一种计算机功能子板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及的是计算机应用领域，具体涉及的是一种功能子板。
【背景技术】
[0002]目前，大多数学校的图书馆在临近考试时期总是涌现大量的图书馆占座现象，极易发生安全事故，影响学习，而有些同学占座并不是用来学习，只是单纯用来放书，极大地浪费了公共资源，由于现有打卡的方法不人性化，不利于小组的学习、交流和讨论，且因为座位离电源远近各不相同，因此打卡对需要用电脑的同学来说非常不利，并且对习惯于固定位置的学生来说也是没有益处的，为此目前市场上出现了一种管理系统，它包含和处理平台相连的的感应装置，该装置能够将各个座位的落座情况实时的反馈到处理平台的处理器终端并实时显示出来，但是现有处理器终端内部的各个模块大多整体结构较为散乱，不利于后期的组装和维修。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型目的是提供一种计算机功能子板，它能有效地解决【背景技术】中所存在的问题。
[0004]为了解决【背景技术】中所存在的问题，它包含功能子板I，该功能子板I一端的边沿处设置有可与背板插接配合第一插槽2，其一侧的侧边处设置有第二插槽3，所述功能子板I一侧的侧面处分别焊接有室内座位状态模块4和大厅排队状态模块5，所述功能子板I位于与第一插槽2相对的一端设置有数据接口 6，该数据接口 6的外侧设置有固定铁片7，其内侧固定有指示灯8，所述的功能子板I上焊接有时钟同步线接口 9。
[0005]由于采用了以上技术方案，本实用新型具有以下有益效果:结构简单，通过将室内座位状态模块和大厅排队状态模块集成为一体的办法能够有效的解决模块之间混乱布置的现状，便于后期的装配和维修工作。
【附图说明】
[0006]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0007]图1是本实用新型的结构不意图。
【具体实施方式】
[0008]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0009]参看图1，本【具体实施方式】是采用以下技术方案予以实现，它包含功能子板I，该功能子板I 一端的边沿处设置有可与背板插接配合第一插槽2，其一侧的侧边处设置有第二插槽3，所述功能子板I 一侧的侧面处分别焊接有室内座位状态模块4和大厅排队状态模块5，所述功能子板I位于与第一插槽2相对的一端设置有数据接口 6，该数据接口 6的外侧设置有固定铁片7，其内侧固定有指示灯8，所述的功能子板I上焊接有时钟同步线接口 9。
[0010]由于采用了以上技术方案，本【具体实施方式】具有以下有益效果:结构简单，通过将室内座位状态模块和大厅排队状态模块集成为一体的办法能够有效的解决模块之间混乱布置的现状，便于后期的装配和维修工作。
[0011]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种计算机功能子板，其特征在于它包含功能子板(I)，该功能子板(I) 一端的边沿处设置有可与背板插接配合第一插槽(2)，其一侧的侧边处设置有第二插槽(3)，所述功能子板(I) 一侧的侧面处分别焊接有室内座位状态模块(4)和大厅排队状态模块(5)，所述功能子板(I)位于与第一插槽(2)相对的一端设置有数据接口(6)，该数据接口(6)的外侧设置有固定铁片(7)，其内侧固定有指示灯(8)，所述的功能子板(I)上焊接有时钟同步线接口(9)0
【专利摘要】本实用新型公开了一种计算机功能子板，它包含功能子板(1)，该功能子板(1)一端的边沿处设置有可与背板插接配合第一插槽(2)，其一侧的侧边处设置有第二插槽(3)，所述功能子板(1)一侧的侧面处分别焊接有室内座位状态模块(4)和大厅排队状态模块(5)，所述功能子板(1)位于与第一插槽(2)相对的一端设置有数据接口(6)，该数据接口(6)的外侧设置有固定铁片(7)，其内侧固定有指示灯(8)，所述的功能子板(1)上焊接有时钟同步线接口(9)。本实用新型结构简单，通过将室内座位状态模块和大厅排队状态模块集成为一体的办法能够有效的解决模块之间混乱布置的现状，便于后期的装配和维修工作。
【IPC分类】G06F1/16
【公开号】CN205281331
【申请号】CN201521070276
【发明人】关秀芬
【申请人】郑州工业应用技术学院
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月14日