一种AR展示、在线互动知识及后台大数据测评系统的制作方法

文档序号:15449205发布日期:2018-09-14 23:44阅读:2347来源:国知局

本发明属于在线教育技术领域,涉及一种在线教育系统,具体是一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统。



背景技术:

随着智能移动终端设备的日趋成熟和无线网络技术的日益发展,人们的生活与工作环境在不断变化,对学习场所、学习时间、学习手段、学习工具与学习效果的要求也越来越高。传统的在固定时间固定场所的学习方式显然已不能满足人们日常学习需求,利用碎片化时间进行随时随地的学习成为当前的发展趋势。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现:

一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统,包括相互连接的用户客户端和系统后台,所述用户客户端用于用户对系统进行操作,所述系统后台用于提供系统数据和服务的支持管理;

所述系统后台包括基础信息管理单元、资料管理单元和用户管理单元;

所述用户客户端包括用户操作单元和账号管理单元。

进一步地,所述基础信息管理单元包括角色管理模块、组织架构模块、日志管理模块、科目管理模块、学校管理模块、系统设置模块以及版本管理模块;

所述角色管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改系统角色,并设置系统角色的按钮权限;

所述组织架构模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改用户信息,并设置用户所属的部门,添加、删除、查询、修改部门信息;

所述日志管理模块,记录每一个用户操作系统的数据记录,数据按操作时间降序排序,用于系统管理员查询和管理;

所述科目管理模块,采用科目数据导入模板,用于系统管理员添加、删除、查询、修改科目信息;

所述学校管理模块,采用学校数据导入模板,用于系统管理员添加、删除、查询、修改科目信息,并设置学校的负责人信息;

所述系统设置模块,用于系统管理员设置用户在线答题的系统参数,包括题目数量、题目分值和允许重答次数;

所述版本管理模块,当系统后台的资料管理数据有增加或减少时,需要重新生成新的版本号,已供客户端进行更新。

进一步地,所述资料管理单元包括视频管理模块和知识问答管理模块;

所述视频管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改视频资料,并提供视频预览功能;

所述知识问答管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改知识问答资料,按照题型不同添加知识问答题目;

进一步地,所述用户管理单元包括会员管理模块以及在线测试管理模块;

所述会员管理模块,用于系统管理员查看和管理系统注册用户的信息及其积分数;

所述在线测试管理模块,用于学校负责人查看和管理隶属于该学校的用户考试得分记录,显示相应用户的答题情况以及正确答案。

进一步地,所述用户操作单元包括图片识别模块、视频播放模块、问答管理模块以及摄像管理模块;

所述图片识别模块,用于用户扫描特定的教材图片,获取对应教材的视频地址;

所述视频播放模块,提供用户视频播放的功能;

所述问答管理模块,用于用户点击问答,回答视频对应的题目;

所述摄像管理模块,用于用户打开或关闭摄像头。

进一步地,所述账号管理单元包括登录管理模块、考试记录模块、积分管理模块、缓存管理模块以及更新管理模块;

所述登录管理模块,用于用户登录系统或退出当前登录的账号,用户通过短信验证码、选择学校进行登录;

所述考试记录模块,用于用户查看自己的历史问答记录;

所述积分管理模块,用于用户管理和查询自己问答所获得的总积分;

所述缓存管理模块,用于管理用户客户端内的缓存数据,用户可以一键清楚用户客户端产生的缓存数据;

所述更新管理模块,提供用户客户端的版本检查更新功能。

本发明的有益效果:本发明提供的一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统,将ar新技术和教材结合为一体,学生扫描书本中对应图片得到相对应的视频,观看视频并回答对应问题后,对回答问题的对错由后台进行统计,得到学生学习数据,从而将视频教材教学和在线互动知识测评相结合,形成一种线上线下交互的教学模式,可供学生随时随地快捷方便的进行学习和解惑,可以优化教学资源,减少学生学习费用及学习时间,提高在线教育的效率。

附图说明

下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细描述。

图1是本发明的系统示意图。

图2是本发明系统后台的示意图。

图3是本发明用户客户端的示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。

如图1所示,本发明提供了一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统,包括相互连接的用户客户端和系统后台,用户客户端用于用户对系统进行操作,系统后台用于提供系统数据和服务的支持管理。

如图2所示,系统后台包括基础信息管理单元、资料管理单元和用户管理单元。

基础信息管理单元包括角色管理模块、组织架构模块、日志管理模块、科目管理模块、学校管理模块、系统设置模块以及版本管理模块。

角色管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改系统角色,并设置系统角色的按钮权限。

组织架构模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改用户信息,并设置用户所属的部门,添加、删除、查询、修改部门信息。

日志管理模块,记录每一个用户操作系统的数据记录,数据按操作时间降序排序,用于系统管理员查询和管理。

科目管理模块,采用科目数据导入模板,用于系统管理员添加、删除、查询、修改科目信息,其中,科目是系统其它页面引用的基础字段。

学校管理模块,采用学校数据导入模板,用于系统管理员添加、删除、查询、修改科目信息,并设置学校的负责人信息。

系统设置模块,用于系统管理员设置用户在线答题的系统参数,包括题目数量、题目分值和允许重答次数。

版本管理模块,当系统后台的资料管理数据有增加或减少时,需要重新生成新的版本号,已供客户端进行更新;版本号进行累加更迭的,最开始是0.1然后逐步增加。

资料管理单元包括视频管理模块和知识问答管理模块。

视频管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改视频资料,并提供视频预览功能;其中,视频资料包括电声版视频和解说版视频。

知识问答管理模块,用于系统管理员添加、删除、查询、修改知识问答资料,按照题型不同添加知识问答题目。

用户管理单元包括会员管理模块以及在线测试管理模块。

会员管理模块,用于系统管理员查看和管理系统注册用户的信息及其积分数。

在线测试管理模块,用于学校负责人查看和管理隶属于该学校的用户考试得分记录,显示相应用户的答题情况以及正确答案。

如图3所示,用户客户端包括用户操作单元和账号管理单元。

用户操作单元包括图片识别模块、视频播放模块、问答管理模块以及摄像管理模块。

图片识别模块,用于用户扫描特定的教材图片,获取对应教材的视频地址。

视频播放模块,提供用户视频播放的功能,可全屏缩放、暂停、快进。

问答管理模块,用于用户点击问答,回答视频对应的题目。

摄像管理模块,用于用户打开或关闭摄像头。

账号管理单元包括登录管理模块、考试记录模块、积分管理模块、缓存管理模块以及更新管理模块。

登录管理模块,用于用户登录系统或退出当前登录的账号,用户通过短信验证码、选择学校进行登录。

考试记录模块,用于用户查看自己的历史问答记录。

积分管理模块,用于用户管理和查询自己问答所获得的总积分。

缓存管理模块,用于管理用户客户端内的缓存数据,用户可以一键清楚用户客户端产生的缓存数据。

更新管理模块,提供用户客户端的版本检查更新功能。

本发明提供的一种ar展示、在线互动知识及后台大数据测评系统,将ar新技术和教材结合为一体,学生扫描书本中对应图片得到相对应的视频,观看视频并回答对应问题后,对回答问题的对错由后台进行统计,得到学生学习数据,从而将视频教材教学和在线互动知识测评相结合,形成一种线上线下交互的教学模式,可供学生随时随地快捷方便的进行学习和解惑,可以优化教学资源,减少学生学习费用及学习时间,提高在线教育的效率。

在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上内容仅仅是对本发明结构所作的举例和说明,所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,只要不偏离发明的结构或者超越本权利要求书所定义的范围,均应属于本发明的保护范围。

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