一种思政教学用人员管理装置的制作方法

本发明涉及人员管理技术领域，特别涉及一种思政教学用人员管理装置。

背景技术：

在大学教育中，老师在上课前一般需要对学生进行点名、签到，来了解学生的实到情况，并根据学生的出勤情况制定相应的教学方案。由于思政课基本上是大学生在学校中的必修课，修学思政课的学生数量多，在有限的教育资源下，导致部分思政课程在同一教室、同一时间端进行上课的学生数量多，用传统的点名、签到的方式来了解学生的出勤状况，不仅效率低下，浪费时间，而且容易出错。根据现实大学的情况，基本上每所大学的学生都有学生卡，为此，基于通用学生卡的功能，我们提出了一种思政教学用人员管理装置。

技术实现要素：

本发明的提供了一种思政教学用人员管理装置，主要目的在于能够方便老师在思政课上对上课学生进行人员管理，结构简单，使用方便，重量轻，便于携带，适合上课人数较多的思政课的人员管理。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

一种思政教学用人员管理装置，包括主体和ic卡，所述主体的内部设置有通道和取卡腔，且取卡腔的顶部进卡处与通道的底部出卡处相连通，所述主体位于通道的右侧设置有上控制腔和下控制腔，所述上控制腔的内腔底部设置有上步进电机，所述上步进电机的顶部动力输出端设置有上转轴，所述上转轴的顶部设置有上转盘，且上转盘的左侧位于通道的左侧，所述下控制腔的内腔底部设置有下步进电机，所述下步进电机的顶部动力输出端设置有下转轴，所述下转轴的顶部设置有下转盘，且下转盘的左侧位于通道的左侧，所述通道的左侧壁设置有射频读写器，所述通道的左右侧壁在同一高度上设置含有接发装置的红外传感器，且红外传感器位于射频读写器的下方，所述射频读写器位于上转盘的下方，所述红外传感器贴近下转盘的上方，所述主体的顶部内腔设置有控制器和蓄电池，且蓄电池位于控制器的右侧，所述主体的顶部左侧设置有充电接口和数据线接口，且数据线接口位于充电接口的右侧，所述主体的顶部右侧设置有提示灯，所述主体的外部套接有外箱体，所述外箱体的左侧壁位于取卡腔的左侧设置有取卡口，所述外箱体的左侧壁位于取卡口内部卡接有挡板，所述控制器的输入端与射频读写器和红外传感器电性连接，所述控制器的输出端与上步进电机、下步进电机和提示灯电性连接。

优选的，所述外箱体的顶部铰接有上盖，且上盖的顶部设置有提手，便于移动，使用方便。

优选的，所述上转盘和下转盘的顶部右侧均设置有通孔，且通孔的内径大于ic卡的宽度，使上转盘和下转盘的通孔旋转到ic卡的底部时，ic卡可以穿过通孔向下移动。

优选的，所述挡板的前侧壁设置有把手，通过把手方便推动挡板的左右移动，起到关闭和开启取卡口的作用。

优选的，所述外箱体与挡板的卡接处设置有宽度与挡板厚度相同的卡槽，使挡板可以在外箱体的侧壁移动。

优选的，所述上步进电机的一次旋转周期运行180°，所述下步进电机的一次旋转周期运行360°。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

本发明通过学生现有的ic卡作为识别对象，可以使ic卡发挥更多的作用，通过通用已有的ic卡，降低人员管理装置的成本。并且可以通过步进电机的作用，使ic卡在识别过程中一次识别一张卡，减小射频读写器对多张ic卡同时识别过程中，而造成功能失效，通过旋转上转盘和下转盘，使ic卡穿过通孔向下移动，依次有序地完成识别流程。并且通过设置有可移动的挡板来从取卡腔中取出ic卡，在不使用的情况下，可以有效防止灰尘进入取卡腔中。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明上转盘和下转盘的结构示意图；

图3为本发明控制器的电性连接图。

图中：1-主体；2-ic卡；3-通道；4-取卡腔；5-上控制腔；6-下控制腔；7-上步进电机；8-上转轴；9-上转盘；10-下步进电机；11-下转轴；12-下转盘；13-射频读写器；14-红外传感器；15-控制器；16-蓄电池；17-充电接口；18-数据线接口；19-提示灯；20-外箱体；21-取卡口；22-挡板；23-上盖；24-通孔；25-把手。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

如图1-3所示的一种思政教学用人员管理装置，包括主体1和ic卡2，主体1的内部设置有通道3和取卡腔4，且取卡腔4的顶部进卡处与通道3的底部出卡处相连通，主体1位于通道3的右侧设置有上控制腔5和下控制腔6，上控制腔5的内腔底部设置有上步进电机7，上步进电机7的顶部动力输出端设置有上转轴8，上转轴8的顶部设置有上转盘9，且上转盘9的左侧位于通道3的左侧，下控制腔6的内腔底部设置有下步进电机10，上步进电机7的一次旋转周期运行180°，下步进电机10的一次旋转周期运行360°，下步进电机10的顶部动力输出端设置有下转轴11，下转轴11的顶部设置有下转盘12，且下转盘12的左侧位于通道3的左侧，上转盘9和下转盘12的顶部右侧均设置有通孔24，且通孔24的内径大于ic卡2的宽度，使上转盘9和下转盘12的通孔24旋转到ic卡2的底部时，ic卡2可以穿过通孔24向下移动，通道3的左侧壁设置有射频读写器13，通道3的左右侧壁在同一高度上设置含有接发装置的红外传感器14，且红外传感器14位于射频读写器13的下方，射频读写器13位于上转盘9的下方，红外传感器14贴近下转盘12的上方，主体1的顶部内腔设置有控制器15和蓄电池16，且蓄电池16位于控制器15的右侧，主体1的顶部左侧设置有充电接口17和数据线接口18，且数据线接口18位于充电接口17的右侧，主体1的顶部右侧设置有提示灯19，主体1的外部套接有外箱体20，外箱体20的左侧壁位于取卡腔4的左侧设置有取卡口21，外箱体20的左侧壁位于取卡口21内部卡接有挡板22，外箱体20与挡板22的卡接处设置有宽度与挡板22厚度相同的卡槽，使挡板22可以在外箱体20的侧壁移动，挡板22的前侧壁设置有把手25，通过把手25方便推动挡板22的左右移动，起到关闭和开启取卡口21的作用，外箱体20的顶部铰接有上盖23，且上盖23的顶部设置有提手，便于移动，使用方便，控制器15的输入端与射频读写器13和红外传感器14电性连接，控制器15的输出端与上步进电机7、下步进电机10和提示灯19电性连接。

本实施例的一个具体应用为，本发明在对思政教学人员管理的过程中，打开上盖23后，启动装置，使蓄电池16对装置中负载设备提供电能，此时上转盘9的通孔24位于左侧，下转盘12的通孔24位于右侧，从通道3的顶部放入ic卡2，ic卡2穿过上转盘9位于左侧的通孔24进入通道3的内腔底部，并移动到下转盘12的顶部，此时位于左右两侧的红外传感器14发射端和接收端受到阻拦，红外传感器14把信号输入到控制器15的信号输入模块，通过控制器15内部的信号处理模块和信号放大、转换模块后，由输出模块输出信号至上步进电机7，使上步进电机7完成一次旋转周期，旋转180°，使上转盘9的通孔24旋转到右侧，防止ic卡2放入，并且提示灯19发光工作，位于下转盘12上的ic卡2经射频读写器13识别后，射频读写器13把信息通过导线与数据线接口18连接的输出设备传递出去，其中输出设备可以是计算机等装置，然后根据射频读写器13完成识别后的信息输入，控制器15的输出模块通过输出信号使下步进电机10工作，带动下转轴11和下转盘12转动，并且旋转一个周期为360°的旋转角度，使下转盘12的通孔24在旋转到左侧时，ic卡2穿过通孔24进入取卡腔4中，并且下转盘12的通孔24回到右侧的初始位置，红外传感器14的接收端正常接收信号后，红外传感器14把信号输入到控制器15的信号输入模块，通过控制器15内部的信号处理模块和信号放大、转换模块后，由输出模块输出信号至上步进电机7，使上步进电机7完成一次旋转周期，旋转180°，使上转盘9的通孔24旋转到左侧，再次放入ic卡2，重复识别工作。

其中进入取卡腔4的ic卡2通过抓住把手25，向右移动挡板22，使打开取卡口21卡开，取出ic卡。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。