一种恒照度的教室智能控制系统的制作方法

文档序号:11962240阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种恒照度的教室智能控制系统,包括设置在教室内的配电箱、灯具、控制面板和双鉴探测器,其特征在于,所述教室内设置多列与窗户平行的灯具以及一列与黑板平行的灯具,每列灯具均通过对应的回路连接配电箱内对应的智能照明控制模块,每列灯具所在的回路上均安装双鉴探测器,双鉴探测器连接在对应回路上的智能照明控制模块的输入端,所述智能照明控制模块均连接在控制面板的输入端。

2.根据权利要求1所述的一种恒照度的教室智能控制系统,其特征在于,所述双鉴探测器包括照度感应器及人体感应探测器。

3.根据权利要求1所述的一种恒照度的教室智能控制系统,其特征在于,所述灯具为可调光单管荧光灯。

4.根据权利要求1所述的一种恒照度的教室智能控制系统,其特征在于,所述教室的长为9m,宽为8米时,与窗户平行的灯具有三列,且每列5盏灯具,而距黑板0.8m布置3盏灯具,教室的设计照度为教室课桌面350LX,黑板面550LX。

5.根据权利要求1所述的一种恒照度的教室智能控制系统,其特征在于,所述恒照度的教室智能控制系统的控制方式为:

(1)双鉴探测器探测到教室无人时,灯具自动全关闭;

(2)双鉴探测器探测到教室有人时,当每个双鉴探测器探测到对应区域内的自然光照度均大于等于预设值时,灯具自动全关闭;当每个双鉴探测器探测到对应区域内的光照度低于预设值时,智能照明控制模块根据预设值与实际光照度差别精准控制各回路照度,最大限度节能;

(3)将课表的时间输入到智能照明控制模块内,配合智能照明控制模块内部的时钟模块,使得休息时间段的灯具自动全关闭,实现灵活调节休息时间照度;

(4)智能照明控制模块内部预设四种模式,分别是照度为100%、50%、30%和关闭四种模式,四种模式对应控制面板上的控制按键,实现手动控制。

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