一种自动升降式多媒体教室控制台的制作方法

文档序号:2195076阅读:256来源:国知局
一种自动升降式多媒体教室控制台的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种自动升降式多媒体教室控制台,它包括讲台(1),其特征在于讲台(1)上设有控制升降开关(5),讲台(1)的底部左侧设有左升降支撑架(6),讲台(1)的底部右侧设有右升降支撑架(7),讲台(1)内设有驱动机构(8),驱动机构(8)包括电机(8-1)、传动机构(8-2)和驱动电路(8-3),驱动电路(8-3)连接电机(8-1),电机(8-1)连接传动机构(8-2),控制升降开关(5)与驱动电路(8-3)连接,传动机构(8-2)分别与左升降支撑架(6)和右升降支撑架(7)连接,本实用新型样式稳固美观、可升降范围大,可控性强,维护方便,多媒体使用者可根据自身身高和教学需要自动调节讲台的高度,操作简单,经济实用。
【专利说明】一种自动升降式多媒体教室控制台
[0001]【技术领域】:
[0002]本实用新型涉及一种多媒体教室控制台,尤其涉及一种基于使用者自主调节高度的自动升降式多媒体教室控制台。
[0003]【背景技术】:
[0004]随着计算机技术的发展,同时伴随着多媒体教学的优点的进一步体现,在教学过程中,越来越多的教师选择在多媒体教室上课,多媒体教室用的控制台,对上课教师操作教学课件和提高教学质量有着很大的关系,目前国内生产的多媒体教室控制台,都只提供了一个基本的讲台功能,高度是固定的,不同的教师在同一个多媒体教室上课,因为身高的不同,一部分人可能适合这个控制台的高度,操作教学课件就很方便,讲课效果也比较理想,还有很多教师可能就不适合这个控制台的高度,经常要弯腰低头才能进行,影响了教师上课的心情,在一定程度上也影响了教学的质量,同时每个教师上课用的课件还要插在控制台内的计算机主机USB接口上,操作不方便。
[0005]实用新型内容:
[0006]本实用新型的目的在于克服上述已有技术的不足而提供了一种结构简单、维护方便,操作简单、经济实用,可控性强、性价比高、使用者可自主调节高度的自动升降式多媒体教室控制台。
[0007]本实用新型的目的可以通过如下措施来达到:一种自动升降式多媒体教室控制台,它包括讲台,其特征在于讲台上设有控制升降开关,讲台的底部左侧设有左升降支撑架,讲台的底部右侧设有右升降支撑架,讲台内设有驱动机构,驱动机构包括电机、传动机构和驱动电路,驱动电路连接电机,电机连接传动机构,控制升降开关与驱动电路连接,传动机构分别与左升降支撑架和右升降支撑架连接。
[0008]为了进一步实现本实用新型的目的,所述的讲台上设有嵌入式麦克风槽、计算机显示器槽、嵌入式USB扩展槽。
[0009]为了进一步实现本实用新型的目的,所述的讲台长1000mm,宽600mm,高800mm,左升降支撑架和右升降支撑架原始支撑高度200mm。
[0010]本实用新型同已有技术相比可产生如下积极效果:本实用新型可由使用者根据自己身高,以达到操作方便为目的自主调节控制台的高度,控制台的左升降支撑架和右升降支撑架与电机相连接,同步升降,避免出现控制台倾斜的状况;同时相比较现有控制台,本实用新型在控制台上表面,备有嵌入式麦克风槽和嵌入式USB扩展槽,克服现有控制台中使用者要到控制台内部找主机的USB接口、操作课件时还要时刻小心不要碰到外置的麦克风等不足。本实用新型安装简单,维护方便,操作简单,经济实用,可控性强、性价比高。
[0011]【专利附图】

【附图说明】:
[0012]图1为本实用新型的结构示意图;
[0013]图2为本实用新型的自动升降控制原理框图。
[0014]【具体实施方式】:下面结合附图对本实用新型的最佳实施方式做详细说明:
[0015]实施例:一种自动升降式多媒体教室控制台(参见图1、图2),它包括讲台1、嵌入式麦克风槽2、计算机显示器槽3、嵌入式USB扩展槽4、控制升降开关5、左升降支撑架6、右升降支撑架7、驱动机构8。嵌入式麦克风槽2、计算机显示器槽3、嵌入式USB扩展槽4和控制升降开关5设在讲台I外壳上表面,左升降支撑架6安装在讲台I底部左面,右升降支撑架7安装在讲台I底部右面,驱动机构8设在讲台I内部,驱动机构8包括电机8-1、传动机构8-2和驱动电路8-3,驱动电路8-3连接电机8-1,电机8_1连接传动机构8_2,控制升降开关5与驱动机构8的驱动电路8-3连接,传动机构8-2分别与左升降支撑架6和右升降支撑架7连接。
[0016]讲台I长1000mm,宽600mm,高800mm,左升降支撑架6和右升降支撑架7原始支撑高度200mm,最高行程500mm,控制台通电后,默认升降支撑架不动作,保持多媒体控制台总高度为100mm (讲台高度+支撑架高度)。
[0017]向上按住控制升降开关5,此时驱动电路8-3控制电机8-1动作,电机8_1通过传动机构8-2使左升降支撑架6和右升降支撑架7同时上升,达到适合的高度时,复原控制升降开关5,电机停止转动。向下按住控制升降开关5,此时驱动电路8-3控制电机8-1反向动作,电机8-1通过传动机构8-2使左升降支撑架6和右升降支撑架7同时下降,达到适合的高度时,复原控制升降开关5,电机停止转动。
【权利要求】
1.一种自动升降式多媒体教室控制台,它包括讲台(1),其特征在于讲台(I)上设有控制升降开关(5)、嵌入式麦克风槽(2)、计算机显示器槽(3)、嵌入式USB扩展槽(4),讲台(O的底部左侧设有左升降支撑架(6),讲台(I)的底部右侧设有右升降支撑架(7),讲台(I)内设有驱动机构(8 ),驱动机构(8 )包括电机(8-1)、传动机构(8-2 )和驱动电路(8-3 ),驱动电路(8-3 )连接电机(8-1),电机(8-1)连接传动机构(8-2),控制升降开关(5)与驱动电路(8-3)连接,传动机构(8-2)分别与左升降支撑架(6)和右升降支撑架(7)连接,讲台(I)长1000mm,宽600mm,高800mm,左升降支撑架(6)和右升降支撑架(7)原始支撑高度200mm。
【文档编号】A47B21/013GK203828352SQ201420079495
【公开日】2014年9月17日 申请日期:2014年2月25日 优先权日:2014年2月25日
【发明者】徐静 申请人:烟台职业学院
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