一种教室智能控制系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及自动控制技术领域，尤其涉及教学自动智能控制技术领域。
【背景技术】
[0002]随着教育不断市场化的发展，现今的教学设备也开始逐渐向智能化方向发展，易操作、集中管理、多功能化等方向成为许多学校追求的目标。而现在大多数学校的教室环境，基本处于自然状态或者人为控制状态，缺乏一个科学合理的管理系统，而教室内的许多环境指标，会影响到老师授课质量、学生的听课及学习效果，甚至会影响到教师和学生的身体健康，比如教室的温度、亮度、湿度、PM2.5等各项指标的实时状况，尚未得到有效的控制，不能够为学生和老师提供一个良好舒适的环境。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决上述问题而提出一种教室智能控制系统；该智能控制系统可以实时监测教室的情况，并根据监测的结果，自动调整教室的温度、光亮度、湿度和吸收有害颗粒物质，实现对教室的智能控制。
[0004]为达到上述目的，本实用新型采用了如下的技术方案:
[0005]本实用新型为一种教室智能控制系统，包括教室感应模块、主控TV芯片、中央控制室和执行模块；所述教室感应模块通过I2C总线与主控TV芯片连接；所述主控TV芯片与中央控制室通过远程监控网口连接；
[0006]所述教室感应模块包含温度感应单元、光线强弱感应单元、湿度感应单元、PM2.5检测单元；
[0007]所述执行模块包含终端显示单元、调节单元、麦克风单元；
[0008]所述终端显示单元和调节单元分别通过R232线与主控TV芯片连接，麦克风单元通过USB接口与主控TV芯片连接。
[0009]本实用新型的有益效果:
[0010]1.将教室温度、湿度、光亮度及PM2.5值实时数据显示出来，并自动做出相应调整，改善了教学的外部环境，有利于增加教学舒适度，提高教学质量。
[0011]2.可实现远程中央控制的监控，并且采集教学环境的数据信息。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型一种教室智能控制系统示意框图。
[0013]其中，1-教室感应模块、11-温度感应单元、12-光线强弱感应单元、13-湿度感应单元、14-PM2.5检测单元；2_主控TV芯片；3_中央控制室；4_执行模块、41-终端显示单元、42-调节单元、43-麦克风单元。
【具体实施方式】
[0014]为了更好地说明本实用新型，现结合附图作进一步说明。
[0015]如图1所示，为本实用新型一种教室智能控制系统，包括教室感应模块1、主控TV芯片2、中央控制室3和执行模块4。
[0016]其中，教室感应模块丨安装于各个教室中，每个教室安装的教室感应模块I均包含温度感应单元11、光线强弱感应单元12、湿度感应单元13和PM2.5检测单元14这四个子模块；教室感应模块I通过I2C总线与教室外部中心机房的主控TV芯片2连接，主控TV芯片2与通过远程监控网口与中央控制室3连接，并且通过R232线分别与执行模块4的终端显示单元41和调节单元42连接；而麦克风单元43通过USB接口与主控TV芯片2连接。
[0017]具体地，教室感应模块I中的温度感应单元11、光线强弱感应单元12和湿度感应单元13分别感应教室的温度、光线强弱和湿度，PM2.5检测单元14检测教室的PM2.5，然后通过I2C总线将感应和检测到的数据信息传输给主控TV芯片2 ;中央控制室3通过远程监控网口实时监控并获取主控TV芯片2传回的各个教室的数据，同时将数据通过R232线传输至终端显示单元41 ;根据数据监测的结果，中央控制室3还向麦克风单元43发送信息，由麦克风单元43播报数据监测结果；此时，中央控制室3还通过主控TV芯片2把接收到的指令信息发送至调节单元42，调节单元42发出调节指令，麦克风单元43播报调节指令，同时，调节单元42发出的调节指令经主控TV芯片2发送至各个教室中的空调、光线强弱调节显示器、空气湿度控制器及有害微粒吸收器，自动调节教室的空调、光线强弱调节显示器、空气湿度控制器及空气有害微粒吸收器；当教室温度、光线强弱、空气湿度及PM2.5达标时，温度感应单元11、光线强弱感应单元12、湿度感应单元13和PM2.5检测单元14将感应和检测到的信息返还至中央控制室3，并通过终端显示单元41显示具体数值，同时麦克风单元43播报达标的数值。
[0018]现在以教室温度变化为例，说明本实用新型的工作过程:当天气突然变热时，教室温度上升，教室感应模块I中的温度感应单元11自动感应到温度的变化并采集温度数值，同时，将温度数值通过I2C总线传输至主控TV芯片2，这时候，中央控制室3通过网络网口获取主控TV芯片2接收到的温度数值，并将该温度数值传达终端显示单元41，由终端显示单元41显示检测的温度数值；同时，中央控制室3还向麦克风单元43发送信息，麦克风单元43播报检测的温度数值，与此同时，中央控制室3还将接收到的温度数值发送至调节单元42，这时候，调节单元42中将收到的温度数值与事先设定好的数值范围做比较，根据比较结果，按照预设的规范处理程序，发出降低温度的调节指令，这时候麦克风单元43播报调节指令，并且调节单元42发出的调节指令经由主控TV芯片2发送至教室中的空调机，空调机则自动调节温度至达到设定好的数值范围，待温度调节好后，温度感应单元11感应新的温度数值，并将新的温度数值返还至中央控制室3，通过终端显示单元41显示新的温度数值，同时麦克风单元43播报新的温度数值。
[0019]其他湿度、光线强弱及PM2.5的调节，工作过程类似上述温度变化工作过程，故不再做详细说明。
[0020]以上内容是结合具体的工作过程对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，其架构形式能够灵活多变，可以派生系列方法或产品。只是做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型由所提交的权利要求书确定的专利保护范围。
【主权项】
1.一种教室智能控制系统，其特征在于:包括教室感应模块(I)、主控TV芯片(2)、中央控制室(3)和执行模块(4);所述教室感应模块(I)通过I2C总线与主控TV芯片(2)连接；所述主控TV芯片(2)与中央控制室(3)通过远程监控网口连接； 所述教室感应模块(I)包含温度感应单元(11)、光线强弱感应单元(12)、湿度感应单元(13)、ΡΜ2.5检测单元(14)； 所述执行模块(4)包含终端显示单元(41)、调节单元(42)、麦克风单元(43); 所述终端显示单元(41)和调节单元(42)分别通过R232线与主控TV芯片(2)连接，麦克风单元(43)通过USB接口与主控TV芯片(2)连接。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教室智能控制系统，涉及智能控制技术领域。所述一种教室智能控制系统，包括教室感应模块、主控TV芯片、中央控制室和执行模块；所述教室感应模块通过I2C总线与主控TV芯片连接；所述主控TV芯片与中央控制室通过远程监控网口连接；所述教室感应模块包含温度感应单元、光线强弱感应单元、湿度感应单元、PM2.5检测单元；所述执行模块包含终端显示单元、调节单元、麦克风单元；所述终端显示单元和调节单元分别通过R232线与主控TV芯片连接，麦克风单元通过USB接口与主控TV芯片连接。本实用新型可以根据教室的温度、光亮度、湿度及PM2.5值的变化，自动进行调节，有利于改善教学环境，提高教学舒适度，并且可实现远程中央控制的监控。
【IPC分类】G05D27-02
【公开号】CN204515569
【申请号】CN201520142487
【发明人】陈祖鹏, 邓良华, 周军
【申请人】深圳市凯佳达科技有限公司
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2015年3月5日