0032]本发明实施例的终端的解锁方法，通过检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长，若未达到第一预设时长，则检测当前阶段预设类型应用程序的使用时长是否达到第二预设时长，若达到第二预设时长，则控制当前终端切换至第一状态，以及判断预设按键是否被触发，若被触发，则展现待完成的任务，若第一用户完成对应的任务，则控制当前终端切换至第二状态，进入下一阶段，并重复执行上述操作，能够有效地控制孩子玩游戏的时间，防止孩子沉迷于游戏，实现了孩子在玩游戏的同时，学习知识的目的，且增加了解锁的趣味性。
[0033]图2为根据本发明一个具体实施例的终端的解锁方法的流程图。
[0034]如图2所示，该终端的解锁方法包括:
[0035]S201，接收预先设置的第一预设时长、第二预设时长以及解锁方式。
[0036]具体地，家长可将第一预设时长设置为60分钟，即孩子玩游戏的时间不能超过60分钟，达到60分钟孩子便无法继续游戏。家长还可将第二预设时长设置为15分钟，即孩子玩游戏的时间达到15分钟时，需要通过完成解锁任务的方式进行解锁，解锁成功后才能继续游戏。家长可将解锁方式设置为各种学习任务，例如完成古诗、数学加减法、识别汉字等等。
[0037]S202，检测游戏时间是否达到第一预设时长，若达到则跳转至步骤S203 ;若未达到则跳转至步骤S204。
[0038]具体地，在孩子玩游戏的时候，开始检测游戏时间是否达到第一预设时长，即60分钟。如果达到60分钟，则跳转至步骤S203 ;若未达到则跳转至步骤S204。
[0039]S203，显示提示信息。
[0040]在游戏时间达到第一预设时长时，可在手机当前界面上显示提示信息，提示孩子无法继续游戏，需要休息。
[0041]S204，检测游戏时间是否达到第二预设时长，若达到则跳转至步骤S205 ;若未达到，则跳转至步骤S207。
[0042]具体地，如果游戏时间达到第二预设时长如15分钟，则可跳转至步骤S205 ;如果未达到，则跳转至步骤S207。
[0043]S205，切换至锁屏状态。
[0044]在游戏时间达到第二预设时长时，可将手机切换至锁屏状态。
[0045]S206，接收完成的解锁任务，并跳转至步骤S202。
[0046]在游戏时间达到15分钟时，需要孩子完成家长设置的学习任务如完成古诗、数学加减法、识别汉字等才可继续游戏。如果孩子完成解锁任务，则可继续玩游戏，并且跳转回步骤S202，每达到一次15分钟时长，则需要孩子完成学习任务解锁，直至游戏时间达到60分钟，则孩子无法继续通过完成学习任务进行解锁。
[0047]S207，保持正常状态。
[0048]如果游戏时间未达到第二预设时长，则可保持正常状态，即孩子可以保持游戏状
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[0049]本发明实施例的终端的解锁方法，通过家长设置第一预设时长、第二预设时长以及解锁方式，孩子通过完成任务的方式对终端进行解锁，能够有效地控制孩子玩游戏的时间，防止孩子沉迷于游戏，实现了孩子在玩游戏的同时，学习知识的目的，且增加了解锁的趣味性。
[0050]为了实现上述实施例，本发明还提出一种终端的解锁装置。
[0051]图3为根据本发明一个实施例的终端的解锁装置的结构示意图。
[0052]如图3所示，该终端的解锁装置可包括:第一控制模块110和第二控制模块120。
[0053]第一控制模块110用于检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长，若未达到第一预设时长，则检测当前阶段预设类型应用程序的使用时长是否达到第二预设时长，若达到第二预设时长，则控制当前终端切换至第一状态。
[0054]在本发明的实施例中，第一控制模块110可检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长，其中，预设类型应用程序可包括游戏类应用程序。如果预设类型应用程序的总使用时长未达到第一预设时长，则可检测当前阶段预设类型应用程序的使用时长是否达到第二预设时长。如果达到第二预设时长，则可控制当前终端切换至第一状态，其中，第一状态可包括可解锁的锁屏状态。此处可解锁的锁屏状态为可通过完成解锁任务进行解锁的锁屏状态。
[0055]如果未达到第二预设时长，则第一控制模块110可控制当前终端处于正常状态。终端可包括手机、平板电脑等智能终端。其中，第一预设时长大于第二预设时长。
[0056]举例来说，可检测当前手机正在运行的游戏的总使用时长是否达到第一预设时长如60分钟。如果未达到60分钟，则检测当前手机正在运行的游戏的使用时长是否达到第二预设时长如15分钟。如果达到15分钟，则可将手机切换至可解锁的锁屏状态。如果未达到15分钟，则可控制手机处于正常状态，即保持运行当前游戏状态，直到达到15分钟为止。
[0057]第二控制模块120用于判断预设按键是否被触发，若被触发，则展现待完成的任务，若第一用户完成对应的任务，则控制当前终端切换至第二状态，进入下一阶段，并重复执行上述操作。
[0058]在本发明的实施例中，在第一控制模块110控制当前终端切换至第一状态后，第二控制模块120可判断预设按键是否被触发，其中，预设按键可包括解锁按键。如果预设按键被触发，则可展现待完成的任务。待完成的任务可以包括但不限于完成古诗、数学加减法、识别汉字等任务。如果第一用户完成对应的任务，则可控制当前终端切换至第二状态，其中，第二状态可包括解锁状态。
[0059]在控制当前终端切换至第二状态后，可进入下一阶段，并重复执行上述操作，即第一控制模块110重新开始检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长以及当前阶段预设类型应用程序的使用时长。当当前阶段预设类型应用程序的使用时长再一次达到第二预设时长时，第一控制模块110可控制当前终端再次切换至第一状态。
[0060]举例来说，在手机切换至锁屏状态后，第一用户例如孩子可通过触发解锁按钮，使手机展现待完成的任务，如完成古诗、数学加减法、识别汉字等。孩子可通过完成对应的任务，使手机切换至解锁状态，即切换回锁屏状态之前的状态。如果之前是处于游戏状态，则可切换回游戏界面。当游戏运行的使用时长再次达到15分钟时，可再次将手机切换至可解锁的锁屏状态。
[0061]此外，本发明实施例的终端的解锁装置还可包括第三控制模块130。
[0062]第三控制模块130用于在检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长之后，若总使用时长达到第一预设时长，则控制当前终端切换至第三状态。其中，第三状态可包括不可解锁的锁屏状态。
[0063]继续上述例子进行描述，当前手机正在运行的游戏的总使用时长如果达到60分钟，则第三控制模块130可控制手机切换至不可解锁的锁屏状态。此处，不可解锁的锁屏状态并非真正意义上的无法进行解锁，而是对于第一用户无法解锁，使得第一用户无法继续进行游戏，控制第一用户玩游戏的时间。
[0064]另外，本发明实施例的终端的解锁装置还可包括设置模块140。
[0065]设置模块140用于在第一控制模块110检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长之前，接收第二用户设置的第一预设时长和第二预设时长。其中，第一用户可以是孩子，第二用户可以是孩子的家长。
[0066]应当理解的是，上述第一预设时长和第二预设时长仅为示例，可根据实际情况进行设置。例如，第二预设时长不一定都为15分钟，可以设置为第一次解锁后15分钟锁屏，然后第二次解锁后10分钟锁屏，依此类推进行递减。
[0067]在本发明的实施例中，在第二控制模块120展现待完成的任务之前，设置模块140还可接收第二用户设置的待完成的任务，例如完成古诗、数学加减法、识别汉字等。
[0068]本发明实施例的终端的解锁装置，通过检测当前终端中预设类型应用程序的总使用时长是否达到第一预设时长，若未达到第一预设时长，则检测当前阶段预设类型应用程序的使用时长是否达到第二预设时长，若达到第二预设时长，则控制当前终端切换至第一状态，以及判断预设按键是否被触发，若被触发，则展现待完成的任务，若第一用户完成对应的任务，则控制当前终端切换至第二状态，进入下一阶段，并重复执行上述操作，能够有效地控制孩子玩游戏的时间，防止孩子沉迷于游戏，