本实用新型涉及一种教学管理系统，尤其是一种智能化教学管理系统。
背景技术：
随着大学教育在国内的普及，大多学生都能从高中课堂升入大学课堂。大学课堂的开放性使得学生上课完全靠自觉，上课时老师需要通过签到来督促学生提高出勤率，人工点名常出现耗时多、有人代答到的情况。现有的人脸识别签到器，因其耗时较长、识别准确率不高、出故障时不能人工签到的问题。设计一种能够快速签到，准确签到、避免代人答到的设备十分必要。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，在此提供一种教学管理设备设备，其主要用于解决现有的学生上课率不高，上课签到出现他人代签、学生上课上网玩手机影响教学效果的问题。
本实用新型是这样实现的，提供一种智能化教学管理系统，包括：控制器、显示屏、指纹读取器、定时开关、屏蔽仪以及人工输入装置；所述的人工输入装置包括手动输入键盘和校园卡读卡器；所述的显示屏、指纹读取器、定时开关、人工输入装置直接与控制器相连；所述的控制器与电脑相连。在之前先将所选课程的学生的照片、学号信息录入到电脑中。上课考勤时，将指纹读取器设置在门口，每个上课的学生进入教室，能够直接将指纹输入到电脑，电脑对比已经储存的信息，如果信息与储存的数据匹配，电脑直接将信息录入电脑。当学生指纹不能录入的时候，可以采用人工录入装置。学生可以通过刷校园卡或用手动输入键盘输入学号，并将输入的校园卡信息或学号信息输入电脑，与电脑上储存的信息对比，如果匹配成功，会直接将储存的信息调出将学号所对应的学生照片显示在显示屏上，老师可以根据显示屏上的照片与录信息的学生对比，匹配成功就在手动键盘上点击确定，录入电脑。考试之前根据上下课时间设定在上课期间定时开关连通，屏蔽仪打开，对教室内的学生的手机进行屏蔽，避免学生上课玩手机。下课时间定时开关断开，屏蔽仪关闭。学生可以在课余时间，接收手机讯息。
作为本方案的进一步优化，所述的显示屏采用液晶显示屏。采用液晶显示屏可以在使用人工输入装置时，老师直接通过显示屏是上的照片对比，避免他人代签。
作为本方案的进一步优化，所述的控制器采用PLC控制器。控制器方便了自动化的实现。
作为本方案的进一步优化，所述的控制器采用LED显示屏。采用LED显示屏可以在使用人工输入装置时，老师直接通过显示屏是上的照片对比，避免他人代签。
本实用新型的优点在于：本实用新型通过改进，提供一种智能化教学管理系统，与现有技术相比，具有如下优点：
优点一：本实用新型通过增加了指纹读取器特征，因而可以解决学生代他人签到，使上课出勤率不高的问题的发生；
优点二：本实用新型还设置有附加显示屏和人工输入装置特征，其好处是使其具备在学生指纹无法录入时，可以应急采用校园卡、手动输入学号解决签到问题的效果，同时可以通过显示屏对比照片，防止代签；
优点三：本实用新型还设置有附加定时器和屏蔽仪特征，其好处是定时器能够根据所设定的时间对屏蔽仪进行断开或链接，减少学生在课堂上玩手机上网，影响教学效果。
附图说明
图1是本实用新型的各个部分连接结构示意图。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型进行详细说明，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型涉及一种智能化教学管理系统，可以按照图所示予以实施；包括：控制器、显示屏、指纹读取器、定时开关、屏蔽仪以及人工输入装置；所述的人工输入装置包括手动输入键盘和校园卡读卡器；所述的显示屏、指纹读取器、定时开关、人工输入装置直接与控制器相连；所述的控制器与电脑相连。在之前先将所选课程的学生的照片、学号信息录入到电脑中。上课考勤时，将指纹读取器设置在门口，每个上课的学生进入教室，能够直接将指纹输入到电脑，电脑对比已经储存的信息，如果信息与储存的数据匹配，电脑直接将信息录入电脑。当学生指纹不能录入的时候，可以采用人工录入装置。学生可以通过刷校园卡或用手动输入键盘输入学号，并将输入的校园卡信息或学号信息输入电脑，与电脑上储存的信息对比，如果匹配成功，会直接将储存的信息调出将学号所对应的学生照片显示在显示屏上，老师可以根据显示屏上的照片与录信息的学生对比，匹配成功就在手动键盘上点击确定，录入电脑。考试之前根据上下课时间设定在上课期间定时开关连通，屏蔽仪打开，对教室内的学生的手机进行屏蔽，避免学生上课玩手机。下课时间定时开关断开，屏蔽仪关闭。学生可以在课余时间，接收手机讯息。
所述的显示屏采用液晶显示屏。采用液晶显示屏可以在使用人工输入装置时，老师直接通过显示屏是上的照片对比，避免他人代签。
所述的控制器采用PLC控制器。控制器方便了自动化的实现。
所述的控制器采用LED显示屏。采用LED显示屏可以在使用人工输入装置时，老师直接通过显示屏是上的照片对比，避免他人代签。
本实用新型通过增加了指纹读取器特征，因而可以解决学生代他人签到，使上课出勤率不高的问题的发生；
本实用新型还设置有附加显示屏和人工输入装置特征，其好处是使其具备在学生指纹无法录入时，可以应急采用校园卡、手动输入学号解决签到问题的效果，同时可以通过显示屏对比照片，防止代签；
本实用新型还设置有附加定时器和屏蔽仪特征，其好处是定时器能够根据所设定的时间对屏蔽仪进行断开或链接，减少学生在课堂上玩手机上网，影响教学效果。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。