本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种具有活动书架的功能型课桌。
背景技术：
传统中小学所使用的课桌一般是由桌面板和桌腿组成的常规学习课桌，无其他附加功能。随着社会的发展，人们对学生教育环境及条件越来越重视，课桌也做出了一些功能性的改变，但这些改变多是从节省空间，或者从人体工学方面改变结构使其更适应于学生体型或学习状态。
现有的课桌在学生综合能力辅助以及上面不够重视，书写能力作为一种比较重要的个人实力，更是被忽视，目前，市面上还没有致力于提高学生书写水平的课桌，广大学生还是只有依靠单独的写字帖进行练习。
并且，现在学生的学习用书多，为便于拿取使用书籍，通常需单独使用一副金属材质的书架将书籍码放整齐，可是书架并不稳固，十分容易被碰倒，长期使用易发生形变，并且会出现支撑力不足使书籍四处散落的问题。
解决以上问题成为当务之急。
技术实现要素：
为解决以上技术问题，本实用新型提供一种既便于桌面书籍摆放，又具有书写临摹练习功能的具有活动书架的功能型课桌。
为实现上述目的，本实用新型技术方案如下：
一种具有活动书架的功能型课桌，包括支架以及设置在该支架上的桌面板，其要点在于：在所述桌面板上设有与其固定连接的书架，该书架的上部具有敞口，在该敞口的内壁上设有导向槽以及可沿该导向槽滑动的呈直线阵列分布的限位柱；在所述桌面板上设有下沉的安装槽，在该安装槽的槽底设有可拆卸的临摹板，在所述安装槽的上部设有与所述桌面板铰接的可开合的盖板，该盖板打开时可倚靠在所述书架上，关闭时盖板的上表面与所述桌面板的上表面平齐。
采用以上结构，将书籍插入书架后，通过调节限位柱之间的相对位置关系即可将书籍夹紧，牢固可靠地对书架上的书籍进行限位，书籍不易发生倾倒，并且该书架结构稳固，经久耐用；另外，当需要进行写字临摹练习时，打开盖板，将盖板搁在书架上，根据需要在安装槽内装入对应的临摹板，学生即可开始写字临摹练习，同时，亦可将参考书放置在打开的盖板上，便于学生边看书参照，边临摹练字，有效提高了练字的效果；外观美观、大方，具有极高的实用性。
作为优选：在所述限位柱的两端设有阻尼部件。采用以上结构，使限位柱对放于书架上的书籍具有更好的夹紧作用。
作为优选：在所述书架的一侧设有杯架，另一侧设有笔筒，所述杯架、笔筒和书架一体成型。采用以上结构，使水杯和文具能够被限位，防止倾倒、散落，同时一体成型使整个结构更加稳固。
作为优选：所述安装槽延伸至所述桌面板的前侧外缘。采用以上结构，结构更加合理，便于临摹板的安装。
作为优选：在所述安装槽的两侧槽壁上均设有台阶，所述盖板关闭时其下表面与该台阶贴合。采用以上结构，台阶对盖板提供了有效的支撑力，使安装槽内无需一直装有临摹板，增加了使用的便利性。
作为优选：在所述安装槽的两侧槽壁上各设有一条沿槽壁方向水平延伸至所述桌面板前侧外缘的滑槽，该滑槽位于所述台阶的下方，在所述临摹板两侧设有与滑槽相适应的凸起。采用以上结构，使临摹板通过滑动方式即可插入安装槽，有效提高了安装的便利性。
作为优选：所述滑槽的截面为燕尾形。采用以上结构，使临摹板安装更加稳固，学生在临摹练习时临摹板不会出现滑动或者晃动。
作为优选：在所述临摹板的外侧设有沉槽。采用以上结构，沉槽的设计便于使用者安装或者取出临摹板。
作为优选：所述临摹板上的文字部分均下沉。采用以上结构，有效提高练字的效果。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
采用本实用新型提供的具有活动书架的功能型课桌，结构新颖，易于实用，可对桌面堆放的书籍进行固定和限位，置于书架内的书籍不易发生倾倒，结构牢固可靠，美观大方，同时可用于学生进行写字临摹练习，临摹板可根据需要进行更换，十分灵活，且练字效果优异，具有极高的实用性。
附图说明
图1为本实用新型盖板打开状态下的结构示意图；
图2为本实用新型盖板关闭状态下的结构示意图；
图3为本实用新型盖板打开状态下未安装临摹板的结构示意图；
图4为本实用新型盖板关闭状态下未安装临摹板的结构示意图；
图5为图4的右视图。
具体实施方式
以下结合实施例和附图对本实用新型作进一步说明。
如图1～图3所示，一种具有活动书架的功能型课桌，包括支架1以及设置在该支架1上的桌面板2，在所述桌面板2上设有书架5，该书架5与桌面板2 固定连接，并且书架5的上部具有敞口51，在该敞口51的内壁上设有导向槽 52，在该导向槽52内设有多根呈直线阵列分布的限位柱53，限位柱53的两端设有阻尼部件，限位柱53可在阻尼部件的作用下沿导向槽52滑动，将书籍插入书架5后，通过调节限位柱53之间的相对位置关系即可将书籍夹紧，防止书籍不易发生倾倒。在所述书架5的一侧设有杯架7，另一侧设有笔筒8，所述杯架7、笔筒8和书架5一体成型，结构稳固、可靠，使水杯和文具能够被限位，防止倾倒、散落。
请参见图1～图5，在所述桌面板2上设有下沉的安装槽3，所述安装槽3延伸至所述桌面板2的前侧外缘，在所述安装槽3的两侧槽壁上均设有台阶31，在所述安装槽3的两侧槽壁上各设有一条沿槽壁方向水平延伸至所述桌面板2 前侧外缘的滑槽32，该滑槽32位于所述台阶31的下方，且滑槽32的截面为燕尾形。在该安装槽3的槽底设有可拆卸的临摹板6，在该临摹板6两侧设有与滑槽32相适应的凸起62，使临摹板6安装更加稳固，学生在临摹练习时临摹板6 不会出现滑动或者晃动。临摹板6上的文字部分均下沉，便于临摹，提高练字效果。并在临摹板6的外侧设有沉槽61，便于安装或拆卸临摹板6。
图1、图2、图4，在所述安装槽3的上部设有与所述桌面板2铰接的可开合的盖板4，该盖板4打开时可倚靠在所述书架5上，便于防止参考书籍，关闭时盖板4的上表面与所述桌面板2的上表面平齐，下表面与所述台阶31贴合，使课桌即使在为安装临摹板6的情况下仍然可以正常使用，具有极高的灵活性和实用性。
最后需要说明的是，上述描述仅仅为本实用新型的优选实施例，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不违背本实用新型宗旨及权利要求的前提下，可以做出多种类似的表示，这样的变换均落入本实用新型的保护范围之内。