本申请涉及内容显示领域，具体而言，涉及一种基于移动终端的内容显示方法及装置。
背景技术
在英语培训领域中，对于英文的阅读速度是考量一个学员英文水平的重要指标，也是影响考试成绩的重要因素，发明人发现，相关技术中并没有针对英语阅读速度的训练方法，学员不能通过移动终端进行便捷的阅读速度练习。
因此，急需一种基于移动终端的内容显示方法及装置，以解决相关技术中不能有针对性的进行英语阅读速度训练的问题。
技术实现要素：
本申请的主要目的在于提供一种基于移动终端的内容显示方法及装置，以解决相关技术中不能有针对性的进行英语阅读速度训练的问题。
为了实现上述目的，根据本申请的一个方面，提供了一种基于移动终端的内容显示方法。
根据本申请的基于移动终端的内容显示方法包括：接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长，其中，所述第一限制时长用于控制内容显示；根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动，其中，所述第一显示控件用于加载所述第一用户通过移动终端选择的第一待显示内容信息。
进一步的，所述根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动包括：根据所述第一限制时长和所述第一显示控件的长度，得到第一滑动速度；根据所述第一滑动速度，控制所述第一显示控件滑动。
进一步的，所述接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长包括：将所述第一待显示内容信息发送至服务器并进行推荐时长计算；接收所述服务器返回的第一推荐时长并展示。
进一步的，所述接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长还包括：接收服务器下发的所述第一待显示内容信息的重点词汇；接收所述第一用户选择的所述重点词汇，并发送至服务器进行保存。
进一步的，所述根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动还包括：监测所述第一用户是否在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令；如果监测所述第一用户没有在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，则在所述第一显示控件中加载第一超限时长并显示。
进一步的，所述接收第一用户的时间设置指令之前包括：接收服务器下发的第一待显示内容信息；将所述第一待显示内容信息加载到所述第一显示控件。
为了实现上述目的，根据本申请的另一方面，提供了一种基于移动终端的内容显示装置。
根据本申请的基于移动终端的内容显示装置包括：时长确定单元，用于接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长；控制滑动单元，用于根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动。
进一步的，所述控制滑动单元包括：速度确定模块，用于根据所述第一限制时长和所述第一显示控件的长度，得到第一滑动速度；速度控制模块，用于根据所述第一滑动速度，控制所述第一显示控件滑动；监测结束模块，用于监测所述第一用户是否在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令；超限时长模块，用于如果监测所述第一用户没有在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，则在所述第一显示控件中加载第一超限时长并显示。
进一步的，所述时长确定单元包括：计算推荐模块，用于将所述第一待显示内容信息发送至服务器并进行推荐时长计算；展示推荐模块，用于接收所述服务器返回的第一推荐时长并展示。词汇接收模块，用于接收服务器下发的所述第一待显示内容信息的重点词汇；词汇发送模块，用于接收所述第一用户选择的所述重点词汇，并发送至服务器进行保存。
进一步的，所述时长确定单元之前包括：内容接收模块，用于接收服务器下发的第一待显示内容信息；内容加载模块，用于将所述第一待显示内容信息加载到所述第一显示控件。
在本申请实施例中，采用接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长的方式，通过根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动，达到了用户阅读页面自动上滑展示的目的，从而实现了进行阅读速度训练的技术效果，进而解决了相关技术中不能有针对性的进行英语阅读速度训练的问题。
附图说明
构成本申请的一部分的附图用来提供对本申请的进一步理解，使得本申请的其它特征、目的和优点变得更明显。本申请的示意性实施例附图及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
图1是根据本发明第一实施例的内容显示方法示意图；
图2是根据本发明第二实施例的内容显示方法示意图；
图3是根据本发明第三实施例的内容显示方法示意图；
图4是根据本发明第四实施例的内容显示方法示意图；
图5是根据本发明第五实施例的内容显示方法示意图；
图6是根据本发明第六实施例的内容显示方法示意图；
图7是根据本发明第一实施例的内容显示装置示意图；
图8是根据本发明第二实施例的内容显示装置示意图；
图9是根据本发明第三实施例的内容显示装置示意图；以及
图10是根据本发明第六实施例的内容显示装置示意图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本发明及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本发明中的具体含义。
此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
如图1所示，该方法包括如下的步骤s101至步骤s102：
步骤s101，接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长，其中，所述第一限制时长用于控制内容显示；
优选的，所述第一用户为通过手机软件进行英语学习的学员，所述第一用户通过在本英语学习软件上选择要学习的课程，并进行付费操作，付费成功后进入时间设置页面，所述第一限制时长为所述第一用户自定义设置的用于限制文章阅读的时间。
具体的，所述第一用户通过左右滑动进度条，设定自己阅读所需要的时间时长，比如最短时长为3分钟，最长时长为13分钟，所述第一用户通过滑动进度条将时间设置为10分钟，并点击开始阅读按钮。
步骤s102，根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动，其中，所述第一显示控件用于加载所述第一用户通过移动终端选择的第一待显示内容信息。
优选的，所述第一显示控件为在移动终端中常用的用于展示内容的显示控件，所述第一显示控件可以上下滑动，以使用户完整阅览展示内容，所述第一待显示内容信息为所述第一用户购买的阅读课程。
具体的，所述第一用户设定的第一限制时长为10分钟，所述第一用户购买的阅读课程为“sat1500分冲刺课程”，将所述阅读课程的内容信息加载到所述第一显示控件中，得到所述第一显示控件的总长度，根据所述10分钟与所述总长度计算得到所述第一显示控件的滑动速度，跟根据所述滑动速度控制所述第一显示控件向上滑动。
从以上的描述中，可以看出，本发明实现了如下技术效果：
在本申请实施例中，采用接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长的方式，通过根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动，达到了用户阅读页面自动上滑展示的目的，从而实现了进行阅读速度训练的技术效果，进而解决了相关技术中不能有针对性的进行英语阅读速度训练的问题。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图2所示，所述根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动包括如下的步骤s201至步骤s202：
步骤s201，根据所述第一限制时长和所述第一显示控件的长度，得到第一滑动速度；
优选的，所述第一用户设定的第一限制时长为10分钟，所述第一用户购买的阅读课程为“sat1500分冲刺课程”，将所述阅读课程的内容信息加载到所述第一显示控件中，得到所述第一显示控件的总长度。
步骤s202，根据所述第一滑动速度，控制所述第一显示控件滑动。
优选的，根据所述10分钟与所述总长度计算得到所述第一显示控件的滑动速度，跟根据所述滑动速度控制所述第一显示控件向上滑动。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图3所示，所述接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长包括如下的步骤s301至步骤s302：
步骤s301，将所述第一待显示内容信息发送至服务器并进行推荐时长计算；
优选的，将所述第一用户购买的阅读课程发送至后台服务器，所述后台服务器根据预设所述第一用户的学习阶段自动计算得到最适合所述第一用户的推荐时长。
步骤s302，接收所述服务器返回的第一推荐时长并展示。
优选的，所述后台服务器将上述计算得到的推荐时长返回至所述第一用户的限制时长设置页面，并进行展示，以使所述第一用户根据所述推荐时长进行参考来设定限制时长。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图4所示，所述接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长还包括如下的步骤s401至步骤s402：
步骤s401，接收服务器下发的所述第一待显示内容信息的重点词汇；
优选的，当所述第一用户完成限制时长的设定后，会先进入重点单词选择界面，所述重点单词为即将展示的英语文章中包含的重点单词，所述第一用户可以在本页面将所述重点单词添加到个人生词本中，也可以点击跳过本页面。
步骤s402，接收所述第一用户选择的所述重点词汇，并发送至服务器进行保存。
优选的，所述第一用户选择上述重点词汇，并将选择的所述重点词汇发送至后台服务器进行记录，在数据库中将所述重点词汇添加到所述第一用户的生词本中。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图5所示，所述根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动还包括如下的步骤s501至步骤s502：
步骤s501，监测所述第一用户是否在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令；
优选的，在所述第一显示控件中设置有答题按钮，当用户完成阅读后，点击答题按钮，进入答题页面，同时将结束阅读请求指令发送至后台服务器进行记录。
步骤s502，如果监测所述第一用户没有在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，则在所述第一显示控件中加载第一超限时长并显示。
优选的，点击答题按钮弹出答题界面，在答题界面中包含客观题和思考题两个类型的题型，点击选项选择合适的答案，如果阅读和做题时间超过了所述第一限制时长，则会在顶部的消息栏中显示已超时的时间。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图6所示，所述接收第一用户的时间设置指令之前包括如下的步骤s601至步骤s602：
步骤s601，接收服务器下发的第一待显示内容信息；
优选的，当所述第一用户完成了对所述第一待显示内容信息的购买操作后，服务器将所述第一待显示内容信息下发至所述第一用户的终端软件中。
步骤s602，将所述第一待显示内容信息加载到所述第一显示控件。
优选的，所述第一显示控件为在移动终端中常用的用于展示内容的显示控件，所述第一显示控件可以上下滑动，以使用户完整阅览展示内容，所述第一待显示内容信息为所述第一用户购买的阅读课程。
需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。
根据本发明实施例，还提供了一种用于实施上述基于移动终端的内容显示方法的装置，如图7所示，该装置包括：时长确定单元10，用于接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长；控制滑动单元20，用于根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动。
作为本实施例中的优选，所述时长确定单元10用于接收第一用户的时间设置指令，得到第一限制时长，具体的，所述第一用户通过左右滑动进度条，设定自己阅读所需要的时间时长，比如最短时长为3分钟，最长时长为13分钟，所述第一用户通过滑动进度条将时间设置为10分钟，并点击开始阅读按钮。
作为本实施例中的优选，所述控制滑动单元20用于根据所述第一限制时长，控制第一显示控件的滑动，优选的，所述第一显示控件为在移动终端中常用的用于展示内容的显示控件，所述第一显示控件可以上下滑动，以使用户完整阅览展示内容，所述第一待显示内容信息为所述第一用户购买的阅读课程。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图8所示，所述控制滑动单元20包括：速度确定模块21，用于根据所述第一限制时长和所述第一显示控件的长度，得到第一滑动速度；速度控制模块22，用于根据所述第一滑动速度，控制所述第一显示控件滑动；监测结束模块23，用于监测所述第一用户是否在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令；超限时长模块24，用于如果监测所述第一用户没有在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，则在所述第一显示控件中加载第一超限时长并显示。
作为本实施例中的优选，所述速度确定模块21用于根据所述第一限制时长和所述第一显示控件的长度，得到第一滑动速度，优选的，所述第一用户设定的第一限制时长为10分钟，所述第一用户购买的阅读课程为“sat1500分冲刺课程”，将所述阅读课程的内容信息加载到所述第一显示控件中，得到所述第一显示控件的总长度。
作为本实施例中的优选，所述速度控制模块22用于根据所述第一滑动速度，控制所述第一显示控件滑动，优选的，根据所述10分钟与所述总长度计算得到所述第一显示控件的滑动速度，跟根据所述滑动速度控制所述第一显示控件向上滑动。
作为本实施例中的优选，所述监测结束模块23用于监测所述第一用户是否在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，优选的，在所述第一显示控件中设置有答题按钮，当用户完成阅读后，点击答题按钮，进入答题页面，同时将结束阅读请求指令发送至后台服务器进行记录。
作为本实施例中的优选，所述超限时长模块24用于如果监测所述第一用户没有在所述第一限制时长内发送结束阅读请求指令，则在所述第一显示控件中加载第一超限时长并显示，优选的，点击答题按钮弹出答题界面，在答题界面中包含客观题和思考题两个类型的题型，点击选项选择合适的答案，如果阅读和做题时间超过了所述第一限制时长，则会在顶部的消息栏中显示已超时的时间。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图9所示，所述时长确定单元10包括：计算推荐模块11，用于将所述第一待显示内容信息发送至服务器并进行推荐时长计算；展示推荐模块12，用于接收所述服务器返回的第一推荐时长并展示；词汇接收模块13，用于接收服务器下发的所述第一待显示内容信息的重点词汇；词汇发送模块14，用于接收所述第一用户选择的所述重点词汇，并发送至服务器进行保存。
作为本实施例中的优选，所述计算推荐模块11用于将所述第一待显示内容信息发送至服务器并进行推荐时长计算，优选的，将所述第一用户购买的阅读课程发送至后台服务器，所述后台服务器根据预设所述第一用户的学习阶段自动计算得到最适合所述第一用户的推荐时长。
作为本实施例中的优选，所述展示推荐模块12用于接收所述服务器返回的第一推荐时长并展示，优选的，所述后台服务器将上述计算得到的推荐时长返回至所述第一用户的限制时长设置页面，并进行展示，以使所述第一用户根据所述推荐时长进行参考来设定限制时长。
作为本实施例中的优选，所述词汇接收模块13用于接收服务器下发的所述第一待显示内容信息的重点词汇，优选的，当所述第一用户完成限制时长的设定后，会先进入重点单词选择界面，所述重点单词为即将展示的英语文章中包含的重点单词，所述第一用户可以在本页面将所述重点单词添加到个人生词本中，也可以点击跳过本页面。
作为本实施例中的优选，所述词汇发送模块14用于接收所述第一用户选择的所述重点词汇，并发送至服务器进行保存，优选的，所述第一用户选择上述重点词汇，并将选择的所述重点词汇发送至后台服务器进行记录，在数据库中将所述重点词汇添加到所述第一用户的生词本中。
根据本发明实施例，作为本实施例中的优选，如图10所示，所述时长确定单元10之前包括：内容接收模块31，用于接收服务器下发的第一待显示内容信息；内容加载模块32，用于将所述第一待显示内容信息加载到所述第一显示控件。
作为本实施例中的优选，所述内容接收模块31用于接收服务器下发的第一待显示内容信息，优选的，当所述第一用户完成了对所述第一待显示内容信息的购买操作后，服务器将所述第一待显示内容信息下发至所述第一用户的终端软件中。
作为本实施例中的优选，所述内容加载模块32用于将所述第一待显示内容信息加载到所述第一显示控件，优选的，所述第一显示控件为在移动终端中常用的用于展示内容的显示控件，所述第一显示控件可以上下滑动，以使用户完整阅览展示内容，所述第一待显示内容信息为所述第一用户购买的阅读课程。
显然，本领域的技术人员应该明白，上述的本发明的各模块或各步骤可以用通用的计算装置来实现，它们可以集中在单个的计算装置上，或者分布在多个计算装置所组成的网络上，可选地，它们可以用计算装置可执行的程序代码来实现，从而，可以将它们存储在存储装置中由计算装置来执行，或者将它们分别制作成各个集成电路模块，或者将它们中的多个模块或步骤制作成单个集成电路模块来实现。这样，本发明不限制于任何特定的硬件和软件结合。
以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。