和无线接收器，所述扬声器与无线接收器连接，在进行训练时，老师可通过无线麦克风将语音信息传送到无线接收器上，然后无线接收器再将信号传给扬声器，从而增大老师的音量，提升课堂上的教学效果，所述加强筋的厚度为0.8?1.5cm，厚度适宜，节约成本。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型所述的一种助力踏跳板的主视图。
[0011]图2为本实用新型所述的一种助力踏跳板的俯视图。
[0012]其中:1 一塑胶，2—木质踏跳板体，3—铁板条，4一防滑铁钉，5—斜板，6—前挡板，7—长条木板，8—胶水，9 一铁钉，10—加强筋，11 一凹槽，12—电子时钟，13—扬声器，14—无线接收器。
【具体实施方式】
[0013]为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本实用新型。
[0014]如图1和图2所示，一种助力踏跳板，包括塑胶1、木质踏跳板体2、铁板条3和防滑铁钉4，所述木质踏跳板体2包括两块斜板5、一块前挡板6和多个长条木板7，所述斜板5通过胶水8分别与前挡板6的两侧相连接，形成U字形，所述长条木板7等间隔的粘接在斜板5上，所述塑胶1粘附在长条木板7上，所述斜板5底部通过铁钉9固定有铁板条3，所述防滑铁钉4设在铁板条3底部，所述前挡板6的长度为40?60cm，该种助力踏跳板，采用木质结构，节省了制造成本，该装置设置成具有一定斜度的结构，学生们在起跳时比较方便，起跳高度和角度都较好，跳得远，所述长条木板7等间隔的粘接在斜板5上，增大了脚掌与长条木板7的摩擦力，防止学生在起跳时打滑，所述塑胶1粘附在长条木板7上，提高了学生们在踏跳板上的舒适度，所述斜板5底部通过铁钉9固定有铁板条3，所述防滑铁钉4设在铁板条3底部，能够很好的固定踏跳板体2，防止出现滑动，避免学生起跳时出现危险。
[0015]值得注意的是，所述前挡板6与铁板条3之间设有加强筋10，可提高木质踏跳板体2的稳固性，防止出现前挡板6出现脱落和整体结构的损坏，提高了安全性。
[0016]在本实施例中，所述斜板5 —侧设有凹槽11，所述凹槽11内部设有电子时钟12,方便老师和学生们查看时间，合理安排作息时间。
[0017]在本实施例中，所述斜板5另一侧设有扬声器13和无线接收器14，所述扬声器13与无线接收器14连接，在进行训练时，老师可通过无线麦克风将语音信息传送到无线接收器14上，然后无线接收器14再将信号传给扬声器13，从而增大老师的音量，提升课堂上的教学效果。
[0018]此外，所述加强筋10的厚度为0.8?1.5cm，厚度适宜，节约成本。
[0019]基于上述，该种助力踏跳板，采用木质结构，节省了制造成本，该装置设置成具有一定斜度的结构，学生们在起跳时比较方便，起跳高度和角度都较好，跳得远，所述长条木板7等间隔的粘接在斜板5上，增大了脚掌与长条木板7的摩擦力，防止学生在起跳时打滑，所述塑胶1粘附在长条木板7上，提高了学生们在踏跳板上的舒适度，所述斜板5底部通过铁钉9固定有铁板条3，所述防滑铁钉4设在铁板条3底部，能够很好的固定踏跳板体2，防止出现滑动，避免学生起跳时出现危险。
[0020]由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。因此，上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含ο
【权利要求】
1.一种助力踏跳板，其特征在于，包括塑胶、木质踏跳板体、铁板条和防滑铁钉，所述木质踏跳板体包括两块斜板、一块前挡板和多个长条木板，所述斜板通过胶水分别与前挡板的两侧相连接，形成U字形，所述长条木板等间隔的粘接在斜板上，所述塑胶粘附在长条木板上，所述斜板底部通过铁钉固定有铁板条，所述防滑铁钉设在铁板条底部，所述前挡板的长度为40?60cm。
2.根据权利要求1所述的一种助力踏跳板，其特征在于:所述前挡板与铁板条之间设有加强筋。
3.根据权利要求1所述的一种助力踏跳板，其特征在于:所述斜板一侧设有凹槽，所述凹槽内部设有电子时钟。
4.根据权利要求1所述的一种助力踏跳板，其特征在于:所述斜板另一侧设有扬声器和无线接收器，所述扬声器与无线接收器连接。
5.根据权利要求2所述的一种助力踏跳板，其特征在于:所述加强筋的厚度为0.8?1.5cm。
【文档编号】G04B47/00GK204050766SQ201420439222
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年8月5日 优先权日:2014年8月5日
【发明者】王晓云 申请人:郑州学生宝电子科技有限公司